學(xué)前教育論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

1、/ 局工務(wù)三一文庫(kù)() /總結(jié)報(bào)告/開(kāi)題報(bào)告學(xué)前教育論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)第一章引言一、研究緣起( (一) )研究背景與動(dòng)機(jī)1.1.普惠之路，任重道遠(yuǎn)。學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，幼兒教育更是人生教育的起點(diǎn)和開(kāi)端，是幼兒健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展的基礎(chǔ)，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展水平與其他類(lèi)型教育發(fā) 展水平相比仍處于相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。一些地方出現(xiàn)“入園難”、“入園貴”的問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重，教育資金短缺、財(cái)政投入不均衡， 幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)水平的差距較大，物質(zhì)環(huán)境老舊更新慢，教師隊(duì)伍不健全，城市和農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展不平衡。我國(guó)學(xué)前教育自改革開(kāi)放尤其是從 2121 世紀(jì)以來(lái)，大力發(fā)展學(xué)前教育，

2、普及 和重視程度逐年提高。但學(xué)校教育在普及免費(fèi)義務(wù)教育和高等教 育中，發(fā)展速度相對(duì)滯后。根據(jù) XXXX 年 1111 月頒布的國(guó)務(wù)院常 務(wù)會(huì)議精神，必須充分認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的緊迫性和重要性，把發(fā)展學(xué)前教育作為全面發(fā)展教育體系和保障國(guó)民、改善國(guó)民的重要內(nèi)容，堅(jiān)持普惠性、公益性的原則，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、社 會(huì)共同參與、公辦園與民辦園并舉、健全運(yùn)行的體制機(jī)制、合理 布局學(xué)校教育機(jī)構(gòu)、城市和農(nóng)村幼兒園平衡發(fā)展， 確保幼兒能夠 在一個(gè)合理規(guī)范、安全的、能夠健康成長(zhǎng)的環(huán)境下成長(zhǎng)。2.2. 學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)教育的重要性環(huán)境是無(wú)所不存在的，對(duì)幼兒來(lái)講，幼兒園環(huán)境伴隨著幼兒 的成長(zhǎng)，環(huán)境的好壞影響著幼兒的身心發(fā)展?！?/p>

3、近朱者赤，近墨者黑”這句老百姓常說(shuō)的話，讓我們深刻的感受到環(huán)境的重要性。 學(xué)習(xí)環(huán)境能夠反映出一個(gè)幼兒園的整體水平和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展 水平以及國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視程度， 更能夠影響幼兒的成長(zhǎng)與 發(fā)展。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于幼兒的正態(tài)發(fā)展，對(duì)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、和身心發(fā)展都能夠產(chǎn)生積極的影響，有益于幼兒的認(rèn) 知發(fā)展、有益于幼兒情感的發(fā)展、有益于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。大 量的研究表明，幼兒身心的發(fā)展能夠受到周?chē)h(huán)境潛移默化的影 響。3.3. 建設(shè)規(guī)范的普惠性幼兒園為了貫徹第 xxxx 屆五中全會(huì)、著手落實(shí)教育工作會(huì)議的精神， 國(guó)家各省、市、自治區(qū)人民政府將把發(fā)展學(xué)前教育的工作作為重 要內(nèi)容。國(guó)家各機(jī)關(guān)單位

4、以及各直屬機(jī)構(gòu)和國(guó)務(wù)院各部門(mén)都大力 積極發(fā)展學(xué)前教育，把當(dāng)前較為嚴(yán)重的“入園貴、入園難”等問(wèn)題，作為首要解決，以滿足幼兒的發(fā)展需求，保障學(xué)校教育事業(yè) 的長(zhǎng)足發(fā)展。20202020 年，全國(guó)將基本普及學(xué)前教育。國(guó)務(wù)院關(guān) 于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)，特別強(qiáng)調(diào)了發(fā)展學(xué)前教育的 五條原則，堅(jiān)持普惠性、公益性的原則，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、社 會(huì)共同參與、公辦園與民辦園并舉、健全運(yùn)行的體制機(jī)制、合理 布局學(xué)校教育機(jī)構(gòu)、城市和農(nóng)村幼兒園平衡發(fā)展， 確保幼兒能夠 在一個(gè)合理規(guī)范、安全的、能夠健康成長(zhǎng)的環(huán)境下成長(zhǎng)。 世界各 國(guó)也都加快了普及學(xué)前教育的步伐，加大了提高學(xué)前教育質(zhì)量的 力度。相比之下，我國(guó)學(xué)前教育的普及率還很低，辦園質(zhì)量更是 有待提高。本研究積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，重點(diǎn)研究如何正確規(guī)范地發(fā)展普 惠性幼兒園，并切合我國(guó)國(guó)情和當(dāng)?shù)氐赜蛐缘奶攸c(diǎn)、適應(yīng)和惠及