東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表

1、東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年9月2日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題學(xué)習(xí)26各英語字母活動目標(biāo)讓學(xué)生能夠正確的書寫、認讀。活動內(nèi)容：一、        學(xué)習(xí)26個英語字母的讀音及書寫Aa   Bb   Cc   Dd    Ee    Ff    Gg 

2、0;  Hh    Ii    Jj     Kk    Ll     Mm   Nn   Oo   Pp     Qq    Rr     Ss     Tt   &#

3、160;Uu   Vv     Ww   Xx    Yy    Zz二、了解字母的筆畫、筆順。三、印刷體和書寫體的區(qū)別；a應(yīng)寫成    g應(yīng)寫成g   四、 學(xué)會唱26個英文字母歌。 五、游戲：找朋友活動小結(jié)：教字母時，主要強調(diào)了三點：筆畫.筆順.占格數(shù)?，F(xiàn)在學(xué)生們基本都能自己默寫出來，掌握的很好，這樣就在我們以后的教學(xué)中提供了很多方便。1 / 17東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年

4、9月9日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題音標(biāo)活動目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力?；顒觾?nèi)容：一、熱身：唱26個英語字母唱二、學(xué)習(xí)單元音三、學(xué)習(xí)雙元音四、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。五、總結(jié)歸納，結(jié)合實際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。六、游戲：摘桃子。出示一張掛滿桃子掛圖，上面都寫有一個單詞如bed、desk、 pig 、big再出示幾個籃子上貼有音標(biāo)i、e找學(xué)生前面來，把桃子摘下來，將含有相同元音的單詞放入相應(yīng)籃子。如將寫有bed 、desk的桃子放在貼有音e的籃子里，將寫有big、pig的蘋果放入貼有音標(biāo)i的籃子，最快最準(zhǔn)確獲勝?；顒有〗Y(jié)

5、：教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生在課上的情緒調(diào)動起來了，課堂氣氛活躍了。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年9月16日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題口語交際活動目標(biāo)進一步加強學(xué)生相互對話的練習(xí)?；顒觾?nèi)容：一、    學(xué)習(xí)表達Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、    學(xué)習(xí)表達與陌生人之間該怎樣打招呼：How  do  you  do!三、    學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎

6、樣打招呼及其回答交際：How  are  you?Fine(Im  fine),Thank  you!  And  you?Im  fine,too.四、游戲：傳話游戲    活動小結(jié)：提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣，糾正了學(xué)生錯誤，效果很好。東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年9月23日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題口語交際活動目標(biāo)進一步加強學(xué)生相互對話的練習(xí)?；顒觾?nèi)容：一、學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時該怎樣回答：

7、Whats  your(her,his)  name?My(her,his)  name  is  ×××二、    學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大：  相互詢問：How  old  are  you? Im  數(shù)字  詢問第三個人的年齡：How  old  is  he/she?He/She  is  數(shù)字三、    根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短

8、劇進行對話交際?；顒有〗Y(jié)：教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生在課上的情緒調(diào)動起來了，課堂氣氛活躍了。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年10月15日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題口語交際活動目標(biāo)進一步加強學(xué)生相互對話的練習(xí)?；顒觾?nèi)容：一、學(xué)習(xí)表達Good  morning/Good  afternoon.及其回答：二、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答：   Where  are  you  live? 對大地方進行回答： I  

9、 live  in  (地點).       對小地方進行回答： I   live  at  (地點).三、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答：   Where  are  you  from? Im  from         .Where  do  you  come  from? I 

10、come  from        .四、游戲：對話練習(xí)活動小結(jié)：活動課教學(xué)為現(xiàn)代教育拓展了空間，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年10月22日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題口語交際活動目標(biāo)進一步加強學(xué)生相互對話的練習(xí)?；顒觾?nèi)容：一、學(xué)習(xí)表達Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、學(xué)習(xí)表達與陌生人之間該怎樣打招呼：How  do  you  do!三、學(xué)習(xí)

11、表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：四、結(jié)合實踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進行自編短劇進行交際。五、學(xué)生分組練習(xí)?；顒有〗Y(jié)：小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單獨唱歌游戲去學(xué)習(xí)，因為培養(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語不是英美的移民學(xué)習(xí)英語，則只有不斷學(xué)到語言知識，提高語言能力，滿足他們的成就感，才可能培養(yǎng)持久的興趣。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年10月28日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題文具用品表達活動目標(biāo)進一步加強學(xué)生相互語言交際的練習(xí)?；顒觾?nèi)容：一、    學(xué)習(xí)日常文具用品的表達

12、。pen   pencil  ruler  ballpen  eraser  book  bag  book  pencil-box  note  學(xué)習(xí)讀音  操練  做游戲二、    學(xué)習(xí)表達This is ，That is句型來指物。三、    學(xué)習(xí)表達I  like來表達自己的喜好。四、    設(shè)置情境，編短劇來進行交際。活動小結(jié)：時代在進步，社會在發(fā)

13、展，同樣英語作為人們最廣泛的交際用語之一，更是隨著高科技的迅猛發(fā)展而日新月異地變化著。如果我們的英語教師故步自封，不求進取，那么不但自己的語言知識很快陳舊落伍，誤人子弟，而且會被時代所淘汰。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年11月4日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題顏色的表述及描述活動目標(biāo)進一步加強學(xué)生相互語言交際的練習(xí)?；顒觾?nèi)容：一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、學(xué)習(xí)七個關(guān)于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火車傳身游戲，操練幾個

14、顏色的單詞。四、利用今天所學(xué)顏色描述文具。五、學(xué)習(xí)Colour歌?；顒有〗Y(jié)：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語氣氛，通過英語交流，提高了學(xué)生聽說能力，也無形中發(fā)展了學(xué)生運用英語進行交際的能力，培養(yǎng)了他們靈活運用英語的習(xí)慣。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年11月11日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題顏色的表述及描述活動目標(biāo)進一步加強學(xué)生相互語言交際的練習(xí)?；顒觾?nèi)容：一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、唱Colour歌。三、引入主要句型：What colour do you like?    I

15、 like 四、利用今天所學(xué)顏色描述文具。五、自編短劇進行交際?；顒有〗Y(jié)：英語作為一門語言，應(yīng)體現(xiàn)它的交際功能；我認為學(xué)生會應(yīng)用英語是關(guān)鍵，所以充分給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，通過小組合作、師生合作，讓他們充分的發(fā)揮想象，運用所學(xué)的內(nèi)容自編自演談話內(nèi)容。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年11月18日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題身體各個部位活動目標(biāo)能準(zhǔn)確表述身體的各個部位?；顒觾?nèi)容：一、學(xué)習(xí)身體的各個部位的名稱。二、學(xué)習(xí)用英語表達各個部位：head  face  hand  eye  n

16、ose  ear  mouth  arm  neck  foot  leg  body  三、學(xué)習(xí)表達：I  have   句型。四、做游戲五、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進行交際。六、學(xué)生表演?；顒有〗Y(jié)：在活動上把句型、對話、課文編成短劇，讓學(xué)生表演，把講臺變成舞臺，學(xué)生是演員，教師是導(dǎo)演，或師生共同表演。盡量讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容，按設(shè)定的情景結(jié)構(gòu)演出來，做到聲情結(jié)合，使學(xué)生得到大量的聽說機會。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄表時間2010年11月25日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍

17、應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題數(shù)字的表達活動目標(biāo)能用數(shù)字的相關(guān)知識的一些句型，回答問題?；顒觾?nèi)容：一、 學(xué)習(xí)1100數(shù)字表達。二、 歸納總結(jié)其數(shù)字表達規(guī)律。三、學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識的一些句型，以及它們的問答：四、學(xué)習(xí)Whats  your  number?句型及其回答：My  number  is  (數(shù)字)五、 設(shè)置情境，進行口語交際操練。六、學(xué)生講英語故事?；顒有〗Y(jié)：根據(jù)學(xué)生語言水平和年齡特點，建立了課外活動小組，象學(xué)唱英語歌曲，講英語故事，朗讀比賽，表演話劇，小游戲，猜謎等多種形式的活動。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活

18、動記錄表時間2010年12月9日地點 多媒體教室輔導(dǎo)教師崔麗萍應(yīng)參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 活動主題數(shù)字的表達活動目標(biāo)能用數(shù)字的相關(guān)知識的一些句型，回答問題?；顒觾?nèi)容：一、    學(xué)生對1100數(shù)字進行表達。二、    學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大：  相互詢問：How  old  are  you?            Im  數(shù)字  詢問第三個人的年齡：How  old  is  he/she?He/She  is  數(shù)字三、    根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進行對話交際?；顒有〗Y(jié)：在活動上把句型、對話、課文編成短劇，讓學(xué)生表演，把講臺變成舞臺，學(xué)生是演員，教師是導(dǎo)演，或師生共同表演。盡量讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容，按設(shè)定的情景結(jié)構(gòu)演出來，做到聲情結(jié)合，使學(xué)生得到大量的聽說機會。 東四溝小學(xué)英語興趣小組活動記錄