春季學(xué)期什邡中學(xué)教處工作總結(jié)

1、2011-2012學(xué)年下期什那中學(xué)教處工作總結(jié)本學(xué)期以來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)， 立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境， 遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好了德育常規(guī)經(jīng)管 工作，繼續(xù)加強了班主任隊伍建設(shè)，切實加強了對學(xué)生的思想品德教 育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬了 德育途徑，創(chuàng)新了德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主經(jīng)管能力，全面提 高了學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生 的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、規(guī)范了經(jīng)管，提升了德育水平本學(xué)期，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線， 以“

2、十星級”學(xué)生 考級為主抓手，以創(chuàng)建“省級示范學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實學(xué) 生守則和日常行為規(guī)范的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評 估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、 爭創(chuàng)“文明班集 體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛 圍。（一）加強了文明禮儀教育以學(xué)校常規(guī)工作為目標(biāo)，以文明禮儀活動為契機，加強了對全校學(xué)生 的文明禮儀教育。半學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、 學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行了全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。 根據(jù)學(xué)校實際情況，將常 規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講 衛(wèi)生

3、、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此 同時，加強了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好 常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任會等形式進(jìn)行 檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見 效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。（二）加強了養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。 為了將常規(guī)教育落實到學(xué) 生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、團(tuán)隊通過值周教師、校值日生、 校大隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、走 廊文化、班級衛(wèi)生、“三個學(xué)會”、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢

4、查 及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記工程和好人好 事登記工程，并把登記結(jié)果納入學(xué)?？己酥腥?。每天抽查記分，每周 宣布評比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明 禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老 師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣。（三）安全工作常抓不懈一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和 部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動， 特別是建設(shè)“安 全文明校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重 中之重

5、。層層簽定安全責(zé)任書、給學(xué)生家長一封信等，強化 學(xué)生安全自護(hù)意識，加強安全自護(hù)的案例分析，組織學(xué)生收看安全 常識宣傳片。每月召開一次班主任會和學(xué)生會議、學(xué)生干部會議， 不定時進(jìn)行一次管制刀具集中收繳工作，及時總結(jié)、通報上周工作、 總結(jié)布置本周工作。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂 班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工 作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安 全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會 等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行了安全宣傳教育。 要求各班級開設(shè)“安全警 示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。建立了問題

6、學(xué)生、留守學(xué)生 檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。 每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)了告家長書，要求家 長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。 加強法制宣傳教育，為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、 守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動， 加強法制教育和公民 道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守 法。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行了飲食衛(wèi)生檢 查，協(xié)同總務(wù)處對教案、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動 場所及水、電、玻璃等可能危及師

7、生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改, 消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全， 協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作， 健全社會聯(lián)防體制。強化準(zhǔn) 入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安 安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治 工作。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意 識得到了很大的提高。（四）強化了心理健康教育作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合 的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身 心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查， 進(jìn)行耐 心教育，使他們不打游戲機

8、，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生 進(jìn)入的場所。止匕外，提高了全體教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重視。 開學(xué)初要求各班主任根據(jù)本班問題學(xué)生實際情況，制定了心理健康教 育方案，定期開展了心理健康教育活動。二、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)（一）加強班主任隊伍建設(shè)在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作 的重心。因此，一學(xué)期以來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過 班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究， 每階段工作做到 有計劃，有措施，有記錄。組織教師到德陽接受班主任培訓(xùn)。止匕外， 政教處強化班主任考核制度，出臺了什那中學(xué)

9、班主任工作考核細(xì) 則，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等， 內(nèi)容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務(wù)計劃、體育節(jié)工作設(shè)計、 心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平， 促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。（二）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進(jìn)行：1、推選：開學(xué)初，政教處讓各班推報學(xué)生干部，確定執(zhí)勤人選。2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。3、培訓(xùn)：各學(xué)部對各班級學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，利用體育課、綜合實 踐課組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗活動，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座 談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。4、實踐：把德育過程還

10、給學(xué)生，把經(jīng)管權(quán)交給學(xué)生，從各項活動或 工作的設(shè)計、組織、實施到評價，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在 操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。三、增強實效，開展德育系列活動（一）弘揚民族精神活動近期以來，我們結(jié)合什那市教育局工作部署積極開展弘揚和培 育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學(xué)生收看“感動中 國人物”事跡報告、學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，開展感恩讀書演講、手抄報 評比、讀書心得等，使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激 發(fā)他們向英模學(xué)習(xí)的決心。清明節(jié)，組織學(xué)生參加“網(wǎng)上祭英烈活 動”，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時，寓愛國主義教育于課堂教案、校園文化

11、建設(shè)和社會實踐等活 動之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動， 把愛國主義教育引向深入。（二）文化藝術(shù)活動和體育活動政教處以籌備學(xué)?！按杭具\動會”、“五四”慶祝活動為契機開 展各項藝術(shù)、體育活動，啟動了鼓號隊訓(xùn)練，要求各班主任在校級活 動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、 參與面廣的班級文藝活動。各 項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學(xué)校學(xué)生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本學(xué)期，我 校的體育工作有條不紊，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對教案認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓 好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好高一年級學(xué)生做操質(zhì) 量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。還試行高三

12、年級學(xué)生自由跑操，有效地增 進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)，大大的調(diào)動了學(xué)生積極鍛煉的熱情。（三）科技教育與“三項活動”科技教育是我們本學(xué)期一項突出工作。本學(xué)期，我們籌備組織 了 “全什那市科技創(chuàng)新作品大賽”和學(xué)校“首屆科技節(jié)”，成立科技特長組，江全智老師親自指導(dǎo)科技活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科 學(xué)的精神，提高了他們動手、動腦能力和科技素質(zhì)。四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化（一）環(huán)境教育隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們 大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，要求 班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題班會、宣傳窗、 大頻幕視頻播出、學(xué)校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知

13、識和理念。 啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，啟動“愛我校園”活動，創(chuàng)建文明班級，號召 大家開展體驗教育系列活動。（二）優(yōu)化校園文化氛圍。本學(xué)期，政教處在學(xué)校支持下有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，做 好宣傳欄、樓梯文化，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在 干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園經(jīng)管民主化，人文 化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進(jìn)行“人 文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。 充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策, 增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。五、開展好“學(xué)雷鋒”、“提升效能”系列活動3月份以來，我校按上級

14、安排認(rèn)真開展好“學(xué)雷鋒”系列活動 和“提升效能”活動，使各班級真正明白活動的意義，不斷挖掘活動 的內(nèi)涵，從而把該項工作有序推進(jìn)。六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成 合力，方可提升實效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效 果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅持 校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，定期召開學(xué)生家長 會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是 成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭 這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共 建，與派出所、交警隊等建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提 高德育的實效性。七、未完成工作及存在問題：1、未完成工作：清明節(jié)愛國主義實踐活動。原因：安全問題。2、存在問題：(1)常規(guī)經(jīng)管還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)