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文檔簡介

1、 思考：有的材料容易讓水浸透，有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料，他們的吸水能力如何呢？ 選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片，平放在桌面上，用滴管分別滴一滴水在上面。如圖所示：1.盡量讓這一滴水一滴水的大小保持相同。 2.從側(cè)面?zhèn)让嬗^察水滴的變化，同時也要關注材料遇水部分的變化。 3.注意記錄，可以用圖畫和語言相結(jié)合，來描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。 4.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象把四種材料按吸水性從強到弱排序，然后思考：材料的吸水性可能跟什么有關？實驗完后，整理好器材。提示：材料吸水能力的觀察記錄材料吸水速度浸潤面大小水滴形狀木片紙片金屬片塑

2、料片 思考：哪種材料容易吸水？哪種材料不容易吸水？實驗結(jié)論： 從側(cè)面看，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圓、更高，滴到紙上的水滴則很快就看不到了。這就說明水無法滲透到金屬和塑料中去，能滲透到木頭中去，紙的滲透性更強一些。觀察與思考： 用折、撕、揉等方法觀察一張白紙，想一想紙有什么特性？ 紙的特性：紙是由纖維組成的，纖維之間有一定的空隙，因此具有吸水性；另外紙比較輕，它的表面比較光滑，富有彈性，吸墨性能好 蔡 倫 東漢時期人 湖南耒陽人 因發(fā)明造紙術有功而被東漢和帝封為龍亭侯。曬干成紙烹煮、浸漚制漿攪拌打漿紙模抄紙割草伐木蔡倫造紙的過程：原料紙漿紙 蔡倫造紙的原料：破布、舊魚網(wǎng)、麻

3、頭和樹皮。 現(xiàn)代工業(yè)造紙的原料：植物的莖、葉或回收的廢紙。 我們在課堂上造紙可以用什么原料呢?餐巾紙餐巾紙 水水 槽槽 筷筷 子子 干毛巾干毛巾 抄紙器準備材料 .把餐巾紙撕碎，放入水槽中，用筷子攪拌成均勻的稀紙漿。2.用抄紙器從水槽中取一網(wǎng)稀紙漿。 3.將抄紙器裹入干毛巾中，小心的按壓，把水盡量吸干。4.十分小心地把紙從抄紙器上揭下來。 5.最后，把這張濕濕的紙放在太陽下或者電暖風旁曬干。造 一 張 紙 各種紙制物品各種紙制物品古代抄紙器古代造紙的過程紙的用途：紙的用途： 生活用紙，包裝紙類生活用紙，包裝紙類 ，書寫，書寫紙、影印紙、書本紙、報紙、紙、影印紙、書本紙、報紙、宣傳單張和海報等宣傳單張和海報等 紙的性質(zhì)紙紙怕火怕水吸水輕便、柔軟易撕碎易攜帶硬度小 課后實踐 1.繼續(xù)搜集有關材料，看看它們的吸水性是怎樣的？課后與同學們在一起交流交流。 2.充分發(fā)揮你的聰

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