人教PEP版四年級英語上冊《Unit 3 Part A 第一課時》說課稿教案設(shè)計優(yōu)秀公開課

1、一、說教材Unit 3 My friends Part A 第一課時 說課稿本課是人教版小學(xué)英語 PEP 教材四年級上冊 Unit 3 My friends 中的第一課時，主要內(nèi)容是 Let's learn 部分。本單元圍繞“朋友”這一題材展開，使學(xué)生能用英語簡單地介紹自己的朋友。1、教學(xué)目標新英語課程標準指出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的總目標是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言的應(yīng)用能 力。包括了學(xué)生的語言技能，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識幾個方面。根據(jù)以上要求，我 將教學(xué)目標確定為：(1) 知識目標：學(xué)生能夠聽，說及認讀本課的新單詞和 long hair, short hair, thin, stro

2、ng, quiet 和 friends,會運用句型 My friend has short hair/long hair; My friend is quiet/strong/thin.(2) 情感目標：通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生與朋友的關(guān)系，能更好的與朋友與同學(xué)相處， 培養(yǎng)他們的合作能力和精神。(3) 技能目標：能讓學(xué)生聽，說認讀本課的新單詞及會運用新句型。2. 教學(xué)重難點(1) 教學(xué)重點：學(xué)生能夠聽，說及認讀本課的新單詞和 long hair, short hair, thin, strong, quiet 和 friends 。(2) 教 學(xué) 難 點 ： 學(xué) 生 會 運 用 句 型 My f

3、riend has short hair/long hair; My friend is quiet/strong/thin.二、說教情和學(xué)情四年級的學(xué)生對英語在三年級的基礎(chǔ)上已經(jīng)有了進一步的了解，這時對英語也產(chǎn)生了極大的興趣，在已能聽，說，讀方面具有了一頂?shù)幕A(chǔ)。利用此優(yōu)勢讓學(xué)生進一步地去學(xué)習(xí)更 多的知識。讓他們結(jié)交更多的朋友。自己的性格比較開朗，大方。所以在我的教學(xué)中我會充滿激情地讓學(xué)生和我一起在一個 比較活躍的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)。三、說教法和學(xué)法1、情景教學(xué)法我利用學(xué)生的求知欲和好奇心，利用一些照片來進行導(dǎo)入，使學(xué)生集中精力的學(xué)習(xí)。2、鼓勵法在課堂上適當?shù)谋頁P學(xué)生，讓學(xué)生想得到老師的肯定的欲望得

4、到滿足，使學(xué)生更能夠積 極的投入到學(xué)習(xí)當中。四、說教學(xué)流程1. 問候Say "Hello" to boys and girls!2. 復(fù)習(xí)讓學(xué)生打開課本復(fù)習(xí)上一單元所學(xué)的單詞，讓學(xué)生進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。3. 導(dǎo)入拿出事先準備好的照片，告訴同學(xué)門這是老師的好朋友，然后在描述關(guān)于照片上關(guān)于我朋友的特征，因為本課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)新單詞 long hair, short hair, thin, strong, quiet ，所以我會著重從這幾個方面來介紹我朋友的特征。然后讓學(xué)生也參與到其中介紹他們的朋友， 然后問他們用英語應(yīng)該怎樣去介紹他們的朋友，這樣更加激起他們的求知欲要用英語怎樣去

5、介紹他們的朋友。4. 教受(1) 拿出事先準備好的卡片教學(xué)生們用英語怎樣去介紹他們朋友的一些外貌和性格特征， 我會教受一個新單詞就將教受的卡片貼在黑板上，以便學(xué)生記不起時能及時回憶。在此教學(xué)過程當中，我會把學(xué)生進行分組讓他們在游戲當中去學(xué)習(xí)，去記憶。(2) 然后在學(xué)生能聽，說，認和讀單詞的基礎(chǔ)上，用英語介紹我的朋友，導(dǎo)入新句型， 將其寫在黑板上，教會學(xué)生用英語怎樣去介紹自己的好朋友。5. 提問現(xiàn)在有誰可以用英語介紹自己的好朋友呢?6. 做游戲讓一個學(xué)生說他在班上好朋友的外貌和性格特征，讓另外一個同學(xué)猜測，沒猜對的罰唱 歌或其它的懲罰。7. 布置作業(yè)讓學(xué)生將今天所學(xué)的應(yīng)用到實際生活中去。五、說板書設(shè)計黑板的正上方是我此課的標題，在其左下方是我的新單詞，在其右下方是今天要教的新 句型。六、教學(xué)設(shè)計依據(jù)在本堂課中，我根據(jù)人教版小學(xué)英語新課程標準，新課