【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體濟(jì)南版 課件

1、【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧1、血液由 和 組成，血細(xì)胞又包括 、 、 。血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞 白細(xì)胞血小板3、紅細(xì)胞的主要特征及功能4、白細(xì)胞的主要特征及功能5、血小板的主要特征及功能2、血漿的功能6、血液的功能： 運(yùn)輸 、 防御 、 調(diào)節(jié)體溫?！咀钚隆科吣昙?jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知道ABO血型的類型2、掌握輸血的原則、掌握輸血的原則3、了解如何鑒定血型、了解如何鑒定血型4、了解血量和義務(wù)獻(xiàn)血的知識(shí)【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件發(fā)現(xiàn)是紅細(xì)胞凝

2、集的現(xiàn)象導(dǎo)致了輸血的失敗。發(fā)現(xiàn)ABO血型系統(tǒng)，將人的血型分為A型、B型、AB型、O型四種類型?！咀钚隆科吣昙?jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件輸血時(shí)，不同血型的血液混合后可能發(fā)生紅細(xì)輸血時(shí)，不同血型的血液混合后可能發(fā)生紅細(xì)胞的凝集反應(yīng)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，輸血前胞的凝集反應(yīng)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，輸血前首先要首先要鑒定血型，鑒定血型，保證安全輸血。保證安全輸血。一般情況下，輸血時(shí)應(yīng)該以一般情況下，輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血輸同型血為原則；為原則；規(guī)律：除了同型血之間可以互相輸血之外，規(guī)律：除了同型血之間可以互相輸血之外，ABAB型型血的人可以接受其他各血型的血液，而血的人可以

3、接受其他各血型的血液，而O O型型血的人則可以輸給其他各血型的受血者。血的人則可以輸給其他各血型的受血者。只有在沒(méi)有同型血且十分緊急只有在沒(méi)有同型血且十分緊急 的情況下，才能輸?shù)那闆r下，才能輸入少量的異型血。入少量的異型血?！咀钚隆科吣昙?jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件你知道自己的血型嗎？血型該如何鑒定呢？【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件紅細(xì)胞凝集原紅細(xì)胞凝集原A型凝集原型凝集原B型凝集原型凝集原血型紅細(xì)胞凝集原ABABOAB A和和B無(wú)無(wú)【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件A A型標(biāo)準(zhǔn)

4、血清型標(biāo)準(zhǔn)血清（抗（抗B B）B B型標(biāo)準(zhǔn)血清型標(biāo)準(zhǔn)血清（抗（抗A A）模擬血型鑒定模擬血型鑒定血型血型ABOAB【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件A型型B型型O型型AB型型AB【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件1、一個(gè)健康成年人的血量是多少？2、一個(gè)健康的成年人一次失血超過(guò)多少就會(huì)有生命危險(xiǎn)？3、如果一個(gè)人失血不超過(guò)多少毫升，血漿成分和血細(xì)胞可以在短期內(nèi)恢復(fù)到正常水平？4、我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度是從哪一年開(kāi)始的？5、一個(gè)健康的成年人一次可以獻(xiàn)血多少毫升？6、獻(xiàn)血對(duì)獻(xiàn)血者的要求是什么？獻(xiàn)血會(huì)不會(huì)獻(xiàn)血會(huì)不會(huì)影響自身的影響

5、自身的健康呢？健康呢？ 臨床實(shí)踐和科學(xué)研究得出如下結(jié)臨床實(shí)踐和科學(xué)研究得出如下結(jié)論：論：常獻(xiàn)血更有益于健康。常獻(xiàn)血更有益于健康。 實(shí)踐表明：實(shí)踐表明：長(zhǎng)期堅(jiān)持適量獻(xiàn)血的長(zhǎng)期堅(jiān)持適量獻(xiàn)血的人，體內(nèi)新鮮的血細(xì)胞含量明顯高于人，體內(nèi)新鮮的血細(xì)胞含量明顯高于未獻(xiàn)血者，其精力更充沛，身體更健未獻(xiàn)血者，其精力更充沛，身體更健康?？?。無(wú)償獻(xiàn)血光榮無(wú)償獻(xiàn)血光榮【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件 作為一個(gè)健康公民，應(yīng)作為一個(gè)健康公民，應(yīng)當(dāng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，為換當(dāng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，為換救他人的生命奉獻(xiàn)愛(ài)心。救他人的生命奉獻(xiàn)愛(ài)心。6月月14日為日為“世界獻(xiàn)血者日世界獻(xiàn)血者日”【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課你學(xué)到了什么？【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件【最新】七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 31 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（課件）濟(jì)南版 課件血液的凝固和凝集有什么區(qū)別嗎？血液的凝固和凝集有什么