動(dòng)詞的分類及用法總結(jié)-精選范文

1、動(dòng)詞的分類及用法總結(jié)以下是小編為大家整理的動(dòng)詞的用法總結(jié)，希望能幫助大家更好地認(rèn)識(shí)動(dòng)詞，提高英語(yǔ)水平。一、什么是動(dòng)詞動(dòng)詞是用來(lái)表示主語(yǔ)做什么 ( 即行為動(dòng)詞 ) ，或表示主語(yǔ)是什么或怎么樣 ( 即狀態(tài)動(dòng)詞 ) 的詞，例如：The boy runs fast.(這個(gè)男孩跑得快。)runs表示主語(yǔ)的行為He is a boy.(他是個(gè)男孩。 )is與后面的表語(yǔ)a boy 表示主語(yǔ)的狀態(tài)二、動(dòng)詞的分類動(dòng)詞可以按照含義及它們?cè)诰渲械淖饔梅殖伤念?，即行為?dòng)詞 ( 也稱實(shí)義動(dòng)詞 ) 、連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。( 一) 行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞 ( 實(shí)義動(dòng)詞 ) 是表示行為、動(dòng)作或狀態(tài)的詞。它的詞義完整，可以單

2、獨(dú)作謂語(yǔ)。例如：I live in Beijing with my mother.(我和我媽媽住在北京。 )live，住It has a round face.(它有一張圓臉。)has ，有( 二) 連系動(dòng)詞連系動(dòng)詞是表示主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”的詞，它雖有詞義，但不完整，所以不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須跟表語(yǔ)一起構(gòu)成合成謂語(yǔ)，例如：We are in Grade Two this year.(今年我們?cè)趦赡昙?jí)。 )are ，是are這個(gè)詞的詞義“是”在句子中常常不譯出。連系動(dòng)詞可具體分為三類：1、表示“是”的動(dòng)詞be。這個(gè)詞在不同的主語(yǔ)后面和不同的時(shí)態(tài)中有不同的形式，is ， am， are ，

3、was， were，have/has been等要特別予以注意。例如：He is a teacher.(他是個(gè)教師。 )He was a soldiertwo years ago.( 兩年前他是個(gè)士兵。)We are Chinese.(我們是中國(guó)人。)2、表示“感覺(jué)”的詞，如 look( 看起來(lái) ) ， feel( 覺(jué)得，摸起來(lái) ) ，smell( 聞起來(lái) ) ， sound( 聽(tīng)起來(lái) ) ，taste( 嘗起來(lái) ) 等，例如：She looked tired.(她看一去很疲勞。)I feel ill.(我覺(jué)得不舒服。)Cotton feels soft.(棉花摸起來(lái)很軟。)The story

4、 sounds interesting.(這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很有趣。 )The flowers smell sweet.(這些花聞起來(lái)很香。)The mixture tasted horrible.(這藥水太難喝了。)3、表示“變”、 “變成”的意思的詞，如 become, get,grow, turn,都解釋為“變”、“變得”，例如：She became a collegestudent.(她成了一名大學(xué)生。)He feels sick. His face turns white.(他感到不舒服，他的臉色變蒼白了。)The weather gets warmer and the days get

5、 longerwhenspring comes.(春天來(lái)了，天氣變得暖和些了，白天也變得較長(zhǎng)些了。 )He grew old.(他老了。 ) 難點(diǎn)解釋 注意區(qū)別以下一些動(dòng)詞的用法，它們既可以作為行為動(dòng)詞，又可以作為連系動(dòng)詞。1、look 看 ; 看起來(lái)He is looking at the picture.(他正在看這圖片。)行為動(dòng)詞It looks beautiful.(它看上去很美麗。) 連系動(dòng)詞2、fell摸 ; 感覺(jué)1)I felt someone touch my arm.(我感到有人碰我的手臂。 ) 行為動(dòng)詞Are you felling better today than be

6、fore?(你今天比以前感到好些了嗎?) 連系動(dòng)詞3、smell 嗅 ; 聞起來(lái)My little brother likes to smell the apple beforehe eats it.(我的小弟弟喜歡在吃蘋果前聞一聞。) 行為動(dòng)詞Great! The flowers smell nice.(這些花聞起來(lái)多香啊 !) 連系動(dòng)詞4、sound 弄響，發(fā)音 ; 聽(tīng)起來(lái)The letter 這個(gè)詞中字母“h” in hour is not sounded.(h 是不發(fā)音的。 ) 行為動(dòng)詞在hourThe gun sounded much closer.(槍聲聽(tīng)起來(lái)更近了。)連系動(dòng)詞5、

7、taste辨味 ; 嘗起來(lái)Please taste the soup.(請(qǐng)嘗一口湯。 ) 行為動(dòng)詞The soup tastesterrible.(這湯嘗起來(lái)味道太差了。)連系動(dòng)詞6、get 得到，獲得 ; 變There are some bananas on the table. Each of youcan get one.(桌上有些香蕉，你們每個(gè)人可以拿一個(gè)。) 行為動(dòng)詞7、grow 生長(zhǎng)，種植 ; 變Do you grow rice in your country?(你們的國(guó)家種水稻嗎 ?) 行為動(dòng)詞It’s too late. It’s gro

8、wing dark.(太遲了，天漸漸變暗了。) 連系動(dòng)詞8、turn轉(zhuǎn)動(dòng)，翻動(dòng)，使變得; 變The earth turns around the sun.(地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。)行為動(dòng)詞When spring comes, the trees turn green and theflowerscome out.(春天來(lái)了，樹(shù)葉變經(jīng)綠了，花兒開(kāi)了。)連系動(dòng)詞上述句子中的動(dòng)詞如grow、get 、 turn 等，既可以作連系動(dòng)詞，又可以作行為動(dòng)詞。如何來(lái)辨別它們呢 ?有一個(gè)最簡(jiǎn)便的方法，即用連系動(dòng)詞 be 替換句子中的這些動(dòng)詞，句子仍然成立就是連系動(dòng)詞 ; 反之，不能替換的，就是行為動(dòng)詞。例如：The

9、 trees turn/are green when spring comes.(春天來(lái)臨，樹(shù)葉變綠。)The earth rurns around the sun.(地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。)這第二句句子中的turn是行為動(dòng)詞，意為“轉(zhuǎn)動(dòng)”。無(wú)法以 is 替換。( 三) 助動(dòng)詞這類詞本身無(wú)詞義，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，只能與主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語(yǔ)，表示不同的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、表示句子的否定和疑問(wèn)，例如：He does not speak English well.(他英語(yǔ)講得不好。)句中的 does 是助動(dòng)詞，既表示一般現(xiàn)在時(shí)，又與not一起構(gòu)成否定形式。A dog is running after a cat.(

10、一條狗正在追逐一只貓。 )句中的 is是助動(dòng)詞，和run 的現(xiàn)在分詞一起構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Did he have any milk and bread for his breakfast ?( 他早餐喝牛奶、吃面包嗎 ?)句中的 did 是助動(dòng)詞，既表示一般過(guò)去時(shí)， 又和動(dòng)詞 have一起構(gòu)成疑問(wèn)。( 四) 情態(tài)動(dòng)詞這類詞本身雖有意義，但不完整。它們表示說(shuō)話人的能力、說(shuō)話人的語(yǔ)氣或情態(tài)，如“可能”、“應(yīng)當(dāng)”等。這類動(dòng)詞有 can, may, must, need, dare, could, might等。它們不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須與行為動(dòng)詞( 原形 ) 一起作謂語(yǔ)，表示完整的意思，例如：I can

11、 dance.(我會(huì)跳舞。 )can,能 ,會(huì)He can’t walk because he is a baby.(因?yàn)樗莻€(gè)嬰兒，不會(huì)走路。)can’t,不必May I come in?(我可以進(jìn)來(lái)嗎 ?)may,可以第二節(jié)及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞行為動(dòng)詞 ( 即實(shí)義動(dòng)詞 ) 按其是否需要賓語(yǔ)，可以分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。一、及物動(dòng)詞后面必須跟賓語(yǔ)，意思才完整，例如：Give me some ink, please.(請(qǐng)給我一些墨水。)If you have any questions, you can raise your hands.( 如果你們有

12、問(wèn)題，你們可以舉手， 。 )二、不及物動(dòng)詞后面不能跟賓語(yǔ)，意思已完整。不及物動(dòng)詞有時(shí)可以加上副詞或介詞， 構(gòu)成短語(yǔ)動(dòng)詞， 相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞。例如：He works hard.(他工作努力。 )Jack jruns faster than Mike.( 些。 )杰克跑步比邁克要快Please look at the blackboard and listen to me.( 請(qǐng)看黑板，聽(tīng)我說(shuō)。 )He got and “A” thistime because he went over hislessons carefully.( 這次他得了個(gè)“ A”，因?yàn)樗屑?xì)地復(fù)習(xí)了功課。 ) 難點(diǎn)解釋 1

13、、許多動(dòng)詞可用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞，他閱讀中必須仔細(xì)體會(huì)和區(qū)別，例如：Who is going to speak at the meeting?(誰(shuí)打算在會(huì)上發(fā)言 ?)speak,不及物動(dòng)詞Few people outside China speak Chinese.(在中國(guó)外很少人講漢語(yǔ)。)speak, 及物動(dòng)詞2、要特別注意有些動(dòng)詞英漢之間的差異。某些詞在英語(yǔ)中是不及物的，而在漢語(yǔ)中卻是及物的。有時(shí)則相反。例如：He is waiting for you.(他在等你。 )英語(yǔ) wait 為不及物動(dòng)詞，漢語(yǔ)“等”為及物動(dòng)詞。Serve the people.(為人民服務(wù)。 )英語(yǔ)

14、serve 為及物動(dòng)詞，漢語(yǔ)“服務(wù)”為不及物動(dòng)詞。Exercise 1指出下列各句中劃線部分是什么動(dòng)詞，并說(shuō)明詞義，例如：All of us study hard.(vi.學(xué)習(xí) )1、He began to work at seven this morning.( )2、I have left the key at home.( )3、We must take the old woman to the hospital at once.( )4、Billyfeltvery sad when he heard the bad news.( )5、Think itover,and you will

15、have a good idea.()6、Don’t think of yourself;think ofothers.( )7、We are college students now, but we were at the factory two years ago.( )8、Mr. Black got angry when he saw Jenny come to school late again.( )9、Please wash your hands before each meal.( )10、Li Ming oftenworks forthe wall-news

16、paperafterschool.( )Exercise 2區(qū)別下列多組句子中的動(dòng)作，指出下列劃線動(dòng)詞是連系動(dòng)詞還是行為動(dòng)詞，并寫出詞義：1、She looks well.( )She tried to look at the blackboard but waw nothing.( )2、The students felt unhappy.( )I felt someone touch my back.( )3、It was snowing hard when he got to the city.( )It’stoo late.It’sgetting

17、darkeranddarker.( )4、The teacherasked the studentto turnitover.()The leaves of the trees turn green when sping comes.( )5、The young trees grow fast.( )It began to grow dark.( )6、The bell sounded at 12 o’clock for lunch.( )The music sounds nice.( )第三節(jié)持續(xù)動(dòng)詞與瞬間動(dòng)詞英語(yǔ)的行為動(dòng)詞有持續(xù)性動(dòng)詞和瞬間性動(dòng)詞之分，使用中應(yīng)注意兩者的

18、區(qū)別。一、持續(xù)性動(dòng)詞表示一個(gè)動(dòng)作可以持續(xù)一段時(shí)間或更長(zhǎng)時(shí)間。常見(jiàn)的有study, play, do, read, learn, drive, write, clean,slean,sleep,speak, talk,wait,fly,stay,write,sit,stand, lie, keep等。二、瞬間性動(dòng)詞表示一個(gè)動(dòng)作發(fā)生在一瞬間，非常短暫。亦稱終止性動(dòng)詞。常見(jiàn)的有begin,start,finish,go, come, leave,find,get up, arrive,reach,get to,enter,hear,stop,open,close, become, buy, borr

19、ow, lend, happen, join, lose,renew, die, take away, put up, set out, put on, geton/off等。以上已集中了初中教材的大部分持續(xù)性動(dòng)詞及瞬間性動(dòng)詞。三、用法1、以上兩類動(dòng)詞都能用于現(xiàn)在完成時(shí)，表示動(dòng)作到現(xiàn)在為止已結(jié)束，例如：He has studied English for three years.(他學(xué)英語(yǔ)已有 3年了。)He has joined the Party.(他已入黨了。 )Mum isn’t at home. She has gone to the library.( 媽媽不在

20、家，她去圖書館了。 )2、持續(xù)性動(dòng)詞在完成時(shí)中能與表示持續(xù)一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，而瞬間性動(dòng)詞則不能。例如：His parents talked with the teacher for half anhour.(他的父母跟老師談了半個(gè)小時(shí)。)My mother has lain in bde for 3 days.(我母親生病臥床已經(jīng)三天了。)My parents have lived in Shanghai since 1950.(我父母親從1950 年起就住在上海了。)3 、瞬間性動(dòng)詞在完成時(shí)中如要與表示持續(xù)一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，通常有兩種方法：(1) 用意思相當(dāng)?shù)某掷m(xù)性動(dòng)詞來(lái)替換，例如：He

21、 has been in the army/a soldier for htree years.( 他參軍已有 3 年了。 ) 不能用 has joinedShe has been up for quite some time.(她起床已有好久了。 ) 不能用 has got upHas your brother been away from home for a long time?( 你哥哥離家已有好久了嗎 ?) 不能用 has left常用瞬間動(dòng)詞相應(yīng)持續(xù)性動(dòng)詞關(guān)系如下：1、go be away 2 、come be here3、come back be back 4、leave be

22、away(be not here)5、buy have 6 、 borrow keep7、die be dead 8 、 begin be on9、finish be over 10、 open be open11、close be closed 12、lose be lost13、get to know know 14 、turn on be on15、get up be up 16 、 sit down sit/be seated17、join be in() 或 be amember18、become be(2) 用 it issince 結(jié)構(gòu)來(lái)替換瞬間動(dòng)詞，例如：電影已經(jīng)開(kāi)映 5 分鐘

23、了。 ( 兩種方法 )The film has been on for five minutes.It’s five minutes since the film began.他離開(kāi)上海已有3 天了。 ( 兩種方法 )He has been away from Shanghai for three days.It is three days since he left Shanghai.這本書我還給圖書館已有兩周了。( 一種方法 )It’s two weeks since I returned the book to the library.他找到他妹妹

24、已有多久了?( 一種方法 )How long is it since be found his sister?4、瞬間動(dòng)詞的否定形式可以與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，例如：I haven’t seen you for a long time.(好久沒(méi)見(jiàn)到你了。 ) 補(bǔ)充說(shuō)明 1、本書基本上已把初中課本中的持續(xù)動(dòng)詞與瞬間性動(dòng)詞羅列出來(lái)，可供教師參考使用。2、關(guān)于持續(xù)性動(dòng)詞與瞬間性動(dòng)詞的用法，可以結(jié)合現(xiàn)在完成時(shí)的教學(xué)一起進(jìn)行。Exercise 3一、選擇正確的答案：1、Alice has (come, been) back for a week.2、His grandmother

25、has (been dead, died) for ten years.3、When we got to the cinema, the film had (begun, been on) for a few minutes.4、The lights have (turned on, been on) for over half a day.5、Have you (bought, had) the book on grammar for a week? Yes, since last Sunday.二、用 since 和 for翻譯下列句子：1、這本書我已借了兩周了。2、她離開(kāi)這兒有5 分鐘了

26、嗎 ?3、我弟弟入團(tuán)已有半年多了。4、Joan 來(lái)到我校已有兩個(gè)月了。5、他們相識(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。第四節(jié)情態(tài)動(dòng)詞在本章第 ( 一) 節(jié)里我們已學(xué)過(guò)的動(dòng)詞分為行為動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞四類。這一節(jié)要著重學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特點(diǎn)及其用法。初中階段要學(xué)習(xí)和掌握的情態(tài)動(dòng)詞主要有 can/could, may/might, must 這幾個(gè)最為常用的詞，當(dāng)然還需要了解學(xué)習(xí) need, dare 等情態(tài)動(dòng)詞。一、情態(tài)動(dòng)詞的主要特征試比較下列幾組句子，看情態(tài)動(dòng)詞的特點(diǎn)：1、He borrows some books from the library.(他常從圖書館借些書。)He can borrow

27、some books from the library.(以從圖書館借到一些書。)can,可以他可2、I run fast.(我跑得快。 )I can’t run fast(我跑得不快。 )can’t,不會(huì)，不能3、Must he go now?(他必須現(xiàn)在走嗎?)must,必須Did he go last night?(他昨晚去了嗎 ?)4、They may be there.(他們可能在那兒。)may,可能They weren’t there.(他們不在那兒。)從上述四組句子中，可以看出以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、can、may、must

28、都有各自的詞義，表示能力、可能、允諾、愿意、請(qǐng)求等情態(tài)， 因詞義不完全， 不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。2、情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。構(gòu)成疑問(wèn)句時(shí)，通常放在主語(yǔ)前面 ( 見(jiàn)例 3); 構(gòu)成否定句時(shí)， not 放在這些情態(tài)動(dòng)詞之后 ( 見(jiàn)例 2) ?？捎盟鼈兊目s寫形式 (can’t,cannot, mustn’t等 ) 。二、主要用法下面四幅圖簡(jiǎn)單地說(shuō)明了can, may 及 must 的用法。前兩幅中的兩列火車說(shuō)明了can和may這兩個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的用法。后兩幅分別說(shuō)明must 在不同的場(chǎng)合中的不同詞義，分別可以表示“必須” (must do

29、) 、“一定”和“準(zhǔn)是”( must be) 的意思。 補(bǔ)充說(shuō)明 1、用 have to 表示客觀上的需要，意為“不得不”、“只是” ;must 則表示主觀上的必須和說(shuō)話人的意志，在間接引語(yǔ)中過(guò)去時(shí)也常用 must。2、有些時(shí)態(tài)用must 無(wú)法表示，可用have to代替，如will have to(表示將來(lái) ) ，had to(表示過(guò)去 ) 。3、can 只有現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，其他時(shí)態(tài)要用be able to 。三、具體用法( 一)can, could和 be able to1、表示能力，例如：I can speak a littleJapanese.( 我會(huì)說(shuō)一點(diǎn)兒日語(yǔ)。)She could

30、n’t speak Chinese when she came toour school last month.(上月她來(lái)我校時(shí)還不會(huì)說(shuō)中文。)Be able to代替般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)can,也可以表示能力。但(could),而 be able tocan 只有一則有更多的時(shí)態(tài)形式，例如：You will be able to talk with the foreign teacherin English next week.(下星期你將能與外國(guó)老師用英語(yǔ)交?當(dāng)然可以。明天你談了。 )My little brother has been able to write.(我

31、的小弟弟已會(huì)寫字了。)2、表示允許，準(zhǔn)許，這時(shí)can 與 may可以互換，例如：Can/May I brother your bike tomorrow?Yes, of course. You can/may use my biketomorrow.(明天我可以借你的自行車嗎可以用我的自行車。)You can’tsmoke here.(你不可以在這兒抽煙。)3、表示客觀可能性，用在否定句和疑問(wèn)句中表示說(shuō)話人的懷疑、猜測(cè)或不肯定。例如：He cannot/can’tbe there.(他不可能在那兒。)Can this news be true?(這消息可

32、能直實(shí)嗎?)4、could 除表示 can 的過(guò)去式外，在口語(yǔ)中還常代替can，表示非婉的請(qǐng)求。這時(shí)could 和 can 沒(méi)有時(shí)間上的差別。例如：Could/Can you tell me if he will go tomorrow?(能告訴我他明天是否去嗎?)你Could/Can I ask you something if you are not busy?( 如果您不太忙，我能否問(wèn)您一些事情 ?)Could/Can you show me the way to the nearesthospital?(您能給我指一下去最近的醫(yī)院的路嗎?)( 二)may 和 might1、表示“準(zhǔn)許”

33、和“許可”，這時(shí)可與can 替換。例如：May (can) I use your dictionary for a moment?(我可以借你的字典用一下嗎?)May I takethesemagazines outof thereadingroom?No, you mustn’t.(我可以把這些雜志帶出覽室嗎?不，不行。)He asked me if he might go then.(他問(wèn)我他是否可以走了。 )2、表示說(shuō)話人的猜測(cè)，認(rèn)為某事“可能”發(fā)生，例如：Where’s John? He may be at the library.(約翰在哪兒

34、?他可能在圖書館。)Mr. Green hasn’ttalkedwithher.He may notknow her.(格林先生還未曾與她談過(guò)話，他可能不認(rèn)識(shí)她。)以上例子中的 may be 是情態(tài)動(dòng)詞 may加 be, 與 maybe 完全不同。后者是副詞，解釋為“或話”。例如：He may be at home.(他可能在家。 )Maybe he was at home.(或許他在家。 )3、might 除表示 may的過(guò)去式外，在口語(yǔ)中還常代替may, 表示非婉的請(qǐng)示或?qū)崿F(xiàn)的可能性較小。這時(shí)might 和may沒(méi)有時(shí)間上的差異。例如：Might (May) I speak to youfor a few minutes?(我現(xiàn)在可以與你談幾分鐘話嗎?)Might I have a photo of your family?(張你們的合家照嗎?)我可以要一4、用于從句中表示目的，意為“以便能 ”、“使 可以”，例如：Open your mouth wide