校本研修記錄冊(cè)匯總

1、橫山縣名優(yōu)教師培養(yǎng) 校本研修記錄冊(cè)（） 類第 期姓名工作單位說(shuō)明1、校本研修活動(dòng)目的：通過(guò)教師自主學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研修，強(qiáng)化自己的課改理論 水平和教學(xué)實(shí)踐能力。2、研修人員文本作業(yè)包括必修1業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（或心得筆記）10則，不少于600字。必修2聽 課筆記20節(jié)（聽課記錄）。 必修3有特色、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)10份。必修 4校內(nèi)外觀摩課或公開課5節(jié)（評(píng)議記錄）。 必修5教學(xué)反思10則，不少 于500字。必修6說(shuō)課稿2篇，不少于800字。選彳1論文，在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)以上優(yōu)秀論文（教學(xué)設(shè)計(jì)）等級(jí)獎(jiǎng)。選彳2調(diào)研報(bào)告，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪查看、資料分析等方式形成一份針對(duì)本學(xué)校教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)

2、研報(bào)告。選彳3專題探究，針對(duì)教學(xué)某一環(huán)節(jié)、某一側(cè)面或某一問(wèn)題進(jìn)行專題探究，形成專題探究過(guò)程材料后探究報(bào)告（參考教育教學(xué)專題探究（小 課題）樣表進(jìn)行）。選彳4研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組，完成一個(gè)學(xué)習(xí)課題，形成過(guò)程材料和學(xué)習(xí)成果報(bào)告選彳5考察學(xué)習(xí)報(bào)告，在校外考察、交流、學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的考察學(xué)習(xí)報(bào)告，并有必要的 考察隨筆”等支撐材料。選彳6幫帶記錄”，能在校內(nèi)外開展對(duì)青年教師的結(jié)對(duì)幫扶工作，形成幫扶過(guò)程記錄材料。選彳7專題講座，在校內(nèi)外一定范圍內(nèi)進(jìn)行教育教學(xué)專題講座，形成講義材料和講座記錄。選彳8課題研究，能主持或參與一項(xiàng)基礎(chǔ)教育科研課題研究，形成研究過(guò)程材料和研究成果報(bào)告。選彳9其它自

3、選項(xiàng)目。賽講類”和 合格類”教師完成必修16每項(xiàng)不少于三分之二的必修作業(yè)和 一項(xiàng)選修作業(yè)。新秀類”研修作業(yè)：必修16,選修任選兩項(xiàng)。 骨干類”研修作業(yè)：必修 16,選修2、8加任意兩項(xiàng)。 能手類”研修作業(yè)：必修16,選修1、3加 任意一項(xiàng)。 名師類”研修作業(yè)：必修16,選修2、4、8加任意兩項(xiàng)。3、研修方式：研修人員每周保持與指導(dǎo)老師聯(lián)系一次，匯報(bào)研修進(jìn)度。指導(dǎo) 老師每周填寫反饋登記表，并隨機(jī)參加相關(guān)研修活動(dòng)，考核研修作業(yè)完成情況。所有作業(yè)用鋼筆認(rèn)真書寫或4號(hào)字打印，將本考核表拆開，按順序?qū)⒛夸浥c作 業(yè)材料在活動(dòng)夾內(nèi)裝訂成冊(cè)，作為自己永久性保存的校本研修成果。4、本期I：fl歷經(jīng)學(xué)校得谷.核定

4、.我*加本叫橫山叢名憂放院校5； 次務(wù)粒Ta-魚她mwM校本研修活動(dòng).現(xiàn)作出如卜承諾,K技周次幫宅個(gè)人場(chǎng)除計(jì)即WHI ffiJftlfiVZIPJIttIHH處旗口學(xué)習(xí)新課程理論加隊(duì)學(xué)處月收衿項(xiàng)研修H助.工技M虎成儲(chǔ)能作華拈傳網(wǎng)內(nèi)舞硒“斗舁業(yè)務(wù)小指很法人<«K>92如我系3很研修俏36 F動(dòng)接*指號(hào)考檢.n 1打篁；/出料1。!. ftjtH-v 1，卻（ 7.寸育”依林3。*2，%請(qǐng)工心和羯 匕*n*»r7維;X7： THMMT內(nèi)力,片石 4n««WX4irifU. CH以Q*也嵋以0鼻。求像1“如樹 wirff*. itnftTiv. f

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