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文檔簡介
1、精品文檔2012年教師信息化教學(xué)大賽方案為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),提高教師信息化應(yīng)用能力水平,落實(shí)全國示范性 學(xué)校建設(shè)的要求,促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,依據(jù)第七屆校園文 化藝術(shù)節(jié)方案安排,學(xué)校決定舉辦教師信息化教學(xué)大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如 下:一、比賽項(xiàng)目信息化教學(xué)設(shè)計(jì)二、比賽時間材料收交時間:2012年12月18日(第十六周周二)現(xiàn)場演示時間:12月下旬,具體時間另行通知三、比賽要求此項(xiàng)目旨在考察教師按照現(xiàn)代教學(xué)理念,科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過 程的各個環(huán)節(jié)和要素,充分利用信息技術(shù)和數(shù)字化資源,系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程,運(yùn) 用信息技術(shù)突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)或者完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。(1
2、)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念,充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境,在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與 評價等方面有所創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有利于學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)效果 的改善。(2)教學(xué)設(shè)計(jì)可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式,針對 教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)是參賽教師原創(chuàng),并獨(dú)立完成 。(3)比賽應(yīng)完成教案、現(xiàn)場說課稿,以及現(xiàn)場講解演示課件;文字材料交 至實(shí)訓(xùn)中心謝秀云處,課件請自行上傳至 “校園網(wǎng)資源欄目” 一“ 2012信息化 教學(xué)大賽”網(wǎng)盤。四、比賽內(nèi)容說明教材按學(xué)生現(xiàn)使用教材為準(zhǔn),通過征求備課組長意見確定以下課題,請按 下表安排對應(yīng)準(zhǔn)備。
3、1、文化課組組別課題備注局職語文琵琶行項(xiàng)鏈高職數(shù)學(xué)正弦型函數(shù)圖像雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程局職英語festivalWould you like to go swimming ?語文組過萬重山漫想數(shù)學(xué)組函數(shù)的奇偶性英語組How do you feel?計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)圖文混排德育就業(yè)構(gòu)建發(fā)展階梯體育籃球行進(jìn)間上欄心理/、要在網(wǎng)絡(luò)中迷失音樂校園歌曲之學(xué)堂樂歌2、專業(yè)課組局職機(jī)電1三相異步電動機(jī)的單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制局職機(jī)電2齒輪傳動單相橋式整流電路局職計(jì)算機(jī)整機(jī)組裝個人計(jì)算機(jī)圖層蒙版局職財(cái)會基礎(chǔ)會計(jì)會計(jì)憑證經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)品質(zhì)量法初只商貿(mào)廣告初只餐旅感覺、知覺的變化規(guī)律局職化工離心泵高職建筑直線的投影機(jī)電類基礎(chǔ)基本體的投影作圖機(jī)
4、電三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制線路機(jī)械常用機(jī)構(gòu)三視圖的形成及其投影規(guī)律G02/G03旨令應(yīng)用一零件的精加工商貿(mào)物流品牌策略化工堿金屬與堿土金屬汽修轉(zhuǎn)向燈電路計(jì)算機(jī)專業(yè)flash 基礎(chǔ)動回財(cái)會借貸記賬法旅游餐巾折花建筑物管直線的投影幼師臧族舞洋娃娃和小熊跳舞可愛的動漫畫形象設(shè)計(jì)座瘡皮膚的護(hù)理眼部的修飾紅色服裝的配色設(shè)計(jì)五、比賽辦法本次比賽分為初選和決賽兩個階段。六、獎項(xiàng)設(shè)置大賽設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,一等獎 10%二等獎20%三等獎30%未盡事項(xiàng),另行通知。實(shí)訓(xùn)中心2012年12月4日附:信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽賽評分指標(biāo)評比指標(biāo)分值評比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求準(zhǔn)確;所選教學(xué)內(nèi)容適合以多 媒體技術(shù)呈現(xiàn);教學(xué)策略得當(dāng),運(yùn)用信息技術(shù)解決重 難點(diǎn)問題或者完成特定教學(xué)任務(wù)的作用突出,教學(xué)效 果顯著。內(nèi)容呈現(xiàn)25教案寫作規(guī)范、完整、突出信息化教學(xué)特點(diǎn);教學(xué)內(nèi) 容表述準(zhǔn)確,術(shù)語規(guī)范;選用多媒體素材適當(dāng),表現(xiàn) 方式合理。技人應(yīng)用25信息技術(shù)在教
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