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文檔簡介
1、.01任務(wù)試卷總分:100 測試時(shí)間:-解答:ADBC CABD1. 本課程的教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)單元,其中第三單元的名稱是( ). A. 數(shù)理邏輯B. 集合論C. 圖論D. 謂詞邏輯2. 本課程的教學(xué)內(nèi)容按知識(shí)點(diǎn)將各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行了有機(jī)組合,其中第2章關(guān)系與函數(shù)中的第3個(gè)知識(shí)點(diǎn)的名稱是( ). A. 函數(shù) B. 關(guān)系的概念及其運(yùn)算C. 關(guān)系的性質(zhì)與閉包運(yùn)算D. 幾個(gè)重要關(guān)系3. 本課程所有教學(xué)內(nèi)容的電視視頻講解集中在VOD點(diǎn)播版塊中,VOD點(diǎn)播版塊中共有( )講. A.
2、 18B. 20C. 19D. 17 4. 本課程安排了7次形成性考核作業(yè),第3次形成性考核作業(yè)的名稱是( ). A. 集合恒等式與等價(jià)關(guān)系的判定 B. 圖論部分書面作業(yè)C. 集合論部分書面作業(yè) D. 網(wǎng)上學(xué)習(xí)問答5. 課程學(xué)習(xí)平臺(tái)左側(cè)第1個(gè)版塊名稱是:( ). A. 課程導(dǎo)學(xué)B. 課程公告C. 課程信息D. 使用幫助6. 課程學(xué)習(xí)平臺(tái)右側(cè)第5個(gè)版塊名稱是:( ). A. 典型例題B. 視頻課堂C. VOD點(diǎn)播D. 常見問題7. “教學(xué)活動(dòng)資料”版塊是課程學(xué)習(xí)平臺(tái)右側(cè)的第( )個(gè)版塊. A. 6B
3、. 7C. 8D. 98. 課程學(xué)習(xí)平臺(tái)中“課程復(fù)習(xí)”版塊下,放有本課程歷年考試試卷的欄目名稱是:( ). A. 復(fù)習(xí)指導(dǎo)B. 視頻C. 課件D. 自測02任務(wù)_0003解答:CCDAC ABABD1. 集合A=1, 2, 3, 4上的關(guān)系R=<x,y>|x=y且x, yA,則R的性質(zhì)為( ). A. 不是自反的B. 不是對(duì)稱的C. 傳遞的D. 反自反2. 設(shè)集合A=a,則A的冪集為( ). A. aB. a,aC. ,aD. ,a3.
4、; 設(shè)A=a,b,c,B=1,2,作f:AB,則不同的函數(shù)個(gè)數(shù)為 . A. 2B. 3C. 6D. 84. 若集合A的元素個(gè)數(shù)為10,則其冪集的元素個(gè)數(shù)為( ). A. 1024B. 10C. 100D. 15. 若集合A= a,a,1,2,則下列表述正確的是( ). A. a,aAB. 1,2AC. aAD. A6.
5、;若集合A=1,2,B=1,2,1,2,則下列表述正確的是( ). A. AB,且ABB. BA,且ABC. AB,且ABD. AB,且AB7. 集合A=1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8上的關(guān)系R=<x,y>|x+y=10且x, yA,則R的性質(zhì)為( ). A. 自反的B. 對(duì)稱的C. 傳遞且對(duì)稱的D. 反自反且傳遞的8. 若集合A= a,a,則下列表述正確的是( ). A. aAB. aAC. a,aAD. A9.設(shè)集
6、合A = 1, 2, 3, 4, 5上的偏序關(guān)系的哈斯圖如右圖所示,若A的子集B = 3, 4, 5,則元素3為B的( ).A. 下界B. 最小上界C. 最大下界D. 最小元 10. 設(shè)集合A = 1, a ,則P(A) = ( ). A. 1, aB. ,1, aC. 1, a, 1, a D. ,1, a, 1, a 解答 CDDBA BAABC1. 命題公式(PÚQ)的合取范式是 ( ). A. (PÙQ)B. (P
7、217;Q)Ú(PÚQ)C. (PÚQ)D. Ø(ØPÙØQ)2. 命題公式(PÚQ)®R的析取范式是 ( ) A. Ø(PÚQ)ÚRB. (PÙQ)ÚRC. (PÚQ)ÚRD. (ØPÙØQ)ÚR 滿分:10 分3. 設(shè)C(x):x是國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員,G(x):x是
8、健壯的,則命題“沒有一個(gè)國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員不是健壯的”可符號(hào)化為 ( ). A. B. C. D. 4. 表達(dá)式中的轄域是( ). A. P(x, y)B. P(x, y)ÚQ(z)C. R(x, y)D. P(x, y)ÙR(x, y)5. 設(shè)A(x):x是人,B(x):x是工人,則命題“有人是工人”可符號(hào)化為( ). A. (x)(A(x)ÙB(x)B. ("x)(A(x)ÙB(x)C. Ø("x)(A(x)®B(x)D. Ø(x)(A(x)ÙØ
9、;B(x)6. 下列公式中 ( )為永真式. A. ØAÙØB « ØAÚØBB. ØAÙØB « Ø(AÚB)C. ØAÙØB « AÚBD. ØAÙØB « Ø(AÙB)7. 設(shè)個(gè)體域D=a, b, c,那么謂詞公式消去量詞后的等值式為 . A. (A(a)ÚA(b)ÚA(c)Ú(
10、B(a)ÙB(b)ÙB(b)B. (A(a)ÙA(b)ÙA(c)Ú(B(a)ÚB(b)ÚB(b)C. (A(a)ÚA(b)ÚA(c)Ú(B(a)ÚB(b)ÚB(b)D. (A(a)ÙA(b)ÙA(c)Ú(B(a)ÙB(b)ÙB(b) 滿分:10 分8. 命題公式的析取范式是( ). A. B. C. D. 9.
11、160; 下列等價(jià)公式成立的為( ). A. ØPÙØQÛPÚQB. P®(ØQ®P) ÛØP®(P®Q)C. Q®(PÚQ) ÛØQÙ(PÚQ)D. ØPÚ(PÙQ) ÛQ10. 下列公式 ( )為重言式. A. ØPÙØQ«PÚQB. (Q®(PÚQ) «(ØQÙ(PÚQ)
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