機械設計制造及其自動化專業(yè)應用技術培養(yǎng)方案

1、機械設計制造及其自動化專業(yè)（應用技術）培養(yǎng)方案（ 2016級執(zhí)行）一、招生對象符合國家規(guī)定條件，參加2016 年全國普通高等學校統一招生考試的高中畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標（就業(yè)目標及畢業(yè)后五年左右的職業(yè)發(fā)展預期）本專業(yè)培養(yǎng)目標是面向機械工程領域的發(fā)展趨勢和社會需求，圍繞建設親產業(yè)、開放式、國際化的高水平應用技術大學的辦學目標，掌握扎實的自然科學知識、機械設計制造及其自動化技術的基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的社會責任感、良好的職業(yè)道德和較好的人文科學素養(yǎng)，具備較強的機械工程應用能力和一定的科學研究能力，具有良好的終身學習和適應發(fā)展能力、實踐和創(chuàng)新能力、較強的表達與溝通交流能力、團隊協作能力，能在機械

2、工程領域從事設計制造、技術開發(fā)與應用研究、項目運行管理的工程技術人才。三、畢業(yè)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：1 . 工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決機械工程領域復雜工程問題，能夠系統地掌握機械設計、機械制造和自動化控制的復雜工程應用。2 . 問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析機械工程領域復雜工程問題，以獲得有效結論。3 . 設計 /開發(fā)解決方案：能夠設計針對機械工程領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的機電液氣一體化系統、單元（部件）或工藝流程，并能夠在機械系統設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識，考慮社會、

3、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4 . 研究： 能夠基于科學原理并采用科學方法對機械工程領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。5 . 使用現代工具：能夠針對機械工程領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。6 . 工程與社會：能夠基于機械工程領域工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任7 .環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對機械工程領域復雜工程問題的專業(yè)工程 實

4、踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8 .職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在機械工程領域工程實踐 中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。9 .個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角 色。10 .溝通：能夠就機械工程領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通 和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國 際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。11 .項目管理：理解并掌握機械工程領域工程管理原理與經濟決策方法，并能在多 學科環(huán)境中應用。12 .終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力

5、。四、學制與學位1 .基本學制：四年（3+1模式，其中3年在我校，1年在企業(yè)）2 .授予學位：工學學士五、課程設置1 .主干學科：力學、機械工程、電工與電子技術、計算機應用。2 .核心課程機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、液壓與氣壓傳 動、電工與電子技術、自動控制、單片機原理與應用II、機電工程學、機械制造技術基礎、機電一體化系統設計等。3 .主要實踐教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、電工與電子技術綜合實踐、液壓與氣壓傳動課程 設計、工程訓練、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布等。六、知識、能力和素質結構目標實現矩陣序 號畢業(yè)生能力實現能力的教學過程備 注11.工程知識：能夠將數學、 自然科學、工程基礎

6、和專業(yè) 知識用于解決復雜工程問 題。高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理 I、機械制圖、C語言程序設計n、理論力學、電工 與電子技術、材料力學、熱流工程學、互換性與技術 測量、機械工程控制基礎、機械工程材料、機械制造技術基礎、機電系統 PLC控制、單片機原理與應用、企業(yè)管理和技術經濟、電工電子技術綜合實踐、工程 訓練22.問題分析：能夠應用數 學、自然科學和工程科學的 基本原理，識別、表達、并 通過義獻研究分析復雜工 程問題，以獲得有效結論。機械制圖、C語言程序設計n、機械原理、機械設計、 互換性與技術測量、機械工程控制基礎、機電系統 PLC控制、機械二維 CAD制圖測繪、計算機繪圖

7、、 液壓與氣壓傳動課程設計、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布33.設計/開發(fā)解決方案：能 夠設計針對復雜工程問題 的解決方案，設計滿足特定 需求的系統、單元（部件） 或上2流程，并能夠在設計 環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識，考慮 社會、健康、安全、法律、 文化以及環(huán)境等因素。機械原理、機械設計、液壓與氣壓傳動、機械工程材 料、機械制造技術基礎、機電系統PLC控制、單片機 原理與應用、機電傳動與控制、機一體化系統設計、 傳感器原理及應用、機器視覺與檢測、精密機械設計 原理與應用、綠色科技概論、先進制造技術、自動化 制造系統、機械動力學、認知實習、工程訓練、液壓 與氣壓傳動課程設計、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布44.研究：能

8、夠基于科學原理 并采用科學方法對復雜工 程問題進行研究，包括設計 實驗、分析與解釋數據、并 通過信息綜合得到合理有 效的結論。大學物理實驗I、 理論力學、電工與電子技術、材料 力學、機械原理、熱流工程學、機械設計、液壓與氣壓傳動、機械工程材料、機一體化系統設計、傳感 器原理及應用、機器視覺與檢測、精密機械設計原理 與應用、綠色科技概論、先進制造技術、機械動力學、 電工電子技術綜合實踐、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布55.使用現代工具：能夠針對 復雜工程問題，開發(fā)、選擇 與使用恰當的技術、資源、 現代工程工具和信息技術 工具，包括對復雜工程問題 的預測與模擬，并能夠理解 其局限性。機械制圖、熱流工程學、

9、傳感器原理及應用、機器視 覺與檢測、精密機械設計原理與應用、綠色科技概論、 制圖測繪、計算機繪圖、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布66.工程與社會：能夠基于工 程相關背景知識進行合理 分析，評價專業(yè)工程實踐和 復雜工程問題解決方案對 社會、健康、安全、法律以 及文化的影響，并理解應承 擔的責任。職涯規(guī)劃與就業(yè)指導、專業(yè)導論與學涯規(guī)劃指導、機 械制造技術基礎、機電系統PLC控制、企業(yè)管理和技 術經濟、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布77.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠 理解和評價針對復雜工程 問題的專業(yè)工程實踐對環(huán) 境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、職涯規(guī)劃與就業(yè)指導、專業(yè)導論

10、與學涯規(guī)劃 指導、企業(yè)管理和技術經濟、人文社會科學公選課88.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會 科學素養(yǎng)、社會責任感，能 夠在工程實踐中理解并遵 守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履 行責任。中國近現代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤 東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理、形勢與政策、軍事理論、創(chuàng)業(yè)基礎、職 涯規(guī)劃與就業(yè)指導、企業(yè)管理和技術經濟、 軍事訓練、 思想政治理論課實踐、經濟與管理公選課、藝術與體 育公選課99.個人和團隊：能夠在多學 科背景下的團隊中承擔個 體、團隊成員以及負責人的 角色。制圖測繪、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布1010.溝通：能夠就復雜工程 問題與業(yè)界同行及社會公 眾進行

11、后效溝通和交流， 包 括撰寫報告和設計文稿、陳 述發(fā)言、清晰表達或回應指 令。并具備一定的國際視 野，能夠在跨文化背景下進 行溝通和交流。大學英語、專業(yè)外語、專業(yè)綜合實踐與成果發(fā)布1111.項目管理：理解并掌握 工程管理原理與經濟決策 方法，并能在多學科環(huán)境中 應用。經濟與管理公選課1212.終身學習：具有自主學 習和終身學習的意識，后不 斷學習和適應發(fā)展的能力。體育、專業(yè)導論與學涯規(guī)劃指導、機械工程材料、機 械制造技術基礎、 軍事訓練、認知實習、專業(yè)綜合實 踐與成果發(fā)布、藝術與體育公選課、學科競賽七、畢業(yè)規(guī)定本專業(yè)學生應完成本方案規(guī)定的全部課程學習并修滿173.5學分，其中公共基礎課57.5

12、學分、專業(yè)基礎課46學分、專業(yè)課12學分、專業(yè)選修課8學分、公共選修課8學 分、獨立設置實踐39學分、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育3學分，畢業(yè)設計（論文）答辯合格，準 予畢業(yè)。八、各學期教學計劃總體安排表單位：周注：1.學校運動會安排在每年的秋季學期。2.社會實踐如安排在寒暑假，請用（）標注,不占計劃教學周數學 年課 堂 教 學入 學 教 育軍 事 訓 練實 驗課 程 設 計機 動 與 考 試社 會 實 踐實 習畢業(yè)設計畢 業(yè) 教 育合 計一秋季學期14122120春季學期16r 117 夏季學期1 21 13 1二秋季學期171220春季學期14r 1口117 夏季學期33 I三秋季學期144220春季學

13、期13:3口17 :夏季學期33四秋季學期101020春季學期411：1 116 :總 計156九、專業(yè)教學進程安排表（一）公共基礎課序 號課程名稱師資來源畢 業(yè)要 求學 分考 核 方 式學時數各學期學時分配（學時 /周）合 計講 課實 踐其 他第一學年第二學年第三學年第 四 學 年秋春夏秋春夏秋春夏1中國近現 代史廈門理工821323222道德修養(yǎng) 與政策法 律廈門理工831484833馬克思主 義原理和 “中特”理 論概論廈門理工7、831484834體育廈門理工1241128812022225大學英語廈門理工101612561926464336創(chuàng)業(yè)基礎廈門理工8、912161647職涯規(guī)

14、劃 與就業(yè)指 導廈門理工6、7、8、1212161648高等數學I （上）廈門理工151808069高等數學I （下）廈門理工1518080510線性代數廈門理工1213232211概率論與數理統計廈門理工1314848312計算方法廈門理工12.5140328313大學物理I （上）廈門理工1314848314大學物理I （下）廈門理工1314848315大學物理實驗 I廈門理工1、41220202（上）16大學物理實驗 I（下）廈門理工1、40.521616217普通化學廈門理工1213232218普通化學實驗廈門理工1、40.52882小計57.599674422816171841980

15、3040注：1、考核方式代碼：考試 1,考查2（二）學科專業(yè)基礎課序 號課程名稱師資來源畢業(yè)要求學 分考 核 方 式學時數各學期學時分配（學時 /周）合 計講 課實 踐其 他第一學年第二學年第三學年第 四 學 年秋春夏秋春夏秋春夏1專業(yè)導論與 學涯規(guī)劃指 導企業(yè)6、7121616032機械制圖（上）廈門理工1、2、531484843機械制圖（下）廈門理工1、2、53148242444C語言程序 設計廈門理工1、23148321645理論力學上中華大學1、431484846電工與電子技術廈門理工1、44164481647機械二維CAD廈門理工2、53248341438材料力學上中華大學1、431

16、484849機械原理上中華大學2、3、43148426310單片機原理與應用II 中華大學1、331483612311液壓與氣壓傳動廈門理工3、42132302312機械設計上中華大學2、3、43148426413公差與配合/中華1、221322842互換性與技 術測量大學14熱流工程學中華大學1、4、5416464415機械工程材 料中華大學1、3、4、123148444316機械制造技術基礎中華大學1、3、6、1231484263小計4673662611007801117012000（三）專業(yè)課序 號課程名稱師資來源畢業(yè)要 求學 分考 核 方 式學時數各學期學時分配（學時 /周）合 計講

17、課實 踐其 他第一學年第二學年第三學年第 四 學 年秋春夏秋春夏秋春夏1自動控制/ 機械工程控 制基礎中華大學1、231484842機電一體化 系統設計上中華大學3、422323233機電系統PLC控制廈門理工1、2、3、6、12223224834企業(yè)課程企業(yè)8、9、10121616356 Sigma （冠捷）企業(yè)8、9、1012161616生產問題分 析解決方法 （友達）企業(yè)8、9、1012161617企業(yè)課程（開發(fā)晶）企業(yè)8、9、1012161618企業(yè)課程（天馬）企業(yè)8、9、121616110小計121921848010（一）、（二）、（三）必修課周學時累計242643025012104

18、（四）專業(yè)任選課序 號課程名稱師資來源畢 業(yè)要 求學 分考 核 方 式學時數各學期學時分配（學時 /周）合 計講 課實 踐其 他第一學年第二學年第三學年第 四 學 年秋春夏秋春夏秋春夏1傳感器原理 及應用中華大學3、4、532323242機器視覺與 檢測中華大學3、4、532323243精密機械設 計原理與應 用中華大學3、4、532323244自動化制造 系統廈門理工322323225先進制造技 術廈門理工3、4、522323226機電設備維 修與故障診 斷廈門理工3、4、5223228427企業(yè)管理和 技術經濟廈門理工1、6、7、8、1122323228機械系統設 計與分析中華大學2、332323249綠色科技概 論中華大學3、4、7323232410專業(yè)英語廈門理工102232322應修學分與學時8（五）獨立設置實踐教學環(huán)節(jié)序號課程名稱師資來源畢業(yè)要求學 分考 核 方 式各學期獨立設置實踐周數或周學時分布第一學年第二學年第三學年第 四 學 年秋春夏秋春夏秋春夏1軍事訓練廈門理工8、120222入學教育廈門理工80213工程認知實習企業(yè)3、91214制圖測繪廈門理工2、5、91215計算機繪圖廈門理工2、51216電工電子技術綜合 實踐廈門理工1、41217工程訓練廈門理工1、342138液壓與氣壓傳動課 程設計廈門理工2、31219PLC控制課程設計廈