傳染病預(yù)防知識教案

1、中學(xué)生傳染病預(yù)防知識教案xx 中學(xué)綜合課第一課 xx 主要傳染病及其預(yù)防（一）【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過教學(xué)，使學(xué)生理解傳染病及其預(yù)防。2、通過師生的雙邊教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性，為預(yù)防傳 染病打下基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：傳染病及其預(yù)防【教學(xué)難點(diǎn)】：三個(gè)環(huán)節(jié)【教學(xué)用具】：投影，多媒體教室【教學(xué)過程】：引入新課：在上海有過一次人們食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的 “甲肝 ”流 行。請問毛蚶在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬哪個(gè)環(huán)節(jié)？為什么？由復(fù)習(xí)引入新課，傳染病流行時(shí)采取什么措施進(jìn)行控制？怎樣控制呢？預(yù)防傳染病的一般措施在傳染病流行時(shí)，只要切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)，其流行便可終 止。

2、1控制傳染源：許多傳染病在發(fā)病以前就有傳染性，而到了發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)，一般我 們對傳染病人如何護(hù)理？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。對病人要盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。 對于傳染病人要倍加關(guān)懷，不可嫌棄，病人有好的心情有利于早日恢復(fù)健康。 對患傳染病的動物，定要及時(shí)處理，如患狂犬病的狗，即使它是個(gè)可愛的寵物 但也不能留。2切斷傳播途徑：有個(gè)肝炎病人，在飯店吃過飯后在他的碗下壓了一個(gè)字條：“我是肝炎病人，請把用過的餐具消毒后再用 ”。很顯然這是一個(gè)有社會責(zé) 任感的人。他的目的就是要切斷傳播途徑。其實(shí)飯前便后要洗手，消滅蚊蠅 等，也是切斷傳播途徑。講究個(gè)人衛(wèi)生，消滅媒介生

3、物等，使病原體沒有機(jī)會 感染健康人。3保護(hù)易感者：進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抗病能力。此外，積極參加體育運(yùn)動，增 強(qiáng)體質(zhì)在防病中也是很重要的。不同的傳染病預(yù)防的方法也各不相同，主要是要找出它的薄弱環(huán)節(jié)，要因 病制宜。人類的傳染?。簜魅静〉姆N類很多，根據(jù)傳播途徑的不同，主要有以下幾類：1呼吸道傳染?。禾峁┧伎继峋V，讓學(xué)生分組討論，最后教師結(jié)合教材進(jìn)行小結(jié)。（ 1）你認(rèn)為哪些疾病屬于呼吸道傳染?。浚?2）呼吸道傳染病常發(fā)生在什么季節(jié)？（ 3）主要傳染源是什么？（注意帶菌者雖然本人不發(fā)病，沒有癥狀，但也 是傳染源。）（ 4）病原體的主要寄生部位在哪里？（5）呼吸道傳染病的主要傳播途徑是什么？（ 6

4、）禁止隨地吐痰和保持教室空氣流通在防止呼吸道傳染病上有何意義？ 2消化道傳染病： 消化道傳染病是由病原體侵入消化道粘膜后引起的傳染病。課前做好工作，請得過痢疾、肝炎或蛔蟲病的學(xué)生，或者家里有過這種病 人，對病情比較了解的學(xué)生，向同學(xué)介紹主要病癥和如何感染上此病。在治療 中采取了哪些主要措施，病好后取得了什么教訓(xùn)，今后如何預(yù)防等。以下兩種傳染病學(xué)生的感性認(rèn)識較少，主要由教師講解。3血液傳染病： 主要是指蚊、虱、蚤、蜱等媒介所引起的傳染病，因而又叫蟲媒傳染病。因?qū)W生對虱、蚤、蜱等很少能見到，最好有掛圖、照片或錄像等媒體輔助教 學(xué)，以加強(qiáng)直觀效果。對瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病和出血熱等做簡

5、單的介紹，或 者用錄像等媒體進(jìn)行介紹。傳染源是病人和帶病原體的動物；病原體的原始寄生部位是血液和淋巴； 傳播途徑是生物媒介。預(yù)防辦法主要是切斷傳播途徑，消滅蚊蟲、虱子等。4體表傳染?。褐饕侵赣捎谥苯踊蜷g接與患病的人、動物接觸，或者與含有病原體的土 壤、水接觸，病原體經(jīng)皮膚進(jìn)入人體引起傳染病，所以又叫接觸傳染病。利用 照片或錄像等媒體簡單介紹破傷風(fēng)、狂犬病、血吸蟲病、沙眼、疥瘡和癬等傳 染病?？山Y(jié)合本地區(qū)情況重點(diǎn)介紹一兩種，特別是破傷風(fēng)、血吸蟲病和沙眼。病原體寄生在皮膚和體表粘膜。主要通過接觸傳播，注意隔離病人，做好 個(gè)人衛(wèi)生，不使用公用毛巾和臉盆等，不與帶病原體的動物接觸，最好不養(yǎng) 貓、狗等

6、寵物?？偨Y(jié)：最好聯(lián)系本地區(qū)較突出的傳染病實(shí)例，結(jié)合學(xué)生熟悉的實(shí)際，進(jìn)行較系統(tǒng) 的理論指導(dǎo)。從長遠(yuǎn)的目光分析，有利于學(xué)生今后生活質(zhì)量的提高?！景鍟O(shè)計(jì)】：一預(yù)防傳染病的一般措施1控制傳染源。2切斷傳播途徑。3保護(hù)易感者。二人類的傳染病：1呼吸道傳染?。毫鞲小缀?、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性腦 脊髓膜炎等。2消化道傳染病：痢疾、肝炎、傷寒、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲病、蟯蟲病等。3血液傳染病：瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病、出血熱等。4體表傳染?。嚎袢?、炭疽、破傷風(fēng)、血吸蟲病、沙眼、疥瘡、癬等。第二課青少年主 要傳染病及其預(yù)防（二）如何預(yù)防與治療流行性感冒【教學(xué)目標(biāo)】：1、通

7、過教學(xué)，使學(xué)生理解流行性感冒的病因與易感人群。2、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握如何預(yù)防流行性感冒與一些治療的方法，明 確一個(gè)人必須具有健康的體質(zhì)，這樣才有充沛的精神來學(xué)習(xí)和工作。3、通過師生的雙邊教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性，為預(yù)防冬 春季傳染病打下基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)體育鍛煉，提高機(jī)體的抵抗能力，是積極有效的鍛煉手段?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：如何預(yù)防流行性感冒【教學(xué)難點(diǎn)】：對癥治療【教學(xué)用具】：多媒體教室，掛圖兩張【教學(xué)過程】：引入新課：同學(xué)們，今天的健康教育課向大家介紹一下 “如何預(yù)防與治療流行性感 冒”，一提到 “流感”，大家會馬上聯(lián)想起 “流行”一詞，比如歌曲、攀比、貪污等 現(xiàn)象，現(xiàn)在提兩個(gè)問題

8、1、什么是流感？2、如何預(yù)防流感？同學(xué)們都從不同角度回答了這兩個(gè)問題，但還不夠全 面，如何全面正確的理解呢？今天就這個(gè)問題說一說，向大家講如下幾個(gè)問 題：1、病因與流行病學(xué)2、臨床表現(xiàn)3、預(yù)防4、治療5、怎樣進(jìn)行 xx講授新課內(nèi)容：題目：如何預(yù)防與治療流行性感冒（板書）一、病因與流行病學(xué)1、流感分為三種類型：（1）甲（2）乙（3）丙2、流行病學(xué)：（ 1）傳染源2）傳播途徑3）易感人群二、臨床表現(xiàn)1、典型流感（板書）2、輕型流感（板書）3、流感病毒肺炎（板書）4、流感病毒氣管炎（板書）三預(yù)防1、加強(qiáng) xx（板書）2、病人應(yīng)隔離和治療（掛圖）3、消毒（掛圖）4、疫苗預(yù)防（板書）5、藥物預(yù)防（板書）

9、四、治療1、中草藥（板書）2、對癥治療（板書）五、怎樣進(jìn)行 xx（板書）1、目的明確 加強(qiáng)體育鍛煉，提高機(jī)體的抵抗能力，是積極有效的鍛煉手段。2、進(jìn)行體育鍛煉應(yīng)注意的幾個(gè)問題（板書） （1）鍛煉身體要全面、多樣的運(yùn)用各種手段與方法。（ 2）要堅(jiān)持經(jīng)常、持之以恒的鍛煉。（3）注意營養(yǎng)、衛(wèi)生與合理的生活制度和習(xí)慣。鞏固和課后小結(jié)1、預(yù)防流行性感冒的必要性2、采取提問法3、教師最后簡要總結(jié)4、每位同學(xué)制訂一個(gè)課外 xx 的計(jì)劃第三課認(rèn)識與預(yù)防甲流【教學(xué)目標(biāo)】：1.當(dāng)前我市流感疫情活躍，兒童、青少年免疫力較差，易被傳染。本課讓學(xué)生了解目前流感的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)清流感的重要性和危害，及時(shí) 掌握和出現(xiàn)流感時(shí)

10、的解決辦法。2.通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識 流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早 治療?！窘虒W(xué)課時(shí)】：一課時(shí)【教學(xué)過程】：從當(dāng)前我市流感疫情活躍談起。說一說流行病學(xué)特征，以及臨床表現(xiàn)，做 到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時(shí)學(xué)會一些預(yù)防措施。一、導(dǎo)入當(dāng)前我市流感疫情活躍，大家都知道上學(xué)期末有幾所學(xué)校因?yàn)榧w爆發(fā)甲 流而停課。甲流到底有多危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么預(yù)防，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的 內(nèi)容。二、基本知識1.甲型 H1N1 流感是一種急性呼吸道傳染病，該毒株包含有豬流感、禽流感 和人流感三種流感病毒的基因片斷，是一種新型豬流感病毒，可以人傳人，

11、嚴(yán) 重的會導(dǎo)致死亡。癥狀和其它流感類似，一般是高熱、咳嗽，渾身沒力氣。2.通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入 后就會被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場所傳播最快。還可能通過被病 毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過手接觸最多，所以要 勤洗手。3. 和普通流感不同的是，甲型 H1N1流感主要攻擊群體是 25 歲-45歲的青壯 年。另外，慢性病患者和孕婦的自身抵抗力低，也要多加防護(hù)。4. 甲型 H1N1流感病毒害怕高溫，豬肉加熱至 71 攝氏度，就能殺死豬流感 病毒。所以煮熟了的豬肉可以放心食用。三、臨床表現(xiàn)潛伏期 17天，多為 14 天，癥狀和一般季

12、節(jié)性流感類似，包括發(fā)熱、 流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會出現(xiàn)嘔吐和 （或）腹瀉，但絕大多數(shù)患者病情相對輕微，只有少數(shù)病例可發(fā)生肺炎等并發(fā) 癥，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。由于是新發(fā)傳染疾病，人群對甲型H1N1 流感普遍易感，因此，甲型 H1N1 流感正在社區(qū)迅速傳播。四、預(yù)防措施1加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，多開窗通風(fēng)。注意居家衛(wèi)生，保持居室衛(wèi)生清 潔。2養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不與他人公用毛巾等個(gè)人物品。3加強(qiáng)家庭成員健康監(jiān)測，出現(xiàn)體溫大于 37.5者，應(yīng)暫停上課或工作， 及時(shí)前往醫(yī)院就診。4、加強(qiáng)身體鍛煉，合理營養(yǎng)，規(guī)律休息，多做戶外運(yùn)動，少去人流聚集及 空氣污濁的場所。5、

13、做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛 巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。五、小結(jié)：流感并不可怕，但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重要。認(rèn)識 區(qū)分普通感冒和流行性感冒（簡稱流感）。流感的傳染性很強(qiáng)，由于這種病毒 容易變異，即使是患過流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會感染，所 以流感容易引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)體 質(zhì)。六、作業(yè)：應(yīng)對甲型流感，我們要做到哪些預(yù)防措施？第四課預(yù)防 “甲流 ”知識教案個(gè)人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣預(yù)防甲型 H1N1 流感，個(gè)人防護(hù)是關(guān)鍵，每 個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。陜西中醫(yī)學(xué)院專家

14、門診部高新彥教授說，在日常生活中，我們要避免在人 多的地方聚集，盡量不去或者少去公眾場所，尤其是有發(fā)燒或咳嗽、打噴嚏等 呼吸道感染等癥狀時(shí)。相關(guān)專家認(rèn)為，秋冬季節(jié)是 “甲流 ”疫情防控的重點(diǎn)時(shí)期。因此，每一位市 民都應(yīng)該及時(shí)了解甲流的相關(guān)訊息，從我做起，做好甲流預(yù)防工作。預(yù)防甲流，飲食宜清淡。少食油膩辛辣的食物 （易化生積熱 ），所以在日常生 活中，做一些簡單、美味的小藥膳，對預(yù)防流感也有幫助。下面我們就為大家介紹幾種可以預(yù)防甲流的藥膳。二白湯：蔥白 15g、白蘿卜 30g、香菜 3g。加水適量，煮沸熱飲；姜棗薄荷飲：薄荷 3g、生姜 3g、大棗 3 個(gè)。生姜切絲，大棗切開去核，與薄荷共裝入茶

15、 杯內(nèi)，沖入沸水 200300ml，加蓋浸泡 510 分鐘趁熱飲用；xx 菊花水：桑葉 3g、菊花 3g、蘆根 10g。沸水浸泡代茶頻頻飲服；薄荷梨粥：薄荷 3g、帶皮鴨梨 1 個(gè)（削皮）、大棗 6枚（切開去核 ），加水適量，煎湯過 濾。用小米或大米 50g 煮粥，粥熟后加入薄荷梨湯，再煮沸即可食用，平時(shí)容 易“上火”的人可吃；鮮魚腥草 3060g，蒜汁加醋涼拌；鮮敗醬草 3060g，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃；鮮馬齒莧 3060g， 開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃；赤小豆、綠豆適量熬湯服用。綠豆 60g、生甘草 6g（布包）、生薏米 20g 熬湯后去甘草包，服用；若口鼻干燥較重，可用棉簽蘸香油外涂，具有潤燥的功用。 中藥五處方做好甲流藥物預(yù)防預(yù)防甲流處方一：太子參 10g、蘇葉 6g、黃芩 10g、牛蒡子 10g 適用人群：身體虛弱，易于外感的人群。煎服方法：每日 1 服，清水煎。早晚各一次， 35服為宜。預(yù)防甲流處方二：xx5g、 紫草 5g、生甘草 5g功能：解毒清熱適用人群： 面色偏紅，口咽、鼻時(shí)有干燥，喜涼，大便略干，小便黃。煎服方法：每日 1 服，清水煎。早晚各一次， 35服為宜。 預(yù)防甲流處方三：xx10g、xx15g、xx12g功能：清熱宣肺適應(yīng)人群：面色偏紅，口咽、鼻時(shí)有干燥，喜涼，大便略干，小便黃。煎服方法： 每日 1 服，清