（整理版）第一單元檢測(cè)題

1、第一單元檢測(cè)題建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)設(shè)定分值實(shí)際得分150分鐘150分第一卷閱讀題，共33分一、15分，每題3分1.以下加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.笙簫 發(fā)酵à漫溯ò 揮斥方遒ú糙 長(zhǎng)篙幽咽è 殘羹冷炙ì僂ó 傾圮羅帷é 跫然ó靄 慰藉í憧憬 千載難逢2.下面書寫全都正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.漫溯 溶解 寒喧 噴薄 簇新b.浮藻 喧囂 疲憊 束縛 笙簫c.廖廓 漪淪 悠久 幽深 侵蝕d.嬌嬈 隱密 眷屬 暴虐 激蕩3.依次填入以下句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng) 大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟

2、雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，那么在凄楚之外，更籠上一層了。雨來(lái)了，最輕的敲打樂(lè)敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種與親切，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似幻似真那河畔的金柳，/是夕陽(yáng)中的新娘；/波光里的艷影，/在我的心頭。a.凄迷 委婉 搖晃b.凄婉 委婉 蕩漾c.凄迷 柔婉 蕩漾d.凄婉 柔婉 搖晃4.以下加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.再別康橋是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩膾炙人口的詩(shī)篇，是新月派詩(shī)歌的代表作品。b.就因?yàn)榕_(tái)兒溝太小了，小得叫人心疼，就是鋼筋鐵骨的巨龍?jiān)谒媲耙膊荒馨菏组煵?，也不能不停下?lái)。c.妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠(yuǎn)嚙噬著我們的心靈，吮吸著

3、其中滋潤(rùn)生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。d.近年來(lái)，人們購(gòu)置中國(guó)自主品牌轎車的熱情蔚然成風(fēng)，主要是因?yàn)閲?guó)產(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也可 能與某些國(guó)際品牌屢次發(fā)生因質(zhì)量問(wèn)題被召回的事件有關(guān)。5.以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 a.青少年是上網(wǎng)人群的主力軍，但最近幾年，在興旺國(guó)家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)，老年“網(wǎng)蟲(chóng)的人數(shù)激增。c.他回到山東老家，又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那從小就住慣了的茅草房子，那崎嶇的山道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那山東人所特有的幽默和爽朗的笑聲。d.水果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的外表常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為平安。二、9分，每題3分閱讀下面的文字，完成6

4、8題。京劇進(jìn)課堂“京劇進(jìn)課堂消息傳出，社會(huì)各界的爭(zhēng)議一直不斷。這場(chǎng)爭(zhēng)議本身的意義，遠(yuǎn)大于“本身，對(duì)探究包括京劇在內(nèi)的民族傳統(tǒng)藝術(shù)如何傳承，對(duì)思考我們對(duì)待民族傳統(tǒng)文化應(yīng)秉承何種態(tài)度，無(wú)疑都具有標(biāo)本意義。圍繞京劇進(jìn)校園的爭(zhēng)議，大致有兩類。一是京劇究竟該不該進(jìn)校園。一是只有京劇進(jìn)校園，品種是不是單一。有的家長(zhǎng)聞聽(tīng)消息，首先擔(dān)憂的是“會(huì)不會(huì)增加孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)“我們的音樂(lè)；甚至有人說(shuō)，孩子更喜歡流行音樂(lè)，哪怕學(xué)點(diǎn)交響樂(lè)也好，“讓孩子學(xué)咿咿呀呀的京劇，這是把成人的意志強(qiáng)加給孩子，恐怕適得其反。這類爭(zhēng)議猶如“第一反響“特長(zhǎng)促進(jìn)孩子升學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有考慮過(guò)孩子們是否真的喜歡鋼琴和小提琴？如果京劇能算“特長(zhǎng)“成

5、人本位，說(shuō)到底，是成人自己對(duì)這項(xiàng)民族文化瑰寶藝術(shù)缺乏了解，是對(duì)民族傳統(tǒng)文化缺乏自信。民族傳統(tǒng)藝術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，凝結(jié)著中華民族的民族心理、民族性格、民族精神，積淀著中華文化的價(jià)值取向和理想追求，承載著中華文化的血脈和精華。我們應(yīng)該持多元文化態(tài)度，吸收世界各國(guó)文明精華，但越是經(jīng)濟(jì)全球化，越是現(xiàn)代化，越要有效防止傳統(tǒng)文化的“水土流失，守望好我們的精神家園。6.以下各項(xiàng)中對(duì)“京劇進(jìn)課堂意義的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，“京劇進(jìn)課堂對(duì)傳承京劇這種民族傳統(tǒng)藝術(shù)有重要的意義。b.“京劇進(jìn)課堂不僅能讓學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，還能夠進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展。c.“京劇進(jìn)課堂“特

6、長(zhǎng)科目。d.京劇是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，“京劇進(jìn)課堂能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的自信意識(shí)。7.以下說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)為哪項(xiàng) “京劇究竟該不該進(jìn)校園只有京劇進(jìn)校園，品種是不是單一兩類。b.對(duì)京劇進(jìn)課堂，許多家長(zhǎng)的第一反響是“會(huì)不會(huì)增加孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān) “之類。c.把京劇作為考查科目等做法表達(dá)了京劇課的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的興趣，而非培養(yǎng)戲迷票友。8.根據(jù)原文信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.京劇走進(jìn)課堂，在北京、上海、江蘇等地的學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)中都產(chǎn)生了較好的效果。b.一些人反對(duì)京劇進(jìn)課堂最深層次的原因之一就是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)民族傳統(tǒng)文化缺乏自信。c.以會(huì)增加孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)為借口來(lái)反

7、對(duì)京劇進(jìn)課堂的人，其主要原因是把應(yīng)試教育看得比素質(zhì)教育更重要?！八亮魇В赝梦覀兊木窦覉@的一種嘗試。三、9分，每題3分閱讀下面的文言文，完成911題。魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農(nóng)。父毗，郁林令。德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊郡書佐，武陽(yáng)郡司戶、書佐，以能遷貴鄉(xiāng)長(zhǎng)。為政清靜，不嚴(yán)而肅。會(huì)興遼東之役，征稅百端，使人往來(lái)，責(zé)成郡縣。于時(shí)王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無(wú)相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。于時(shí)盜賊群起，武陽(yáng)諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨(dú)全。郡丞元寶藏受詔逐捕盜賊，每戰(zhàn)不利，那么器械必盡，輒征發(fā)于人，動(dòng)以軍法從事，如此者數(shù)矣。其鄰城

8、營(yíng)造，皆聚于聽(tīng)事，吏人遞相督責(zé)，晝夜喧囂，猶不能濟(jì)。德深各問(wèn)其所欲，任隨便修營(yíng)，官府寂然，恒假設(shè)無(wú)事。唯約束長(zhǎng)吏，所修不須過(guò)勝余縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。尋轉(zhuǎn)館陶長(zhǎng)，貴鄉(xiāng)吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語(yǔ)不成聲。及將赴任，傾城送之，號(hào)泣之聲，道路中絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見(jiàn)其父母。有猾人員外郎趙君實(shí)，與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長(zhǎng)，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實(shí)屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來(lái)如市。貴鄉(xiāng)父老，冒涉艱險(xiǎn)，詣闕請(qǐng)留德深，有詔許之。館陶父老，復(fù)詣郡相訟，以貴鄉(xiāng)文書為詐?？げ荒軟Q。會(huì)持節(jié)使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。貴鄉(xiāng)吏人，歌呼滿

9、道，互相稱慶；館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。寶藏深害其能。會(huì)越王侗征兵于郡，寶藏遂令德深率兵千人赴東都。俄而寶藏以武陽(yáng)歸李密，德深所領(lǐng)皆武陽(yáng)人也，念其親戚，輒出都門，東向慟哭而反。人或謂之曰：“李密兵馬，近在金墉，去此二十余里，汝必欲歸，誰(shuí)能相禁？何為自苦如此！其人皆垂泣曰：“我與魏明府同來(lái)，不忍棄去，豈以道路艱難乎！其得人心如此。后沒(méi)于陣。貴鄉(xiāng)、館陶人庶，至今懷之。節(jié)選自北史·魏德深傳9.對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.為政清靜，不嚴(yán)而肅 肅：恭敬。b.會(huì)興遼東之役 會(huì)：適逢。c.所在征斂，人不堪命 堪：忍受。d.動(dòng)以軍法從事 動(dòng)：招致。10.以下句子

10、中，全都說(shuō)明魏德深深受百姓擁戴的一組是 常為諸縣之最 皆歔欷流涕，語(yǔ)不成聲未嘗輒敢出門 詣闕請(qǐng)留德深 以貴鄉(xiāng)文書為詐 詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)a. b. c. d.11.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.魏德深很有才干，歷任多種職務(wù)后升職主持貴鄉(xiāng)政務(wù)。其時(shí)朝廷綱紀(jì)敗壞，官吏貪污受賄，民不聊生；只有貴鄉(xiāng)生產(chǎn)生活一切照常進(jìn)行，百姓沒(méi)有受到騷擾。b.魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責(zé)，尚不能成功；而貴鄉(xiāng)那么約束官吏，防止百姓勞苦，官府安靜，一直像無(wú)事一樣。c.魏德深深受百姓歡送，又能震懾奸猾之人。他到館陶，百姓見(jiàn)他如見(jiàn)父母；而奸人趙君實(shí)與逃竄之徒，只

11、能躲藏流亡。他后來(lái)將回貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)吏民互相慶賀。d.郡丞元寶藏忌妒魏德深的才能，令他率領(lǐng)武陽(yáng)籍士兵在家鄉(xiāng)附近作戰(zhàn)，想利用軍士的戀家情緒使軍隊(duì)潰散。但魏德深極得人心，士兵們?nèi)疾蝗屉x他而去。第二卷非選擇題，共117分四、27分12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。10分，每題5分1與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長(zhǎng)，未有不受其指麾者。 2館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。 13.閱讀下面兩首詞，答復(fù)以下問(wèn)題。11分卜算子 詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。卜算子 詠梅陸 游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏單獨(dú)愁，

12、更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1這兩首詞各自的感情基調(diào)是什么？5分毛詞： 陸詞： 2毛澤東說(shuō)他的詠梅詞是“反其意而用之“其指陸詞，請(qǐng)簡(jiǎn)析“反其意指哪些方面。6分 14.補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部。6分1書生意氣， 。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字， 。毛澤東沁園春 長(zhǎng)沙2楊花落盡子規(guī)啼， 。我寄愁心與明月， 。 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄3海日生殘夜，江春入舊年。 ？ 。王灣次北固山下4 ， 。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。五、16分閱讀下面的文字，完成1518題。愛(ài)給花洗澡的艾青何振華 記得溫家寶在一次全國(guó)人大閉幕之后的中外記者招待會(huì)上，借用艾青的詩(shī)句表達(dá)了他

13、作為一個(gè)總理對(duì)什么是人民群眾的“快樂(lè)和“幸福的詮釋：“去問(wèn)開(kāi)花的大地，去問(wèn)解凍的河流。一時(shí)說(shuō)不清為什么，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)到溫總理這樣一句 充滿深情的答問(wèn)時(shí)，我忍不住熱淚盈眶。 我最后兩次見(jiàn)到艾青，都是秋天。一次是老詩(shī)人田間的遺體辭別式，那天八寶山還舉行蔡暢的追悼會(huì)，當(dāng)時(shí)我隨姚依林同志的車去八寶山，一下車，就聽(tīng)到有位工作人員大聲說(shuō)“艾青同志也來(lái)了，朝他迎去的方向看，艾青先生也剛到現(xiàn)場(chǎng)。等到再見(jiàn)到艾老，已經(jīng)是五年之后的秋天，艾青全集出版，北京舉行艾青作品國(guó)際研討會(huì)。離京返滬前，我去艾老家看望他，艾老談興也濃，暢談了一個(gè)多小時(shí)。艾老說(shuō)，小時(shí)候他就偏愛(ài)繪畫，喜歡用紅泥捏制各種夢(mèng)想中的小玩意兒，在“貧民習(xí)藝所典

14、型，并且更傾向于周圍世界中獨(dú)一無(wú)二的東西。而這與保守的學(xué)院派恰好是相對(duì)立的。在巴黎的時(shí)候，他接觸了不少俄羅斯作家創(chuàng)作的文字，可以說(shuō)深受影響，客觀地講，影響他成為一個(gè)詩(shī)人的，是那個(gè)時(shí)代，是那個(gè)動(dòng)亂的、黑暗的、正義與反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)的時(shí)代。在艾老看來(lái)，所有藝術(shù)種類中，詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)尤其具有深邃、豐富多彩、大膽而不馴的特點(diǎn)。他說(shuō)他當(dāng)時(shí)最喜歡、非常敬仰的詩(shī)人是凡爾哈倫。艾老說(shuō)起，有一天他外出寫生，一個(gè)喝得酩酊大醉的法國(guó)人踉踉蹌蹌地對(duì)著他吼：“你們的國(guó)家都快亡了，你還在這里畫畫！當(dāng)時(shí)巴黎的咖啡店里出售一種香甜的點(diǎn)心，起名叫“中國(guó)人，有一次他聽(tīng)一個(gè)顧客對(duì)店主喊“給我?guī)讉€(gè)中國(guó)人時(shí)，心似針扎。他懷著義憤參

15、加了法國(guó)作家巴比塞創(chuàng)立的世界反帝大同盟。艾老說(shuō)他最難忘的一首詩(shī)，也是他平生第一首詩(shī)，就是在同盟集會(huì)上寫的會(huì)合。 “一個(gè)作家的成長(zhǎng)，很大程度上取決于時(shí)代的變遷和社會(huì)的開(kāi)展，我最初寫詩(shī)，也只是覺(jué)得詩(shī)歌語(yǔ)言較之于調(diào)色板更容易宣泄自己內(nèi)心的痛苦、不滿、壓抑甚至絕望。漸漸地，我在那個(gè)時(shí)代的急驟變化中，激發(fā)了背叛祖業(yè)的勇氣。作家不能消沉，要和人民同甘苦、共命運(yùn)，跟上時(shí)代的步伐。今天，我從日記中特別摘出這樣一段那天與艾老的談話追記，覺(jué)得這與溫總理引用艾老詩(shī)句的意義，一脈相承，如出一轍。 艾老喜歡熱鬧，平時(shí)一有人走進(jìn)院子，他便習(xí)慣地問(wèn)：“快看是誰(shuí)來(lái)了。 艾老喜歡請(qǐng)人吃飯，一有好朋友來(lái)，老人是絕對(duì)要留住的。 艾

16、老喜歡收集各種各樣的藝術(shù)品，擺著弄著，腦子里也就無(wú)涯無(wú)際地遐想開(kāi)了，孩子們從這個(gè)大小孩想象出的故事中，升華的是對(duì)美、對(duì)愛(ài)的讀解。我還記得艾老的外孫女咪咪當(dāng)年在一篇假日作文里說(shuō)，聽(tīng)人老是講姥爺在以前那些年里受過(guò)好多苦，可從沒(méi)聽(tīng)他埋怨什么，從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)自己的委屈 艾老喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)那種稀奇乖僻長(zhǎng)在石頭上的花。更特別的是，他愛(ài)給花洗澡，常常用干凈的毛筆拂拭枝葉上的塵灰，甚至還要刷洗花的根部。但凡他喜歡的花，都要擺放在他一眼就能看見(jiàn)的地方，有時(shí)還置于床前。 艾老喜歡坐在書房里透過(guò)夫人高瑛專為他設(shè)計(jì)的那扇大玻璃窗，看來(lái)回走著跑著的孫女、外孫女們，看前來(lái)訪晤的友人。孩子們說(shuō)他像站在船頭眺望著大海的艦長(zhǎng)。 是

17、啊，詩(shī)翁從大堰河再迎風(fēng)逐浪于浩瀚大海的“艦長(zhǎng)風(fēng)范，其詩(shī)、其人格，一如其寬闊的肩膀和始終昂首而不見(jiàn)老態(tài)的氣魄。許久以來(lái)，我是一直覺(jué)得艾青先生依然站在我們這些年輕人隊(duì)伍的最前面。1991年的這個(gè)秋天，在艾老家，老人談著談著，說(shuō)起了我剛?cè)男募⊙?，說(shuō)到我起用不久的“何苦這個(gè)筆名，艾老說(shuō)要送我?guī)讉€(gè)字，遂顫巍巍提筆寫下了“每到寂處疑無(wú)我，嘆息求空未必空。一剎那間千萬(wàn)劫，人生何苦太匆匆；這是他從一篇記述劉海粟近況的文章中看到的康有為的句子。艾老握著我的手說(shuō)，“內(nèi)在的病痛，外在的坎坷，折磨的是人，覺(jué)悟的是心，提煉的是情，綿延的是愛(ài)。十八年了，他的話，言猶在耳，暖在我心。 15.以下對(duì)文意的理解，不正確的兩

18、項(xiàng)是 4分 a.艾青以為在所有藝術(shù)種類中，詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)尤其具有深邃、豐富多彩、大膽而不馴的特點(diǎn)，也正因?yàn)榇?，才吸引著他遠(yuǎn)航巴黎。對(duì)最后兩次見(jiàn)艾青情景的回憶，既表現(xiàn)了老詩(shī)人的人格力量和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，也表達(dá)了作者的無(wú)限敬仰之情?！叭?wèn)開(kāi)花的大地，去問(wèn)解凍的河流來(lái)詮釋什么是人民群眾的“快樂(lè)和“幸福時(shí)，忍不住熱淚盈眶。d.無(wú)論是艾青的詩(shī)作，還是他的人格，這都給人以長(zhǎng)久的影響，這也如他寬闊的肩膀和始終昂首而不見(jiàn)老態(tài)的氣魄。e.艾青在巴黎的時(shí)候，接觸了不少俄羅斯作家創(chuàng)作的文字，深受影響，從此他放棄了偏愛(ài)的繪畫而成為一個(gè)詩(shī)人。16.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章第六段的畫線局部，說(shuō)說(shuō)作者為什么要交代一個(gè)孩子的假日作文

19、。3分 17.“覺(jué)得這與溫總理引用艾老詩(shī)句的意義，一脈相承，如出一轍，讀了上文之后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)引用艾老詩(shī)句的意義是什么。4分 18.有人說(shuō)本文寫艾青給花洗澡只是其中的一小局部，而卻以“愛(ài)給花洗澡的艾青為題統(tǒng)領(lǐng)全文，這并不適宜。對(duì)此，你的看法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。5分 六、14分，每題7分 19.我國(guó)每個(gè)節(jié)日都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，請(qǐng)用下面兩個(gè)節(jié)日，仿照例如，各用一句話表現(xiàn)它們的特點(diǎn)。要求：內(nèi)容符合節(jié)日特點(diǎn)，富有文采?！纠纭恐仃?yáng)節(jié)：拄杖登山，老夫聊發(fā)少年狂。清明節(jié)： 中秋節(jié)： 20.根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。60字以內(nèi)世園會(huì)開(kāi)幕已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。新出臺(tái)的世園會(huì)交通保障方案表示，世園會(huì)

20、期間將開(kāi)通7條世園會(huì)公交接駁線、7條世園會(huì)公交專線和3類環(huán)園區(qū)觀光線路，并有340輛專線公交車為前來(lái)西安世園會(huì)的游客效勞。西安市已下了300輛公交車的訂單，目前正在生產(chǎn)安裝階段。同時(shí)，西安市已有5347輛出租車安裝了gps。預(yù)計(jì)世園會(huì)前西安市10762輛出租車可全部安裝gps。屆時(shí)，乘客只要撥打02996716交通客服熱線市話收費(fèi)，就可以 叫車。在近日的西安市交通運(yùn)輸局監(jiān)控指揮中心的電子屏幕上，就可以看到裝有g(shù)ps的出租車的位置和運(yùn)行狀態(tài)。 七、寫作60分21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。世界上的路有千萬(wàn)條,自然界有山路,水路,陽(yáng)關(guān)大路,羊腸小路,留鳥(niǎo)遷徙,駝行沙漠人類社會(huì)有遠(yuǎn)行的路,回鄉(xiāng)的

21、路，求學(xué)的路，情感的路，人生的路每一條路都有不同的走法。請(qǐng)以“在路上為題，寫一篇不少于800字的文章。答案與解析1.ba.“酵應(yīng)讀à，“溯應(yīng)讀ù；c.“圮應(yīng)讀；d.“藉應(yīng)讀è。隱秘。3.c凄迷：指景物凄涼而模糊。凄婉：聲音悲哀而婉轉(zhuǎn)。句描繪的是景物的特征，應(yīng)選“凄迷。委婉：指言辭聲音等婉轉(zhuǎn)。柔婉：柔和而婉轉(zhuǎn)?！叭嵬衽c句子的意境更協(xié)調(diào)。蕩漾：水波一起一伏地動(dòng)。搖晃：搖擺，搖動(dòng)?！笆幯c句意符合。4.d蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸開(kāi)展、盛行，形成風(fēng)氣。用此詞形容人們購(gòu)置轎車的熱情不妥，應(yīng)用“不斷高漲“有增無(wú)減等?！皳?dān)憂改為“認(rèn)為，“也有歧義；c.“看到與后面的“鄉(xiāng)音和“

22、笑聲不搭配；d.句式雜糅，應(yīng)去掉“應(yīng)該或“較為平安。6.“特長(zhǎng)科目。7.ca項(xiàng)以偏概全，文中是說(shuō)“大致有兩類；b項(xiàng)張冠李戴，“是“；d項(xiàng)曲解原意，應(yīng)是“大多數(shù)同學(xué)對(duì)京劇產(chǎn)生了興趣。8.a說(shuō)法不準(zhǔn)確，應(yīng)是在大局部學(xué)生當(dāng)中。9.d(動(dòng)：“動(dòng)輒的意思，可譯為“動(dòng)不動(dòng) “常常。)10.d(句是表達(dá)德深的屬下修造城池為諸縣之最；句說(shuō)的是趙君實(shí)。)11.c(c項(xiàng)中“而奸人趙君實(shí)與逃竄之徒，只能躲藏流亡與原文不符。原文中說(shuō)趙君實(shí)不敢出門，逃竄之徒紛紛歸來(lái)。)12.1趙君實(shí)與郡丞元寶藏結(jié)交很深，前前后后的縣令縣長(zhǎng)，沒(méi)有不受到他指揮的。2館陶縣境內(nèi)的百姓都悲傷痛哭，因此跟隨他去貴鄉(xiāng)安家的有幾百戶。1句中“指麾是

23、指揮、左右的意思；2句中“眾庶指百姓，“因是因此，“從是跟隨。參考譯文：魏德深，本來(lái)是巨鹿人。祖父是魏沖，在周做過(guò)刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘農(nóng)。父親名為魏毗，做過(guò)郁林令。德深最初做隋文帝的挽郎，后來(lái)做過(guò)馮翊郡書佐，武陽(yáng)郡司戶、書佐，因?yàn)椴拍茏恐钨F鄉(xiāng)縣令。為政清廉，不采用嚴(yán)厲的方法治理縣政。正好趕上遼東作戰(zhàn)，朝廷想出各種方法征稅，派人到各個(gè)郡縣責(zé)成催辦。當(dāng)時(shí)，朝綱廢弛，法治紊亂，官吏貪贓賄賂成風(fēng)，橫征暴斂，老百姓不堪以命。只有德深所在的貴鄉(xiāng)縣，貧富相通，不竭盡老百姓的全力，上面要求的全部滿足了，卻沒(méi)有驚擾百姓。當(dāng)時(shí)盜賊群起，武陽(yáng)等城大多被攻陷，唯獨(dú)貴鄉(xiāng)得以保全?？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊

24、，經(jīng)常進(jìn)剿失敗，每次都丟盔棄甲，軍械丟得干干凈凈，于是就又從老百姓那里征集，并且以軍法要挾百姓，像這樣已經(jīng)屢次了。臨近的城池在建造，大家聚集在一起，官員民眾互相指責(zé)，日夜喧嘩，還是不能完成。德深問(wèn)眾人想做什么工作，安排并讓人們廉價(jià)從事，官府安靜了，就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。只不過(guò)約束負(fù)責(zé)的官員，修造的城池也無(wú)須超過(guò)別的縣，而使百姓辛勞困苦。但是他的屬下辦事盡力，為各縣中最好的。很快他又調(diào)任館陶縣令，貴鄉(xiāng)官員百姓聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，互相談?wù)撨@件事，都感慨流淚，說(shuō)不出話來(lái)。到了去任職那天，全城的人都去送他，哭號(hào)的聲音傳遍整條道路。魏德深到了館陶以后，全縣的百姓都像見(jiàn)到父母一樣。有一個(gè)叫趙君實(shí)的狡猾的員外郎

25、，和郡丞元寶藏結(jié)交很深，前前后后的縣令縣長(zhǎng)，沒(méi)有不受到他指揮的。自德深到縣任職以來(lái)，君實(shí)待在家中不敢出門。逃犯紛紛來(lái)自首。貴鄉(xiāng)百姓冒著危險(xiǎn)到城里請(qǐng)求德深留任，上級(jí)下令容許了。館陶的百姓也去向郡守投訴，稱貴鄉(xiāng)的任命文書是假的?？な夭荒軟Q斷。正好有持節(jié)使者韋霽、杜整等到了，兩縣的百姓拜見(jiàn)使者并訴訟，才判給貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)官員百姓在路上歌舞慶祝。而館陶縣境內(nèi)的百姓悲傷痛哭，因此跟隨他去貴鄉(xiāng)安家的有幾百戶。元寶藏非常嫉妒魏德深的才能。正好越王楊侗在郡中征兵，元寶藏就令魏德深帶一千士兵去東都洛陽(yáng)。不久元寶藏以武陽(yáng)歸順李密。德深所帶著的士兵都是武陽(yáng)人，因?yàn)榧亦l(xiāng)已被敵人占領(lǐng)，想到親人，都出洛陽(yáng)向東痛哭，然后又回洛陽(yáng)了。有人對(duì)士兵們說(shuō)：“李密的軍隊(duì)在金墉，離此僅二十多里地，你們要是