小班美術(shù)教案：彩色的面條_第1頁
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1、小班美術(shù)教案：彩色的面條小班美術(shù)教案：彩色的面條教學(xué)目標(biāo)：1.能兩只手協(xié)調(diào)配合地撕面條，并粘貼在大碗相應(yīng)的位置上。2.樂意參與撕紙活動(dòng)，體驗(yàn)給小動(dòng)物過生日的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：紅、黃、綠、藍(lán)等彩色方形紙若干；小碗的圖片若干、ppt?；顒?dòng)重難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在撕撕玩玩中，掌握撕長(zhǎng)條的基本技能。教學(xué)過程：一、引起興趣師：今天是小貓的生日，可是它的媽媽不在家，他好想吃面條??！誰愿意給它做一碗面條？分析：在組織幼兒藝術(shù)過程中，考慮孩子的年齡特點(diǎn)，采用游戲化的手段，使教育語言成為孩子能聽懂的游戲化語言，使他們?cè)谪S富多彩的游戲中得到發(fā)展，讓他們感到美術(shù)活動(dòng)本身就是輕松愉快的游戲。二、觀察面條的形狀（1）師：你吃過

2、的面條是什么樣子的？-長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的、白白的。（2）師：那你們吃過彩色面條嗎？我們一起來看一看！-長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的、五顏六色的。三、撕面條（1）師：老師為你們準(zhǔn)備了一些彩色的紙，寶寶們用這些彩色的紙一起來撕面條，比一比誰撕的面條是長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的！撕下來的面條貼在大碗里！（2）教師示范操作（撕紙時(shí)：左右手的拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重復(fù)到完成為止。）（分析：通過老師的示范利用兒歌進(jìn)行撕紙能幫助幼兒更好地掌握撕紙的方法，從而訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力，發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性，使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展；還可以培養(yǎng)幼兒細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。）（3）提出活動(dòng)要求，幼兒動(dòng)手操作幼兒每人一張紙，按老師撕得樣子開始撕，先把大的紙撕成一條一條，把撕好的面條裝飾在大碗里，粘貼時(shí)，輕輕地摸上膠水粘貼在上面。（4）幼兒自由撕面條，邊撕邊說：請(qǐng)你吃面條、面條長(zhǎng)又長(zhǎng)。（5）教師巡回指導(dǎo)。四、在生日歌的聲音中，大家一起來歡慶，祝小貓生日快

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