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文檔簡介

1、精品文檔管理學 (多選)1、管理學研究方法主要包括 ( ACD )C、試驗法D、演繹法A 、歸納法E、分析法ABCD )2、管理哲學主要有以下幾方面構(gòu)成(C、管理文化D、管理的科學價值觀A 、管理辯證法E、管理認識論ABC )3、下列內(nèi)容屬于“泰羅制”管理思想的是 (A 、管理的標準化、制度化、規(guī)范化E、采取有差別的計件工資制C、主張對工人進行崗前培訓D、主張建立管理的參謀機構(gòu)4、梅奧學說的主要觀點是 ( ABCD )A 、企業(yè)的職工是“社會人”E、滿足工人的社會欲望,提高工人士C、企業(yè)中存在著一種“非正式組織”氣5、法約爾把權(quán)力分成兩類 ( BD )D、企業(yè)應采用新型領(lǐng)導方式A、法定權(quán)力B

2、、職務權(quán)力6、責任原理要求 ( BCD )C、獎懲權(quán)力D 個人權(quán)力A、職責、權(quán)限、利益是相等的,能力略大于職責C、職責、權(quán)限、利益是相等的,能力略小于職責B 、獎懲分明、公正而及時7、泰羅在工作中發(fā)現(xiàn),當時勞動生產(chǎn)率不高的主要原因是D 、職責明確A、勞動工具落后B、工作分配不合理(BCD)C、勞動方法不正確 D 、生產(chǎn)組織與管理不科學&與其他方法相比,經(jīng)濟方法具有(ABCD 特點A、利益性 B、關(guān)聯(lián)性 C、靈活性 D、平等性9、 管理方法一般分為 ( ABCD )A、管理的法律方法B、管理的經(jīng)濟方法C、管理的行政方法D、管理的教育方法10、 ( ABD 三者構(gòu)成了管理能力A、科學知識B

3、、組織才能 C、管理藝術(shù)D、實踐經(jīng)驗11、 人本原理主要包括的主要觀點為(ABCD )A、職工是企業(yè)的主體B、職工參與是有效管理的關(guān)鍵C、使人性得到最完美的發(fā)展是現(xiàn)代管理的核心D 、服務于人是管理的根本目的12、 下列哪些觀點屬于系統(tǒng)原理(ABD )A、整體性原理B 、動態(tài)性原理C、責任原理D、開放性原理13 、 “決策理論”學派的主要觀點是(AD)A、目的性 B 、依存性 C 、知識性A、管理就是決策B、依靠電子計算機進行各項管理C、特別強調(diào)使用先進的科學理論和管理方D 、決策分為程序性決策和非程序性決策法14 、 人類活動的三個基本特點為(ABC )D 、技術(shù)性15 、 管理學的特性為:管

4、理學是一門綜合性學科及系統(tǒng)觀念外,還有(ABCD )A、管理學既是科學又是藝術(shù)B 、管理學是一門不精確的學科C、管理學是一門軟科學D、管理具有二重性16 、 古典管理理論的代表人物為(AB )A、泰羅B 、法約爾C 、梅奧 D 、巴納德17 、 組織價值觀的基本特征為 (BCD )A、目的性 B 、調(diào)節(jié)性C 、評判性D、驅(qū)動性18 、 塑造組織文化的主要途徑是選擇價值標準和(ABCD )A、強化員工認同B、提煉定格C、鞏固落實D、豐富發(fā)展19 、 法約爾的管理職能為計劃、組織和(ACD )A、指揮 B 、領(lǐng)導 C、協(xié)調(diào) D、控制20、 1994 年 7月1 日起施行的公司法規(guī)定,(B C )

5、是我國公司制企業(yè)的法定形式。A、無限責任公司B、有限責任公司C 股份有限公司D 兩和公司21 、在公司制企業(yè)中 ( A C )精品文檔精品文檔A 、董事會成員由股東選舉產(chǎn)生E、經(jīng)理由國有資產(chǎn)管理部門任命C、經(jīng)理由董事會聘任D、財務負責人由經(jīng)理聘任22 、現(xiàn)代企業(yè)制度的特征為(ABCD )A、產(chǎn)權(quán)清晰B 、權(quán)責明確C、政企分開D、管理科學23 、 形成管理外部環(huán)境中政治環(huán)境的因素包括有(A C )A、國家的法律B、社會輿論C、政府機構(gòu)D、價值觀念24 、與初始決策相比,追蹤決策具有如下特點(ACD )A、回溯分析B 、結(jié)構(gòu)重組C、非零起點D、雙重優(yōu)化25 、 在利用經(jīng)營單位組合分析法確定經(jīng)營方向

6、時,需放棄的可能是(CD )A 、明星產(chǎn)品E、金牛產(chǎn)品C、幼童產(chǎn)品 D、瘦狗產(chǎn)品26 、決策者的理性限制主要表現(xiàn)在(ABC )A 、知識有限E、預見能力有限C、設(shè)計能力有限D(zhuǎn)、控制能力有限27 、根據(jù)職能標準,計劃可分為(BCD )A 、生產(chǎn)計劃B、業(yè)務計劃C、人事計劃D、財務計劃28 、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)計劃時,(BD )既不消耗資源,也不占用時間A、工序B 、虛工序 C、關(guān)鍵工序D 、事項29 、網(wǎng)絡(luò)圖的構(gòu)成要素包括(ACD )A、工序B、時間 C、事項D路線30 、目標管理的特點為(ABD )、A、是以工作和人為中心的系統(tǒng)管理C、有利于長、短期目標的結(jié)合D 、任務明確31 、滾動計劃的主要特點為(

7、ACD )A 、遠期計劃相對粗略,近期計劃相當詳細B、計劃期的計劃詳細具體C、遠期計劃依計劃執(zhí)行情況和環(huán)境變化進行修改、調(diào)整D、計劃的動態(tài)性32 、經(jīng)營單位組合分析法主張,在確定各個經(jīng)營單位的活動方向時,應考慮到(AC )兩個因素A、相對競爭地位B、市場占有率C、業(yè)務增長率D、行業(yè)市場前景33 、政策指導矩陣,根據(jù)(AD )來確定企業(yè)不同經(jīng)營單位的現(xiàn)狀和特征。A、相對競爭地位B、市場占有率C、業(yè)務增長率D、行業(yè)市場前景34 、 組織的決策受到環(huán)境、過去決策的影響外,還有(ABC )A、決策者對風險的態(tài)度B 、組織文化C、時間 D、知識35 、決策方案產(chǎn)生的過程是在環(huán)境研究、發(fā)現(xiàn)不平衡的基礎(chǔ)上,

8、根據(jù)(AC ), 提出改變設(shè)想開始的。A、組織目標B、過去決策C、組織任務D、組織文化36、美國學者波特認為,影響行業(yè)內(nèi)競爭結(jié)構(gòu)及其強度的主要有現(xiàn)有廠商和(ABCD )等環(huán)境因素A、替代品制造商B、原材料供應者C、潛在的競爭者D、產(chǎn)品用戶37 、決策過程為(ABCD )A 、研究現(xiàn)狀B、明確問題和目標C、制疋方案D、比較和選擇方案38 、下列哪些屬于環(huán)境的定性預測方法(ACD )A 、綜合判斷法B、因果關(guān)系分析法C、用戶期望法D 、專家調(diào)查法39 、組織文化的軟管理功能主要表現(xiàn)在(ACD )A 、優(yōu)化功能B、組織功能C、激勵功能D 、約束功能40 、美國作者阿倫?肯尼迪和特倫斯?迪爾則認為,組

9、織文化主要有企業(yè)環(huán)境和(ABCD 構(gòu)成A、價值觀B、英雄人物C 、禮儀和慶典D、文化網(wǎng)絡(luò)41 、組織設(shè)計的任務是(AC )A 、提供組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖E、提供組織框圖 C、編制職務說明書D 、制定規(guī)章制度42 、評價分權(quán)程度的標志是(ABCD )A 、決策的頻度E、決策的幅度C、決策的重要性D、決策的審核43 、 以下哪些因素可增加主管的管理幅度(AB )A 、工作能力強E、下屬工作的相似性C、工作條件較差D、環(huán)境變化快44 、 矩陣組織是由縱橫兩套系統(tǒng)交叉形成的復合結(jié)構(gòu)組織(CD )A、縱向的是項目系統(tǒng)B 、橫向的是職能系統(tǒng)精品文檔精品文檔C、縱向的是職能系統(tǒng)D 、橫向的是項目系統(tǒng)45、 從組織

10、成員需要的角度考察,人員配備的任務有(BC )A、維持成員對組織部門的忠誠B、使每個人的能力得到公正的評價C、使每個人的素質(zhì)不斷提高D、提高每個成員的滿意度46、 委員會的規(guī)模主要受到兩個因素的影響(AC )A、溝通的效果B 代表的部門數(shù)C、委員會的性質(zhì) D、組織的規(guī)模47、 巴納德認為,作為正式組織的協(xié)作系統(tǒng),都包含以下基本要素(BCD )A、共同的利益B、協(xié)作的意愿C、共同的目標 D、信息溝通48、非正式組織的形成是(BD)A、職工非自愿參加的B 、職工自愿參加的C、企業(yè)文化造成的D 、伴隨正式組織運轉(zhuǎn)而形成49、過分集權(quán)可能造成的弊端是(BCD )A、影響組織總體政策的統(tǒng)一性B、降低組織

11、成員的工作熱情C、降低決策的質(zhì)量D、降低組織的適應能力50、 職能部門化的局限性表現(xiàn)在:不利于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整、(BD)。A、難以形成統(tǒng)一的政策B、不利于高級管理人員的培養(yǎng)C、會出現(xiàn)多頭領(lǐng)導D 部門之間活動不協(xié)調(diào)51、組織中不利于分權(quán)的因素有(CD )A、組織規(guī)模B 活動的分散性 C 政策的統(tǒng)一性 D、缺乏良好訓練的管理人員52、 過分集權(quán)的弊端,除了會降低決策的質(zhì)量外,還會造成(BC )A、降低決策的執(zhí)行速度B 、降低組織的適應能力C、降低成員的工作熱情D 、影響政策的統(tǒng)一性53、 非正式組織對正式組織的工作可能造成的危害包括(ACD )A、影響正式組織的變革B、影響命令的暢通C、束縛成員個人

12、的發(fā)展D 、由于目標沖突而產(chǎn)生極為不利的影響54、權(quán)力分散的途徑為(BD )A、專長分權(quán) B、制度分權(quán)C、個人影響權(quán)D、授權(quán)55、直線職能制具有的特點為(AB)A、既能集中統(tǒng)一指揮,又能發(fā)揮參謀的指導作用B、剛性較強,不易適應新的環(huán)境C、集中決策,分散經(jīng)營D、易于企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)全面的管理人才56、 管理人員態(tài)度的改變與技能的培養(yǎng)的培訓方法主要有(ABD )A、工作輪換 B 、設(shè)置助理職務C 、脫產(chǎn)學習 D 、臨時職務57、管理人員培訓的具體目標為(ABCD )A、傳遞信息 B 、改變態(tài)度C、更新知識D 、發(fā)展能力58、 從組織需要的角度考察,人員配備的任務有(ACD )A、維持成員對組織部門的忠

13、誠B、使每個人的能力得到公正的評價C、為組織發(fā)展準備干部力量D、使組織系統(tǒng)開動運轉(zhuǎn)59、下列哪些特點屬于授權(quán)的(ACD )A、具有很大的隨機性B、是將權(quán)力分配給某個管理職位的C、是將權(quán)力委任給某個下屬D、可以重新收回60、組織中促進分權(quán)的因素(ACD )A、組織的規(guī)模 B、政策的統(tǒng)一性C、活動的分散性D 、培訓管理人員的需要61、矩陣組織具有的優(yōu)點為(ABD )A、具有很大的彈性和適應性B、加強了不同部門間的協(xié)調(diào)和溝通C、具有集中統(tǒng)一指揮,信息傳遞快D、提高了人員的利用率62、 產(chǎn)品部門化能使企業(yè)將多元化經(jīng)營和專業(yè)化經(jīng)營結(jié)合起來的優(yōu)勢外,還具有(ABD )A、有利于企業(yè)及時調(diào)整生產(chǎn)方向B 、有

14、利于促進企業(yè)的內(nèi)部競爭C、有利于維護組織的統(tǒng)一性D 、有利于高層管理人才的培養(yǎng)63、組織設(shè)計的依據(jù)為( ABCD )A、戰(zhàn)略B 、環(huán)境C 、技術(shù)D、規(guī)模與組織所處的發(fā)展階段精品文檔精品文檔64、下列表述正確的是(AC )A、 在組織規(guī)模已定的時候,管理層次與管理幅度成反比。B、 在組織規(guī)模已定的時候,管理層次與管理幅度成正比。C、 扁平結(jié)構(gòu)是指在組織規(guī)模已定、管理幅度較大、管理層次較少的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。D、 錐型結(jié)構(gòu)是指在組織規(guī)模已定、管理幅度較大、管理層次較少的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。65、 領(lǐng)導的作用是( ABC )A、指揮 B 、協(xié)調(diào) C 、激勵 D 控制66、 在布萊克和穆頓管理方格理論中

15、,確定管理風格的兩因素是(CD )A、正式結(jié)構(gòu) B、體諒C、對工作的關(guān)心D、對人的關(guān)心67、 在菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導理論中,條件評價由三個部分組成,它們是任務結(jié)構(gòu)和(AC )A、領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系B 權(quán)力類型 C、領(lǐng)導者的職務權(quán)力D 領(lǐng)導風格68、 權(quán)變理論認為,決定領(lǐng)導方式的因素為(ABD )A、領(lǐng)導者的特征 B、追隨者的特征C、領(lǐng)導者與追隨者的關(guān)系D、環(huán)境69、 在菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導理論中,低LPC 最適合的情況為( AB )A、環(huán)境較好,領(lǐng)導高目標B 、環(huán)境較差,領(lǐng)導低目標C、環(huán)境一般,領(lǐng)導高目標D 環(huán)境一般,領(lǐng)導低目標70、 領(lǐng)導者干領(lǐng)導的本職工作,須注意(ABD )A、盡量擺脫過去,著

16、眼未來B 、按例外原則辦事,充分授權(quán)C、以壓力作為工作次序的標準D、分清輕重緩急,重視開拓性工作71、 菲德勒認為,領(lǐng)導效率的高低取決于(AB 兩個方面的因素。A、 領(lǐng)導方式 B、領(lǐng)導環(huán)境C 、人際關(guān)系D 、工作結(jié)72、領(lǐng)導班子的結(jié)一般包括(ABCD )構(gòu)構(gòu),B、知識結(jié)構(gòu)C 、能力結(jié)構(gòu)D、專業(yè)結(jié)構(gòu)A、年齡結(jié)構(gòu)73、在雙因素理論更多的屬于激勵因素的有(AD)中,B 、與同事的關(guān)系C 、薪水D、成就A、責任感74、 下面哪些要求屬于工作激勵(AB )A、工作的分配要考慮職工的特長和愛好B、工作的能力要求略高于執(zhí)行者的實際能力C、工作的能力要求等于執(zhí)行者的實際能力D、工作的能力要求略低于執(zhí)行者的實際

17、能力75、 下列哪些理論屬于內(nèi)容型激勵理論(BC )A、公平理論B、需要層次理論C、雙因素理論D、強化理論76、 人類需要具有的特征為(ABCD )A 、多樣性E、層次性C、潛在性 D、可變性77、 根據(jù)雙因素理論, ( AC ) 往往與職工的不滿意關(guān)系密切。A、企業(yè)政策B、工作的成就感C、工資水平 D、責任感78、 麥格雷戈與1957 年首次提出( AB )A、X 理論B、Y理論 C、超 Y理論D 、Z理論79 、 勒溫的力場理論認為(CD )A、人的行為完全是由人的自然性質(zhì)決定的B、人的行為完全是由社會性質(zhì)決定的C、人的行為是環(huán)境與個體相互作用的結(jié)果D 、領(lǐng)導者減少遏制力,增強驅(qū)動力,以改

18、善個人行動的環(huán)境80、 馬斯洛的“需要層次論”中的最高層次表現(xiàn)為(BD )A、歸屬感 B、勝任感 C、尊重感 D、成就感81、期望理論認為激勵力的大小取決于(BC )A、組織目標 B、效價 C 、期望值 D、報酬的公平性82、 波特 -勞勒的激勵模型中,工作業(yè)績主要取決于個人的努力程度,但同時又要受(AB)的影響A、完成該項工作所需的特定能力B、對該項工作的理解程度C、期望值 D、獎勵和報酬83、 波特 -勞勒的激勵模型是在(AD )基礎(chǔ)上發(fā)展出的一個比較全面的激勵模型A、期望理論 B 、強化理論C、需要層次理論D、公平理論84、 領(lǐng)導者根據(jù)激勵理論處理激勵實務時,通常采用的方法為(ABCD

19、)A、工作激勵 B 、成果激勵C、批評激勵D、培訓教育激勵85、 過程型激勵理論包括(ACD )精品文檔精品文檔A、期望理論B 、強化理論 C、波特一勞勒理論D、公平理論86、有效地控制具有( ABCD 特征。A 、適時控制E、適度控制C、客觀控制D、彈性控制87、 控制過程的基本步驟主要包括下列哪些內(nèi)容(BCD )A 、計劃E、確立標準C、衡量工作成效D、糾正偏差88、 根據(jù)時機、對象和目的的不同,可以將控制劃分為(BCD )A 、程序控制B 、預先控制 C 、現(xiàn)場控制D 、成果控制89、 適度而經(jīng)濟的控制要注意以下幾方面問題:考慮控制的經(jīng)濟效益(AC)A、防止控制過多與不足B、防止扼殺組織成果的積極

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