[管理學]公共政策學模擬考試試題含答案

1、公共政策學模擬考試試題一、單項選擇題（本大題共20 小題，每小題 2 分，共 40 分）在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的， 請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1、公共政策學產(chǎn)生的標志（C） P2A. 政策分析與管理的出版B. 政策科學的發(fā)展的出版C. 政策科學：視野與方法的近期發(fā)展的出版 D. 政策科學構(gòu)想的出版2、委托高等院校進行評估屬于（ A ）A、外部評估 B、內(nèi)部評估C、正式評估 D、前評估3、公共政策執(zhí)行必須遵循的特定原則，不包括（A ） P73A 主觀性B 強制性C. 組織性 D 實務性4、政策制定過程的起點是（A ）A、政策問題的認定B、政策目標的認定C、

2、政策方案的認定 D、社會問題的認定5、政策的核心取向是（D ）A、功能取向 B、過程取向C、結(jié)構(gòu)取向D、目標取向6、按照監(jiān)控的內(nèi)容分類，公共政策監(jiān)控可分為（ D ） P145A. 一般監(jiān)控和專業(yè)監(jiān)控B.內(nèi)部監(jiān)控和外部監(jiān)控C.積極監(jiān)控和消極監(jiān)控 D .目標監(jiān)控和關(guān)鍵點監(jiān)控7、政策分析過程最關(guān)鍵而又困難的一個階段是（ C ） P186A.規(guī)劃方案B.預測結(jié)果 C.問題構(gòu)建D.確認目標8、在我國，財政主體主要運用的財政工具，不包括（B） P206A. 預算 B. 私人借貸C. 稅收 D. 財政補貼9、一般認為，年率3%5%的物價上漲幅度，可視為（D ） P243A.物價上漲快B.物價上漲慢C.物價不

3、變D.物價基本穩(wěn)10、人類社會生活最基本環(huán)境是（ C）A、地理環(huán)境B、政治傳統(tǒng)C、經(jīng)濟環(huán)境 D、國際環(huán)境 11、 社會保障法是第一個由聯(lián)邦政府承擔義務性的、全國性的社會保障法，是由哪個國家提出的？ ( A) P312A.美國 B.英國 C.德國 D.法國12、下列選項中，屬于條例、規(guī)章等形式的科技政策的是( B ) P374A.科技進步法B.科技撥款的暫行規(guī)定C.專利法D.專著法13、對科技活動活動的協(xié)調(diào)、控制，以達到預期政策目標的功能，屬于科技政策的 ( D )功能。 P381A.導向功能B.組織功能C.發(fā)展功能D.調(diào)控功能14、 認為 “凡是政府決定做的或決定不做的事情就是公共政策” ，

4、持這一觀點的學者是( C )A、威爾遜 B、伊斯頓 C、戴伊 D、內(nèi)格爾15、 教師法第三十五條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處罰或者( C) P409A.嚴重警告 B.警告 C.行政處罰D.依法追究刑事責任16、 1995年 3月第八屆全國人民代表大會第三次會議通過了 ( D ) P422A. 義務教育法 B 教師法C 高等教育法D 教育法17、 通過思想教育， 提高人們的思想覺悟、 政治覺悟和認識水平來改造人們的思想方法和心理狀態(tài)，這種公共政策監(jiān)控手段是( C ) P137A.監(jiān)控手段B.法律手段 C.心理手段 D.經(jīng)濟手段18、下列說法不正確的是( B )A、錯誤的政

5、策會具有負導向功能B、正確的政策只會產(chǎn)生正導向功能C、正確的政策會具有正導向功能和負導向功能D、西方某些國家的福利政策體現(xiàn)了政策的負導向功能19、政策的投入與產(chǎn)出的比例關(guān)系，是指(D) P121A.政策回應度B.價值標準C.效益標準D.效率標準20、公共政策問題認定后，政策制定者首當其沖要考慮的是( A )A、確定政策目標B、評估政策方案C、擬定政策方案D、擇定政策方案二、名詞解釋（本大題共5 小題，每小題3 分，共 15 分）1、公共政策監(jiān)控（P128）2、政府預算（P207）3、財政政策（P203）4、公共政策執(zhí)行（P69）5、教育政策（P401）三、簡答題（本大題共3 題，每小題 5 分

6、，共 15 分）1、簡述公共政策的功能。（ P9）2、簡述公民參與政策過程的主要途徑。3、簡述公共政策評估的方法。（ P124-126）四、論述題（本大題共2 題，每小題 10 分，共 20 分）1、聯(lián)系實際，試述我國政策監(jiān)控主體的活動內(nèi)容和方式。（P140）2、試述公共政策與政策環(huán)境的關(guān)系。五、案例分析題（本大題共1 題，共 10 分）我國西部地區(qū)某縣政府召開會議， 討論退耕還林還草的工作， 在會場上各位領導經(jīng)過簡單的討論，最后以多數(shù)壓倒優(yōu)勢表決通過決定，按照70%還林，30%種草的比例退耕； 會上有人提出該縣大部分地不宜退耕還林的看法， 但沒有得到多數(shù)人的支持。事實上， 該縣由北到南， 降

7、水量從 100 毫米到 500 毫米不等， 而在一般情況下林木在 500 毫米以下降雨量的氣候中難以成活。 因此， 該縣所規(guī)定的林草比例必然導致北部造林成活率低的問題。國家已多次強調(diào)，要以 “宜林則林，宜草則草”的原則進行退耕還林還草的工作，但西部地區(qū)許多地方未做到這一點。根據(jù)上述材料， 運用公共政策學知識， 分析該縣退耕還林政策不合理的原因，并提出你自己的解決方法。公共政策學模擬考試題參考答案一、單項選擇題1 10 CAAAD DCBDC 11 20 ABDCC DCBDA二、名詞解釋1、公共政策監(jiān)控（P128）公共政策監(jiān)控是指為保證既定政策目標的實現(xiàn)和提高政策運行的效率， 由一定的主體對公

8、共政策的制定、執(zhí)行、評估等活動進行的監(jiān)督和控制過程。2、政府預算（P207）政府預算作為一種控制財政收支及其差額的機制， 在各種財政政策手段中居于核心地位， 它能系統(tǒng)、 明顯地反映政府財政政策的意圖和目標， 是財政政策的主要手段。3、財政政策（P203）是指政府為了實現(xiàn)其宏觀經(jīng)濟目標， 以特定的財政理論為依據(jù)， 運用各種財政工具， 調(diào)整國民經(jīng)濟運行的指導原則及各種措施， 是國家最重要的經(jīng)濟政策之一。4、公共政策執(zhí)行（ P69）公共政策執(zhí)行是指為了達到預期政策目標而將政策方案付諸實施， 把政策內(nèi)容變成現(xiàn)實的動態(tài)過程。5、教育政策（ P401）教育政策是指政黨、 政府等公共權(quán)力組織在一定時期內(nèi)，

9、為了實現(xiàn)一定教育目標制定、實施的，對各類教育活動進行調(diào)控和管理的行為規(guī)范、準則。三、簡答題1、簡述公共政策的功能。（ P9）（ 1）指導功能（ 2）控制功能（ 3）協(xié)調(diào)功能（ 4）分配功能2、答： （ 1）以主權(quán)者身份，直接投票的方式?jīng)Q定某些重大的政策問題，直接行使用個人的權(quán)力；（ 2）通過代議形式，推選代表參與政策制定，間接行使個人的權(quán)力；（ 3）使用威脅手段，如請愿、示威、罷工等活動；（ 4）通過參加政治黨派和利益集團，借助團體力量影響公共政策的制定；（ 5）通過制造社會輿論或游說等手段，影響政策導向；（ 6）以個人的知識活動為政策制定提供實證依據(jù)或理論指導。3、簡述公共政策評估的方法。（

10、 P124-126）（ 1）前后對比法（2）對象評定法（ 3）專家判斷法（ 5）自我評定法四、論述題1、聯(lián)系實際，試述我國政策監(jiān)控主體的活動內(nèi) 容和方式。 （P140）我國政策監(jiān)控主體的活動內(nèi)容與方式主要有：（ 1）立法機關(guān)對政策的監(jiān)控。立法機關(guān)通過立法確定公共政策的框架和方向，通過任免、質(zhì)詢、視察等對政策過程實行監(jiān)控。（ 2）司法機關(guān)對政策的監(jiān)控。司法機關(guān)通過裁定制定政策的程序與原則、政策內(nèi)容、 政策執(zhí)行是否合法， 對各項政策內(nèi)容、 政策過程的各個環(huán)節(jié)及與政策有關(guān)的各種舉措的違法行為進行強制糾正。（ 3）行政機關(guān)對政策的監(jiān)控。行政機關(guān)通過上級主管機關(guān)對下級執(zhí)行機關(guān)工作進行指示、檢查、部署、監(jiān)

11、督、評估，以及通過行政監(jiān)察對政策執(zhí)行情況進行監(jiān)控。（ 4）政黨對政策的監(jiān)控。通過成員的參與，主導立法和行政決策，影響公共政策的制定；通過所控制的大眾傳媒，制造社會輿論，達到監(jiān)控的目的。（ 5）利益集團對政策的監(jiān)控。利益集團通過游說、獲取信息、動員等方式，在國家和社會間起中介作用，影響公共政策過程。（ 6）社會輿論和大眾傳媒對政策的監(jiān)控。社會輿論和大眾傳媒通過關(guān)注政策制定是否科學、 合理， 政策執(zhí)行是否到位， 政策評估是否準確， 監(jiān)控公共政策過程。評分細則（答對每點 2 分）2、試述公共政策與政策環(huán)境的關(guān)系。答案要點：公共政策與政策環(huán)境相互聯(lián)系、相互依存、相互影響、相互作用，二者之間存在著一種辯證關(guān)系。 政策環(huán)境決定和制約政策， 起主導作用； 政策改善和塑造環(huán)境，具有反作用。（ 1）公共政策是隨著社會的發(fā)展由環(huán)境需要而產(chǎn)生。（ 2）公共政策必須適應政策環(huán)境。（ 3）環(huán)境的發(fā)展變化必然導致公共政策的發(fā)展變化。五、案例分析題答： （ 1） 小組意識理論認為， 參與決策的群體成員自覺不自覺地把保持群體一致和創(chuàng)造和諧氣氛作為目的， 所以往往不能理智地分析各種備選方案， 造成決策