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文檔簡介
1、一碗餛飩那天,她跟媽媽又 吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時(shí)間, 看到前面有個(gè)面攤,這才感覺到肚子餓了??墒牵榱松砩系目诖?,連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面 ?”“可是,可是我忘了帶錢。 ”她有些不好意思地回答?!皼]關(guān)系,我請(qǐng)你吃。 ”老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里。 “你怎么了 ?”老婆婆關(guān)切地問。 “我沒事,我只是很感激 ! ”她忙擦眼淚,對(duì)面攤主人說, “我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我
2、不要再回去! ”老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢 ?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃, 你就這么感激我, 那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會(huì)不感激呢 ?你怎么還要跟她吵架 ?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去,當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望 母親看到她, 臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯?jiān)缇妥龊昧?,你再不回來吃,菜都要涼? ”這時(shí),女孩的眼淚又開始掉了下來 !11、請(qǐng)用簡潔的語言概括本文記敘的內(nèi)容。_2、文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么?_3、第段中用“疲憊不堪”“露出了喜色”寫母親的神態(tài),這變化表露了母親怎樣的情感?_
3、4、聽了老婆婆的話 “女孩愣住了”,愣住之后她難免會(huì)有一番心理活動(dòng)。請(qǐng)你加以想象,描寫出小姑娘的心理活動(dòng)。_5、第、兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚,這兩次掉眼淚的原因一樣嗎 ?請(qǐng)說說你的理解。_6、文中有三個(gè)人物:媽媽、老婆婆和我,請(qǐng)問你最喜歡哪一個(gè)人物,為什么 ?_2參考答案:1、她跟媽媽吵架后跑出去,在婆婆的引導(dǎo)下真正懂得了母愛。2、第一個(gè)“又”說明她和媽媽不是第一次吵架,體現(xiàn)女孩對(duì)母親的誤解之深。第二個(gè)“又”說明女孩又一次感動(dòng),體現(xiàn)女孩對(duì)母親的理解和感激。3、擔(dān)憂;喜悅4、可以體現(xiàn)下面的內(nèi)容:(1) 對(duì)老婆婆話的認(rèn)可; (2) 對(duì)自身行為的反?。?(3) 對(duì)老婆婆的感激之情; (4) 對(duì)母親的后悔之情等。5、兩次掉淚的原因不一樣。第一次有對(duì)老婆婆的感激,對(duì)母親的氣惱。第二次是因老婆婆的話領(lǐng)悟到母親對(duì)她的愛,和對(duì)自己幼稚、無知行為感到后悔。6、(可以任選一個(gè)人物,只要言之有理即可。)如媽媽:無私地愛女兒。老婆婆:善良,能教育女孩認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。女孩:有禮貌,能及時(shí)反思承認(rèn)自己的錯(cuò)誤等。7、例如:有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感
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