2017人教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考查綜合練習(xí)9

1、人教版2017年春六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考查綜合練習(xí)（九）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分） q pàn táo zuì k wi yn nuò qn shí juàn liàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在加點(diǎn)字正確讀音下面畫(huà)上“ ”（4分）喝彩（h hè） 矜持（jn líng） 憎恨（zng zèng） 魁梧（wú w）糊弄（h hù） 慷慨（kng kng） 咀嚼（j j） 有恃無(wú)恐（shì sì）三、按查字典的要求填空。（3分） “肺”字

2、用音序查字法應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)查部首 ，再查 畫(huà)；“肺”字是 結(jié)構(gòu)的字，第五畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是 。四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整。（2分）寢不安（ ） 精兵（ ）政 襟飄（ ）舞 莫（ ）其妙2、按提示寫(xiě)成語(yǔ)。（2分）源于寓言故事的成語(yǔ)： ； 形容堅(jiān)持不懈的成語(yǔ)： ；比喻團(tuán)結(jié)力量大的成語(yǔ) ； 形容辦事仔細(xì)、認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎的成語(yǔ) 。五、選擇題（12分）1、字母“Y P B T R”按漢語(yǔ)拼音字母表排列，順序正確的一組是（ ）A、B R P T Y B、B P R T Y C、P B Y R T D、P R T B Y2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ）

3、A、山青水秀 惹事生非 B、迫不急待 甘敗下風(fēng)C、舍身取義 輕歌曼舞 D、弱不禁風(fēng) 奮不顧身3、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。草鋪橫野六七里，笛弄（A、搞，做；B、逗弄）晚風(fēng)三四聲。（ ）人閑（A、沒(méi)有事情做；B、沒(méi)有事情做的時(shí)候 ；C、安靜）桂花落，夜靜春山空。（ ）人固有一死，或（A、或許；B、有的）重于泰山，或輕于鴻毛。（ ）少壯不努力，老大徒（A、白白地；B、空的，沒(méi)有憑借的）傷悲。（ ） 4、“曉看紅濕處，花重錦官城?！泵鑼?xiě)的是（ ）A、北京 B、西安 C、上海 D、成都5、下列說(shuō)法正確的是（ ）A、“許多天就好像一天，許多月就好像一月?！币痪渌褂玫男揶o手法是比喻。B、“今天天氣

4、真好??！你什么時(shí)候有空？”一句中破折號(hào)的作用是表語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。C、“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是反問(wèn)句。6、下列故事不是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的是（ ）A、赤壁之戰(zhàn) B、臥薪嘗膽 C、三顧茅廬 D、草船借箭六、按要求填空。（15分）1、古詩(shī)詞名句填空。（4分） ，任爾東南西北風(fēng)。 ，不拘一格降人才。橫眉冷對(duì)千夫指， 。非淡泊無(wú)以明志， 。2、按原文填空。（3分） 弈秋，通國(guó)之善弈者也。 ，其一人專(zhuān)心致志， ；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至， 。（選自學(xué)弈）3、人們常用杜甫的詩(shī)句“ ， ?！眮?lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育、潛移默化的熏陶。（1分）4、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人 在 中的“ ， ？”一句表達(dá)了對(duì)骨

5、肉相殘、同根相煎的悲憤之情。（2分）5、毛澤東的卜算子詠梅這首詞中，“ ， ?！币痪滟澝懒嗣坊ú晃菲D難險(xiǎn)阻、凌寒獨(dú)放的品格。（1分）6、多愁善感的林黛玉是小說(shuō) 里的主要人物。（1分）7、在小學(xué)學(xué)習(xí)中，你最喜歡的一句諺語(yǔ)是 ；你最喜歡的一句歇后語(yǔ)是 ；你最喜歡的一幅對(duì)聯(lián)是 。（3分）七、語(yǔ)文實(shí)踐（10分）1、2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)強(qiáng)烈的地震震撼了中國(guó)大地。在災(zāi)難中，不少孩子成了孤兒。面對(duì)這些孤兒，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？請(qǐng)你把想說(shuō)的話有條理地寫(xiě)下來(lái)。（至少用上兩個(gè)成語(yǔ)，字?jǐn)?shù)不少于50字。）（4分） 2、我相信你已經(jīng)是一個(gè)懂得感恩的孩子！母親節(jié)這天，你一定有許多感恩的話想對(duì)你的母親說(shuō)，

6、請(qǐng)把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（引用一句古詩(shī)，字?jǐn)?shù)不少于50字）（3分） 3、小學(xué)即將畢業(yè)，面對(duì)你朝夕相處、互幫互助的同學(xué)×××，你會(huì)給他（她）留下如下贈(zèng)言： （要引用一句古詩(shī)或名言警句。）（3分）八、閱讀理解（16分）有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。” 它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“是我不想捉它捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟啊！” 一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的

7、目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！” 后來(lái)，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳”話沒(méi)說(shuō)完，它就沉沒(méi)了。 走吧 同伴們說(shuō) 現(xiàn)在 它大概又在表演潛水了1、給短文最后一自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2、聯(lián)系短文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）掩飾（ ） 驚異（ ）3、“話沒(méi)說(shuō)完，它就沉沒(méi)了。”一句中前一個(gè)“沒(méi)”的意思是 ，后一個(gè)“沒(méi)”的意思是 。 4、“身上的跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”一句中“這辦法”是指 。（2分）5、這則寓言在刻畫(huà)小貓時(shí)主要采用的方法是（ ）（1分）A、語(yǔ)言描寫(xiě) B、動(dòng)作描寫(xiě) C、心理描寫(xiě) D、神態(tài)描寫(xiě)6、短文的寫(xiě)作順序是（ ）（1分）A、先總后分 B、總分總 C、先分后總7、這則寓言的主要內(nèi)容是 （不超過(guò)30字）（2分