關(guān)于教研工作計(jì)劃3篇

1、關(guān)于教研工作計(jì)劃3篇教研工作計(jì)劃 篇120xx年春季學(xué)期，英語(yǔ)教研小組將在各級(jí)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)校本教研活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃安排如下：一、基本情況本學(xué)期，我校共有英語(yǔ)教師8名。全校共有24個(gè)教學(xué)班開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。每個(gè)年級(jí)均有2名教師共同執(zhí)教。實(shí)行集體研討備課制度。二、工作目標(biāo)1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，期末統(tǒng)考成績(jī)穩(wěn)居全縣之首。2、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快樂(lè)、健康發(fā)展，個(gè)性得以張揚(yáng)，興趣愛(ài)好得以滿足，學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，受到學(xué)校及以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生比例達(dá)60%。鞏固率達(dá)xx%。3、實(shí)現(xiàn)教師的持續(xù)專

2、業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的職業(yè)幸福感。xx%的教師有校級(jí)的教育教學(xué)研究成果，40%的教師有縣級(jí)及以上的成果。4、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，扎實(shí)開(kāi)展課題教研。5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。6、加強(qiáng)教研小組建設(shè).，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“優(yōu)秀校本教研小組”和“品牌學(xué)科”。三、具體工作安排和措施：（一）學(xué)習(xí)1、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，每學(xué)期積極認(rèn)真地閱讀一至二本教育專著，鼓勵(lì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和反思。通過(guò)閱讀豐富知識(shí)的積累，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，為成為“敬業(yè)型、研究型、智慧型、學(xué)者型”的教師奠定理論基礎(chǔ)。本學(xué)期,青年教師教育敘事（隨筆）競(jìng)賽活動(dòng)。2、刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)

3、能力，規(guī)范普通話的應(yīng)用能力，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用當(dāng)作一門(mén)必備的教育教學(xué)基本功，要求人人能獨(dú)立制作教學(xué)，會(huì)用“班班通”上課，會(huì)在學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)上辦公。3、認(rèn)真研讀專業(yè)雜志，教育網(wǎng)臺(tái)及教育博客上的，用心體驗(yàn)教育生活，積極撰寫(xiě)教育隨筆、教育敘事、教育教學(xué)案例或論文，努力物化成果。每學(xué)期撰寫(xiě)不少于3篇的教育隨筆、敘事、教育教學(xué)案例或論文。校本教研小組要積極推介組員的教研成果，每月向“xx教育信息網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件，一學(xué)期里，每個(gè)教研小組要力爭(zhēng)在xx教育上至少發(fā)表一篇。4、骨干教師和學(xué)科帶頭人，要充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，要保質(zhì)保量地向“骨干教師論壇”和個(gè)人教育博客上

4、傳原創(chuàng)專業(yè)類。每學(xué)年必須在相應(yīng)級(jí)別的刊物上至少發(fā)表一篇。通過(guò)參加聽(tīng)課、評(píng)課、讀書(shū)論壇、專題研討等校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們共同成長(zhǎng)。本學(xué)期，將開(kāi)展“一師一課”曁縣級(jí)以上骨干教師（班主任）展示課活動(dòng)和微課大賽活動(dòng)。教研組要收集好活動(dòng)中的圖片、視頻、文字素材，形成主題鮮明、文質(zhì)兼美的宣傳報(bào)道（每學(xué)期不少于一次）。5、認(rèn)真完成教師專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)的填寫(xiě)，完成的合格率在xx%。6、外出教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，確保學(xué)有所獲，返校后做好匯報(bào)論壇工作，實(shí)現(xiàn)一人外出，多人受益，共享教研學(xué)習(xí)成果。（二）教研1、扎實(shí)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，積極努力創(chuàng)建優(yōu)秀校本教研小組。（1）三-六年級(jí)本學(xué)期全

5、部使用新教材，各年級(jí)備課負(fù)責(zé)人聯(lián)系各任課教師，加強(qiáng)對(duì)新教材的研究和熟悉，定時(shí)商討研討各單元教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)重難點(diǎn)的突破。重新整理集體電子備課的教案，各位教師對(duì)集體備課教案進(jìn)行個(gè)性化批注，課后各位教師根據(jù)自己的上課心得寫(xiě)下課后反思。各年級(jí)備課負(fù)責(zé)人：三年級(jí)：方xx老師四年級(jí)：楊xx老師五年級(jí)：覃xx老師六年級(jí)：李xx老師（2）積極開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究和小課題研究。專題教研不得少于4次。每次活動(dòng)要落實(shí)痕跡管理，做到“五有”：明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時(shí)的報(bào)道、詳實(shí)的資料、實(shí)在的總結(jié)。每一位教研組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，為教研組的建設(shè)作出努力，積極爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)

6、秀教研組”和“品牌學(xué)科”。 每個(gè)教研小組要組織好8次以上的有效教研活動(dòng)，其中專題教學(xué)教研不少于4次（含至少兩次學(xué)科核心素養(yǎng)專題教研）。認(rèn)真組織20xx版英語(yǔ)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，以此來(lái)指導(dǎo)新教材的使用。專門(mén)組織對(duì)觀課議課的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)性。（3）完成好校本教研相關(guān)任務(wù)。每位教師觀課不得少于15節(jié)，新進(jìn)教師、教研組長(zhǎng)及學(xué)校教學(xué)管理人員不得少于20節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級(jí)公開(kāi)課，新教師要上兩節(jié)以上。（4）各級(jí)骨干教師要通過(guò)一師一課、觀課議課、讀書(shū)論壇、微（?。┱n題研究等教研活動(dòng)，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用。2、教研活動(dòng)計(jì)劃：（1）圍繞“基于語(yǔ)篇環(huán)境下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”理念開(kāi)展教研課我們教研組將認(rèn)

7、真組織集體備課，上課，評(píng)課、反思活動(dòng)，積極參加教師繼續(xù)教育，認(rèn)真上好一節(jié)高質(zhì)量的校級(jí)教研課，骨干教師上好骨干教師展示課。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，觀課議課活動(dòng)?？h級(jí)骨干教師展示課：謝xx 曾xx(其他組員上學(xué)期已上校級(jí)骨干教師展示課)加強(qiáng)問(wèn)題研究，提高教師觀課議課水平，推動(dòng)以觀課議課為內(nèi)容的校本教研活動(dòng)的全面開(kāi)展。各教師選擇1-2個(gè)點(diǎn)去觀察和評(píng)論。語(yǔ)數(shù)外任教其他非專業(yè)課程的，要加強(qiáng)課堂管理，還要積極參與該課程的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)高效課堂研究，落實(shí)“以生為本、以學(xué)為主” 的理念。切實(shí)樹(shù)立“生本”理念，聚焦“學(xué)科核心素養(yǎng)”，把“以學(xué)定教、自主合作”作為課堂教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)，以觀課議課為重點(diǎn)，深入推進(jìn)高效課

8、堂建設(shè)，創(chuàng)建具有學(xué)校特色的教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校的教育質(zhì)量。參加縣級(jí)及以上的教學(xué)競(jìng)賽或?qū)I(yè)素養(yǎng)比賽，都要深入開(kāi)展磨課活動(dòng)，通過(guò)磨課培養(yǎng)參賽教師的教學(xué)基本功，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的研磨能力，提升教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。（2）教研活動(dòng)安排明確職責(zé)，豐富教研活動(dòng)，在教研的主題化、序列化、有效性上下功夫，推進(jìn)微（?。┱n題研究。開(kāi)學(xué)初要全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)（20xx年修訂版）、新教材，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀看視頻、閱讀專家博客博文等方式，學(xué)習(xí)部分改版教材相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自主教研時(shí)間，中心發(fā)言人應(yīng)提前準(zhǔn)備，確保教研有實(shí)效。應(yīng)將20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、磨課和

9、“小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”的課題研究作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)。（3）課題研究安排本學(xué)期將以“小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”的理念為指導(dǎo)積極開(kāi)展課題研究,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的研討。利用校本教研時(shí)間學(xué)習(xí)理論和交流心得，同時(shí)積極參加各級(jí)教研部們組織的研討會(huì)和論文評(píng)選，將自己在課題研究中得所得記錄下來(lái)，并進(jìn)行交流，探討和理解課題的真正含義。（三）常規(guī)1、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂稿）。2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，杜絕擠課、占課，非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得私自挪課。外出開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)和因私事請(qǐng)假，時(shí)間在兩天內(nèi)（含兩天），一律由本人先調(diào)好課，再填寫(xiě)調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查；病假三天以上的公假、事假填好

10、代課單交由教務(wù)處安排。3、授課教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，寫(xiě)好教學(xué)后記和課后反思。4、與語(yǔ)文老師協(xié)調(diào)組織好每周1次的英語(yǔ)早讀。5、堅(jiān)持月查制度，落實(shí)好備、教、批、輔、改各環(huán)節(jié)。6、設(shè)立“零作業(yè)日”，深入開(kāi)展“陽(yáng)光減負(fù)”活動(dòng)。三、四年級(jí)家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)總量不得超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)總量控制在45分鐘之內(nèi)，英語(yǔ)只得布置聽(tīng)讀類作業(yè)。設(shè)定每周三為零作業(yè)日，任教教師任何學(xué)科周三都不得布置家庭作業(yè)，7、認(rèn)真鉆研教材，搞好常態(tài)課教學(xué)。努力上好每一天的.課，上好每一節(jié)課。讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的糾偏儀。每學(xué)期200字以上反思不少于5個(gè)8、牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校的生命線意識(shí)，科學(xué)地貫徹落實(shí)差異教學(xué)思想。狠

11、抓課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)言的習(xí)慣，思考的習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。9、規(guī)范師生的交往行為。各月行事歷：二月1、制定學(xué)科工作計(jì)劃2、制定英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃3、教研組長(zhǎng)、班主任及科任教師上傳各類計(jì)劃到OA平臺(tái)4、地方課程長(zhǎng)在xx-土家文化課程資源包開(kāi)發(fā)三月1、組織骨干教師展示課暨一師一課活動(dòng)2、學(xué)習(xí)研訓(xùn)中心“一師一優(yōu)課，一課一名師”年度方案3、組織開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)4、組織開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)四月1、開(kāi)展骨干教師展示課暨“一師一課”活動(dòng)2、教育教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備工作3、青年教師教育敘事（隨筆）競(jìng)賽活動(dòng)五月1、參加小學(xué)英語(yǔ)省送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、支部結(jié)對(duì)共建、送課下鄉(xiāng)3、xx首屆微

12、課大賽4、迎教育教學(xué)視導(dǎo)六月1、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)進(jìn)度檢查2、教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)評(píng)價(jià)3、教科研成果統(tǒng)計(jì)、校本教研小組總結(jié)4、 教科研成果統(tǒng)計(jì)、評(píng)選優(yōu)秀校本教研小組5、 期末調(diào)研考試、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)6、 教師教學(xué)常規(guī)和教學(xué)等級(jí)評(píng)定教研工作計(jì)劃 篇2一、 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，按照淄博市教育局關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)要求，以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，狠抓教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期主要工作及措施（一）理論學(xué)習(xí)1、要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性

13、，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。2、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是基礎(chǔ)教育新課程理論的學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。3、完善理論學(xué)習(xí)的組織管理與檢查，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部交流相結(jié)合，抓好落實(shí)，使理論學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力。（二）課改實(shí)驗(yàn)1、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作。首先，校本研修應(yīng)該從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)抓起，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師走出去接受各級(jí)培訓(xùn)，使他們深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)和新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨

14、、見(jiàn)世面、上層次。外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后要向全體教師匯報(bào)，達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的。其次，切實(shí)抓好校本教研工作，把新課程教學(xué)研究的立足點(diǎn)放在學(xué)校、放在課堂。建立以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，以解決學(xué)科具體問(wèn)題為目的的校本教研制度。大力倡導(dǎo)集體備課，提倡同學(xué)科上一年級(jí)教師帶下一年級(jí)教師這種滾動(dòng)教研、捆綁式研討的方式，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問(wèn)題，使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng)。第三，抓住機(jī)遇把專家和特級(jí)教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為教師做課、講座，迅速提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力。2、繼續(xù)執(zhí)行全區(qū)骨干教師定期研討制度。整合全區(qū)骨干教師的力量，以教材的通研和課堂教學(xué)為重點(diǎn)，著

15、重研究解決疑難問(wèn)題的策略和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要給骨干教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，為定期研討提供便利條件。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理與指導(dǎo)，使骨干教師在校本研修、課堂教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，確保課改實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行。（三）教學(xué)管理1、各校領(lǐng)導(dǎo)要借課堂教學(xué)質(zhì)量效益年的東風(fēng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“教學(xué)中心”意識(shí)，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)；認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)和本校教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度，向教學(xué)管理的精細(xì)化要質(zhì)量。2、各校要扎實(shí)抓好“兩個(gè)常規(guī)”的落實(shí)。重視教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，加大教學(xué)過(guò)程管理的力度。要嚴(yán)把四個(gè)關(guān)口，一是嚴(yán)把集體備課關(guān)，制訂集體備課活動(dòng)流程，加大對(duì)集體備

16、課的過(guò)程督查。同時(shí)要抓好教師個(gè)人的二次備課，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作。為了進(jìn)一步促進(jìn)兩個(gè)常規(guī)的落實(shí)，本學(xué)期各學(xué)校要分別舉行優(yōu)秀教師的落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教學(xué)管理常規(guī)的論壇活動(dòng)。3、轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀念，改革評(píng)價(jià)方法。在新理念指導(dǎo)下，各校都要建立起一套評(píng)價(jià)主體多元、評(píng)價(jià)用。以老帶新，以新促老，責(zé)任到人，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取

17、，開(kāi)拓創(chuàng)新，成名成家。創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長(zhǎng)。（四）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用要重視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)改革中的作用，拓寬教育領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上家訪，整體推進(jìn)教學(xué)方式的現(xiàn)代化。1、網(wǎng)上教研：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、校園網(wǎng)的普及，給教師的教學(xué)研究工作帶來(lái)極大的便利。因此，充分發(fā)揮教育局域網(wǎng)資源共享的作用，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研。網(wǎng)上教研的內(nèi)容包括：教材分析,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,教學(xué)方法、思想觀念；優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)課件展示，教學(xué)論文交流等，教研員和基層學(xué)校教師就以上內(nèi)容在網(wǎng)上展開(kāi)對(duì)話與研究。2、網(wǎng)上論壇：領(lǐng)導(dǎo)、教研員、教師、

18、學(xué)生以各種實(shí)名或虛擬名字登陸教育信息網(wǎng)，就教育教學(xué)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行充分討論，提出問(wèn)題，相互解答；經(jīng)驗(yàn)交流，相互切磋，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題和教師身邊的實(shí)際問(wèn)題，使之更好地成為我們學(xué)術(shù)交流的場(chǎng)所，有效提高教師的理論水平。3、網(wǎng)上家訪：教師和家長(zhǎng)的溝通異常重要，創(chuàng)辦家校聯(lián)網(wǎng)的多媒體系統(tǒng)，教師上網(wǎng)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況，隨時(shí)隨地發(fā)表自己的建議，實(shí)現(xiàn)教師與家長(zhǎng)之間實(shí)質(zhì)意義上的互動(dòng)，并且不受時(shí)間和空間的限制。（五）其它工作做好市教研室及上級(jí)部門(mén)安排的工作。教研工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程

19、改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，以教研促教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。二、主要工作：1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。2、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研教改力度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。3、認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。配合學(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞三獨(dú)競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。組織學(xué)生積極參加市小學(xué)組各項(xiàng)知識(shí)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，英語(yǔ)組3月份有全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，5月份將舉行小學(xué)生英語(yǔ)劇表演展示活動(dòng)。英語(yǔ)教師組織學(xué)生及時(shí)報(bào)名并做好準(zhǔn)備工作。4、抓好學(xué)生文明禮儀教育，配合學(xué)校做好文明禮儀教材的編寫(xiě)、制作和文明行為操的編排。力求讓文明禮儀口語(yǔ)化，行為化，習(xí)慣化，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的幫協(xié)指導(dǎo)，督促專業(yè)教師練好基本功，開(kāi)展學(xué)科專業(yè)基本功考核，促