科普教育基地規(guī)章制度

1、科普教育基地規(guī)章制度科普教育基地規(guī)章制度【篇一：科普管理制度】隱藏科普工作制度為貫徹落實(shí)中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法和中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，規(guī)范 南通市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地科普教育活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué) 科學(xué)、講科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的 科學(xué)文化素養(yǎng)，結(jié)合實(shí)際情況制定以下相關(guān)制度。一、組織機(jī)構(gòu)組長：潘衛(wèi)成副組長：袁林兵、馮軍、管亞軍 組 員：顧愛霞、呂訊、卞華、陳 勇、徐周華、馮建、于九生 南通市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地把青少 年科普教育納入基地實(shí)踐活動的重要課程，成立了科普教育領(lǐng)導(dǎo)小 組。以“六個有”為抓手，即有領(lǐng)導(dǎo)

2、組織、有專職教員、有規(guī)章制 度、有活動時間、有計劃總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)保證，以此明確科普教育的重 要地位，規(guī)范教育行為。同時加強(qiáng)課程設(shè)置與管理，完善監(jiān)督機(jī)制， 保證科普教育工作層層抓、具體抓、全面抓。二、強(qiáng)化科普教育管理，加強(qiáng)制度建設(shè)1、科普基地開展的活動應(yīng)有利于傳播促進(jìn)社會進(jìn)步的健康思想、科 學(xué)技術(shù)和文化知識；有利于弘揚(yáng)愛國主義精神，豐富青少年學(xué)生的文 化生活，提高道德素質(zhì)，促進(jìn)文化交流。要注重科普宣傳教育的科學(xué) 性、通俗性和趣味性。2、科普基地要積極廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，有特 色、有實(shí)效的科普活動；要積極探索基地的建設(shè)工作和開展科普活動 的新思路、新方法，努力開拓創(chuàng)新，吸引或組織青

3、少年學(xué)生自覺到基 地參加科普教育活動。3、培養(yǎng)青少年學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的崇高品格。因地制 宜、面對不同的群體根據(jù)基地特有的區(qū)域文化開展科普活動。讓青少 年學(xué)習(xí)、體念現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識。反對在科普基地從事偽科學(xué)和封 建迷信等活動。4、科普教育基地實(shí)行規(guī)范化、制度化管理，做到年初有工作計劃、 有落實(shí)措施，年終有工作總結(jié)；要注意積累工作經(jīng)驗(yàn)，積極開展交流 和研討，努力提高工作水平，不斷提升科普教育基地的科技含量和質(zhì) 量，把青少年科普教育活動的科學(xué)性、知識性、趣味性、啟發(fā)性和參 與性有機(jī)地結(jié)合起來。5、開展科普活動，應(yīng)有文字、照片和錄像等檔案資料和接待參觀團(tuán) 體的時間、單位、人數(shù)、活動內(nèi)容等情

4、況的詳細(xì)記載。6、對參與科普活動的學(xué)生所寫的心得體會，要擇優(yōu)張貼于板報欄，以供其它同學(xué)學(xué)習(xí)和借鑒。7、科普基地開展活動的相關(guān)情況，要經(jīng)過新聞媒體等予以宣傳報道，以吸引更多青年學(xué)生來基地參與科普活 動。8、實(shí)踐活動教師崗位責(zé)任制第一、每個科目要制定活動計劃，每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好活 動的每一個環(huán)節(jié)?；顒咏Y(jié)束時要有分享，按時到崗，專時專用。第二、不得私自調(diào)換實(shí)踐科目，有事必須提前請假。帶班科長要進(jìn)班聽課、指導(dǎo)，處理好各種問題。第三、各項(xiàng)科普活動要積極組織科研，向縱深方向發(fā)展，爭取取得新 的研究成果。9、考核制度第一，主任室每年初審閱科普輔導(dǎo)員工作計劃，年中檢查指導(dǎo)方案，年末上交總結(jié)或論文。每

5、項(xiàng)檢查要量化打分；第二，平時帶班科長進(jìn)組抽查、檢查 ；第三，召開座談會，了解情況，反饋信息 ；第四，堅持積極參與，統(tǒng)計次數(shù)。10、獎勵制度為了表彰科普優(yōu)秀專、兼職職工和積極參加科普活動的學(xué)生學(xué)校專設(shè) 一塊科普獎勵經(jīng)費(fèi)。各項(xiàng)科研成果作為年終評優(yōu)的重要參考依據(jù)?！酒呵嗌倌昕破战逃鼗顒庸芾碇贫取抠R蘭山國家級自然保護(hù)區(qū)青少年科普教育基地活動管理制度為貫徹落實(shí)中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法和中共中央國務(wù)院 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，規(guī)范賀蘭山自然保護(hù)區(qū)科技教育活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、 走進(jìn)賀蘭山、關(guān)注賀蘭山的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，結(jié)合實(shí)際情況制定以下相關(guān)制度。一、行政管理賀蘭山國家級自然保護(hù)區(qū)管理局把青少年科技教育納入學(xué)校教育的重 要日程，成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，會同全盟各級教育機(jī)構(gòu)共同參與 組織和管理科技活動工作。以“六個有”為抓手，即有領(lǐng)導(dǎo)組織、有 兼職教員、有規(guī)章制度、有活動時