精選幸福讀后感作文400字匯編6篇

1、精選幸福讀后感作文400 字匯編 6 篇幸福讀后感作文400字篇1一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店看到了擁抱幸福的小熊這本書，便隨手拿了起來。誰知這一拿我卻不愿再放下來！我把它買回家，就如饑似渴地讀起來。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來。小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機(jī)會(huì)，林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念： “擁抱泰迪就是擁抱幸福！ ”經(jīng)歷了許多磨難和通過小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。這個(gè)故事真實(shí)感人，讀完時(shí)，我的淚水把書都濕一透了?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒讓人覺得幸福遙不

2、可及，小熊看來是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn)， 讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐。 可是，小念做到了。 她忍氣吞聲， 受到挫折勇敢地去面對， 去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。 她像野火燒不盡的小草， 向著太陽， 勇敢地成長！因?yàn)樗幸活w真誠、善良的心。再看我們現(xiàn)在這些小學(xué)生，有多少不是衣來伸手飯來張口，有多少不是溫室里的花朵，家里的小公主小皇帝？碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢？我們?nèi)绻霌肀粮５男⌒?，從現(xiàn)在開始就站起來吧！從現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)起來吧！讓我們一起去努力，去擁抱辛福的小熊吧！因?yàn)椋粮ＲΣ趴梢缘玫?。不是嗎？幸福讀后感作文 400 字 篇 2暑假里，我讀了作家周晴“小橘燈精品系列”之一幸

3、福時(shí)光這本書。書中從日常生活中攫取含蘊(yùn)豐富的細(xì)節(jié)，用樸素而流暢的文字，刻畫美的人物， 展現(xiàn)美的情感，給我們以美的享受，告訴我們其實(shí)幸福就在點(diǎn)滴間！其中最令我印象深刻的是“冰鎮(zhèn)酸梅湯”這個(gè)故事，講述了作者在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，第一次和同學(xué)在“六一”兒童節(jié)登臺(tái)演出的故事。她們表演詩歌朗誦長大了干什么可是由于第一次登臺(tái)演出，她們過度緊張，結(jié)果很糟糕。她們很沮喪、 很失落， 心情跌到了谷底。 當(dāng)?shù)弥还苎莸迷鯓?，都可以到學(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)取一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯時(shí)，她們立刻忘掉不開心，忘掉了一切。幸福來得很突然！讀到這里，我突然覺得幸福其實(shí)很簡單，有時(shí)候勞動(dòng)的過程比結(jié)果更重要。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事其實(shí)就是幸福！人的一生中，

4、幸福的事很多很多。從小生活在父母的呵護(hù)中，我們很幸福！能和小伙伴一起愉快地玩耍，我們很幸福！坐在明亮的教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書籍，我們很幸福！幸福，就在點(diǎn)滴間！小時(shí)候，幸福是件簡單的事，長大了，簡單應(yīng)該是件幸福的事吧。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)光就是真正幸福的事！幸福讀后感作文400字篇3擁抱文明，幸福成長這本書我一讀就愛不釋手，其，中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。想必任何一位家長都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽到這些話時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋

5、滋的，沒想到老媽立即回應(yīng)道： “乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以， “比較”對我這個(gè)“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。不過有時(shí)爸爸媽媽的話也是事實(shí)，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒” ，但是換到他們的角度來看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法” ，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了?？墒俏易鳛橐粋€(gè)人，一個(gè)天真可愛的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。

6、幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長處比了，真是一舉兩得。爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了擁抱文明，幸福成長這本書，我們對于父母的“比較” ，應(yīng)該耐心接受。 這樣，父母省心， 自己也開心， 何樂而不為呢？幸福讀后感作文400字篇4幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。讀了建設(shè)幸福中國這本書，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。我們享受著國家九年制義務(wù)教育，不花錢就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費(fèi)則全是國家出，既然有這么好的學(xué)習(xí)條件，那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)校祖國，建設(shè)更加幸福

7、的中國。來到超市，商品琳瑯滿目讓人看的眼花繚亂，物品應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，想有什么就有什么?，F(xiàn)在電腦、數(shù)字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來的便捷。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國令全世界矚目，稱為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。在街道， 在社區(qū)， 在公園， 到處都可以看到可喜的現(xiàn)象，人們的文化娛樂生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書、唱歌人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過著和諧、幸福、安康的生活。對孩子來說，能上學(xué)就是幸福；對患者來說，有醫(yī)保就是幸福；對老人來說，有社保就是幸福由此可見，幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài)，五彩斑斕。各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書寫字，在

8、校園文化的熏陶下成長，讀著中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀 ，背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂成長。是??！幸福是多么令人向往啊！但是，幸福生活就像一座摩天大廈，需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩(wěn)穩(wěn)的搭上去，“眾人同心，其利斷金” ！作為“幸福中國”的一員，我們是否能盡一份力呢？我們要用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來用我們的智慧和才能去創(chuàng)造更美好的明天，讓幸福中國永遠(yuǎn)幸福在每代中國人的心中！幸福讀后感作文 400 字 篇 5最近我在看一本名為幸福比幸運(yùn)更重要的書，在書的封面，有一句德國哲學(xué)家康德的話：幸福并不僅僅是習(xí)慣的產(chǎn)物，他也同樣來自正確生活的策略。上帝的意志不僅是人類需要幸福，而且人類更

9、應(yīng)當(dāng)使自己幸福。是的，人生的意義，就在于幸福。只不過由于人們對幸福的認(rèn)識(shí)、感覺不同，因而似乎一部分人生活的很舒心，而相當(dāng)一部分人感覺比較悲慘。所謂“幸?！?、“命運(yùn)”到底如何，完全取決于個(gè)人的想法和心態(tài)，每個(gè)人的生活都是呈現(xiàn)在他腦海里自編的地圖世界里面。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響下，形形 * 的物質(zhì)欲望似乎充滿了每一個(gè)人的腦海中，或多或少受到一些感染，這也是現(xiàn)代很多人覺得不幸福的原因，如果不做好自我調(diào)節(jié)，那么生活會(huì)很痛苦。當(dāng)人們?yōu)槲镔|(zhì)利益而勞碌時(shí)， 生活會(huì)變得喧囂和忙碌，往往只重視物質(zhì)結(jié)果，而忘了在獲得物質(zhì)的過程中的人生樂趣。人與人之間變得冷漠，越來越?jīng)]有人情味和同情心了，這就是人們片面追求物質(zhì)生活的必

10、然結(jié)果。生活的目的不單單是為了賺錢，同時(shí)也是為了更加享受幸福和生活的更加充實(shí)，所以我們不要做一個(gè)拜金主義者和守財(cái)奴。我們應(yīng)當(dāng)把擁有財(cái)富當(dāng)著一種愛好，而不應(yīng)完全拜倒在它的腳下，我們要控制自己的價(jià)值觀，使自己更加自然自由、敏捷和富有創(chuàng)造性。幸福讀后感作文400字篇6故事講述了一位少了左腿的德皮勒老師治愈了自己心里的傷痕，又治愈了他的學(xué)生右手被切的詹姆斯的心靈創(chuàng)傷。這個(gè)故事使我十分感動(dòng)。我萬萬沒想到德皮勒老師和詹姆斯都是分別失去左腿和右手的殘疾人，我也萬萬沒想德皮勒老師可以依舊地，不受影響地生活著，并且去治愈了遭到同樣不幸的詹姆斯的心理創(chuàng)傷。我是始終記得他沒給詹姆斯打滿分的原因?yàn)槭裁礇]給你打滿分，是為了你身體的不幸福，而拒絕了讓自己的心感到幸福。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)注意到你的老師其實(shí)是一個(gè)截去左腳的人，那背后，也有不幸的故事。但是他沒有拒絕讓心感受不幸之外的幸福。所以，他不過選擇了做平凡的文學(xué)老師，卻仍然認(rèn)真地、快樂地生活。德皮勒老師的樂觀心態(tài)使