2011年高考生物 第2章 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)跟蹤訓練 新人教版必修3

1、(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式單獨裝訂成冊！)一、選擇題1下列現(xiàn)象中不屬于免疫的是()A注射青霉素消滅肺炎雙球菌B麻疹病毒抗體消滅麻疹病毒C白細胞消滅侵入人體的病毒D脾臟中的吞噬細胞吞噬病毒【解析】注射青霉素是外源抗菌素直接消滅病原體。C、D屬于非特異性免疫，B屬于特異性免疫的體液免疫。【答案】A2下列關于抗體的產(chǎn)生、特性和作用的敘述，錯誤的是()A抗毒素是抗體B抗體都能被蛋白酶分解C淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體D抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應【解析】抗毒素、凝集素是抗體?？贵w的化學本質(zhì)是免疫球蛋白，僅由漿細胞產(chǎn)生，其余淋巴細胞均不能產(chǎn)生抗體；當機體免疫功能過高時，抗體會對自身成分起

2、免疫反應?！敬鸢浮緾3以下能識別抗原的一組細胞是()吞噬細胞T細胞B細胞記憶細胞漿細胞ABC D【解析】可以識別抗原的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、效應T細胞，漿細胞無法識別抗原，但漿細胞分泌的抗體可以識別抗原?！敬鸢浮緼4下列關于免疫的敘述，正確的是()A效應T淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體B效應B淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體C記憶細胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用DT細胞是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育而成【解析】效應T細胞能夠識別抗原并與抗原發(fā)生特異性結合，但不產(chǎn)生抗體；效應B細胞不能識別抗原但能產(chǎn)生抗體；記憶細胞在二次免疫中發(fā)揮作用，受抗原刺激后增殖分化產(chǎn)生漿細胞?！敬鸢浮緿5某

3、患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒()A仍有部分細胞免疫功能B仍有部分體液免疫功能C體內(nèi)的B細胞數(shù)目顯著減少D體內(nèi)的T細胞數(shù)目增加【解析】A項細胞免疫由T細胞參與完成，若沒有胸腺，就無法產(chǎn)生T細胞，細胞免疫就不存在，故A錯誤。B項體液免疫由B細胞參與完成，但由于大多數(shù)抗原的呈遞需要借助T細胞完成，所以沒有胸腺，只能保留部分體液免疫，故B正確。C項在沒有胸腺的條件下，較多的造血干細胞發(fā)育為B細胞，體內(nèi)B細胞數(shù)量增多，故C錯誤。D項沒有胸腺，不能產(chǎn)生成熟的T細胞，T細胞數(shù)量減少，故D錯誤。【答案】B6(2010年廣東廣州畢業(yè)班綜合測試)下圖代表人體體液免疫的過程。相關敘述正確的是()A細胞

4、和細胞均能識別抗原B在和所在的階段中，可能有吞噬細胞的參與C免疫過程比要慢，免疫效應比要強D圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶【解析】圖中細胞是B細胞，細胞是記憶細胞，細胞是漿細胞；在階段，吞噬細胞攝取、處理、呈遞抗原，階段無吞噬細胞參與；為二次免疫，二次免疫更快、更強。圖中的免疫活性物質(zhì)是抗體?！敬鸢浮緼7.(2010年石家莊高中畢業(yè)復習教學質(zhì)檢一)右圖中的X代表什么細胞()AT細胞或效應T細胞BB細胞或效應B細胞C吞噬細胞D癌細胞【解析】本題考查細胞免疫知識，為容易題。由于該圖中病原體(病毒)位于靶細胞內(nèi)，故引起的是細胞免疫，則X細胞為T細胞或效應T細胞，對應的階段分別為感應階段和效

5、應階段。【答案】A8下圖示某病毒侵入機體后被殺傷過程，相關說法不正確的是(多選)()A是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體B是效應T細胞，能使靶細胞裂解C可提高殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞D靶細胞裂解的同時病毒被溶解消滅【解析】當病毒感染宿主細胞后，成為靶細胞，效應T細胞與靶細胞結合，使靶細胞裂解釋放抗原，抗原與體液中的抗體結合使之被消滅。所以應為效應細胞，淋巴因子來自于效應T細胞?！敬鸢浮緼CD9人體免疫反應是機體識別“自己”、排除“異己”的過程，在這一過程中發(fā)生了一系列的變化。下圖有關曲線中，不能正確反映這一變化過程中某些因素的變化情況的是()【解析】二次免疫的特點是迅速、強烈，因而患病程度應比

6、前一次感染時弱?！敬鸢浮緽10對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是()A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)生免疫反應B細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞C有免疫反應的是效應淋巴細胞D效應淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟【解析】B淋巴細胞是在骨髓中分化、發(fā)育、成熟，而T淋巴細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的?！敬鸢浮緿11(2010廣東深圳)下列有關人體免疫的敘述正確的是()血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線抗原都是外來異物人體分泌的乳汁中含有某些抗體吞噬細胞可參與特異性免疫過敏反應一般不會破壞組織細胞HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫

7、病對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的A BC D【解析】血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線。自身的癌變、衰老的細胞也能成為抗原。吞噬細胞參與的特異性免疫的感應階段，對部分的抗原進行初步處理。抗體主要存在于血清中，在組織液、外分泌液(乳汁)中也有分布。HIV主要攻擊人體的T細胞，引起獲得性免疫缺陷綜合征?！敬鸢浮緾12下圖為HIV造成艾滋病的過程，顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV出現(xiàn)的情況。此外在臨床上，初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。在潛伏期時要如何采樣與檢測，以判斷病人是否已被感染()A采取口腔黏液直接測定HIV的存在B采取口腔黏液直接測定HIV抗體的存在C采取血液直接測定HIV的存在D采

8、取血液直接測定HIV抗體的存在【答案】D二、非選擇題13根據(jù)人體免疫的相關概念圖回答問題：(1)人體內(nèi)的免疫細胞來源于骨髓中的造血干細胞，由造血干細胞分化而成的各種免疫細胞形態(tài)和功能不同，主要是由于_。(2)既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是。(3)概念圖內(nèi)以下細胞中，具有分化能力的是_。A記憶細胞 BbCc Dd(4)形成c_的途徑有：_；_；_?！窘馕觥扛鶕?jù)免疫細胞間的關系可確定a、b、c、d分別代表吞噬細胞、T細胞、漿細胞、效應T細胞。(1)各種免疫細胞是由造血干細胞分化而來的，分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。(2)吞噬細胞既可參與非特異性免疫，具有吞噬和消滅抗原的作用；又可參與

9、特異性免疫，具有識別、處理、呈遞抗原的作用。(3)漿細胞c和效應T細胞d不再具有分化能力；而記憶細胞、B細胞和T細胞受抗原刺激時可增殖分化?！敬鸢浮?1)基因的選擇性表達(細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同)(2)a吞噬細胞(3)AB(4)漿細胞抗原直接刺激B細胞而產(chǎn)生抗原經(jīng)T細胞呈遞給B細胞而產(chǎn)生記憶細胞受到抗原的刺激而產(chǎn)生14下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖回答：(1)表示_，d是_細胞，圖中屬于反應階段的是_(填編號)。(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有_。(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有_(填字母)。(4)人體消滅結核桿菌的主要的免疫方式是圖中的_(填編號)。(5)HIV侵入人體后，

10、主要攻擊的細胞是_(填字母)，導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的。【解析】“一”是對抗原的處理，呈遞和識別的感應階段。“二”是B細胞、T細胞增殖分化，記憶細胞形成的反應階段。“三”是效應T細胞、抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用的效應階段。這樣(1)吞噬細胞在體液免疫中具有處理和呈遞抗原的作用。(2)與抗體形成有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，缺一不可。(3)具有特異性識別作用的細胞有T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞，漿細胞沒有識別作用。(4)結核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，抗體不能與之直接結合，需細胞免疫參與，方能予以消滅。(5)HIV侵入人體后，主要攻擊T細胞，使抗原的識別，呈遞出現(xiàn)障礙

11、，引起免疫缺陷病?！敬鸢浮?1)吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原效應T二(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(3)bcdeg(4)(5)b免疫缺陷病15(2010年江蘇南通4月)免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請據(jù)圖回答有關問題：(1)圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于體液免疫的以及屬于細胞免疫的細胞分別是_。圖中B可以是_細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。(2)圖中中，屬于抗原的是_。(3)A細胞圖中顯示，細胞膜形成偽足將包圍，形成內(nèi)吞泡進入細胞質(zhì)，這種內(nèi)吞作用與細胞膜結構的_性有關；內(nèi)吞泡與_(結構名稱)融合，其殺滅病原體的物質(zhì)是_。(4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后，主要侵染_類細胞。(5)用簡圖表示HIV遺傳信息的傳遞和表達過程：_?！窘馕觥?1)A細胞為吞噬細胞(能吞噬、處理抗原)。