西師大版2020年小升初語文全真模擬試卷(一)A卷

1、西師大版 2020 年小升初語文全真模擬試卷（一）A 卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 ( 共 6 題；共 25 分)1. （4 分） 看拼音，寫詞語。ynchénf èishuduìfushèngxi à_2. （5 分） 改成把句子游客被槐花的香氣熏醉了。3. （ 3 分） (2018 五下·云南期末 ) 閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得許多有益的啟示。讀水滸傳 ，我們可以感受到武松打虎的勇敢機(jī)智；讀西游記，我們可以感受到_，讀

2、 _，我們可以感受到 _。4. （ 5 分） 三國演義塑造了許多有血有肉的英雄人物。假如今天有機(jī)會(huì)讓你來演一個(gè)角色，你最想演誰？說說你自我推薦的理由，特別要談到自己對(duì)這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)喲。5. （3 分） 按課文內(nèi)容填空（ 1） 本學(xué)期，我們一起游覽了富饒的西沙群島，那里_， _，是個(gè)可愛的地方；欣賞了美麗的小興安嶺，知道那是一座美麗的_，也是一座 _。（ 2） 水光瀲滟晴方好， _。 _，淡妝濃抹總相宜。這是蘇軾寫的 _，這首詩描繪的是 _ （填寫地名）在不同天氣下呈現(xiàn)的不同豐姿。我知道描寫祖國大好河山的詩句還有_，_。（ 3） 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們積累了不少名言警句，請(qǐng)寫出一句關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言

3、：_。6.（5 分）我會(huì)選（將節(jié)日與傳統(tǒng)食品放在一起）第1頁共5頁水餃 _元宵 _粽子 _月餅 _千人糕 _A. 重陽節(jié)B. 春節(jié)C. 元宵節(jié)D. 端午節(jié)E. 中秋節(jié)二、 閱讀與欣賞 ( 共 2 題；共 21 分)7. （3 分） 閱讀短文，回答問題。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（ 1） 找出文中描

4、寫時(shí)間的詞語： _、 _、 _。（ 2） 用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句。_我們可以看出句中把 _比作了 _。（ 3） 草地變成金色，是因?yàn)?_，草地變成綠色，是因?yàn)?_。A草地上蒲公英的花瓣都合攏了B 草地上蒲公英的花瓣都張開了8. （ 18 分） 閱讀下文，回答問題如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹萎打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空蘢花。/有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹蛛說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)

5、，我一個(gè)。妹妹笑了，娘也笑了。回家路上，看看三個(gè)熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦 ?干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎 ?娘說過，她不喜歡麥粑呀等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘! 你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看第2頁共5頁我家的二丫，發(fā)三個(gè)

6、饅頭，一個(gè)都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹? ”娘從灶間抬起頭，笑著，說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了! 你看”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般的蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭! “你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢! ”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎 ! ”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。 /后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。/（ 1）第 5 自然段中的“你看”使用的破折號(hào)表示_A、聲音延長B 、話題轉(zhuǎn)變C 、解釋說明第 6 自然段中的“我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭”使用的省略號(hào)表示_A、說話斷斷續(xù)續(xù)B 、語意未盡C、

7、列舉的省略（ 2）課文主要寫了一件什么事？（ 3）文章三次寫到了娘的“笑”，但其中的含義各不相同。請(qǐng)聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。處：“娘笑了”是因?yàn)?_。處：“娘笑笑，沒吭聲”似乎在對(duì)我說：_。處：“娘笑著向二丫娘夸我”，笑中包含著_。（ 4）為什么說“就是在那一天，我的童年結(jié)束了”呢？第3頁共5頁（ 5）作者寫完這篇文章的時(shí)候，曾經(jīng)擬了三個(gè)題目，根據(jù)本文的中心，給這篇文章擬一個(gè)題目：_（ 6）讀了這篇文章，你是否想起了自己的母親？在不易覺察的生活細(xì)節(jié)之中，你是否發(fā)現(xiàn)了珍貴的母愛？說說發(fā)生在你身上的母愛故事。三、 想象與表達(dá) ( 共 1 題；共 5 分)9. （5 分） 有時(shí)候，來自身邊的人對(duì)我們的關(guān)心，來自生活中的啟迪，甚至是一次失敗，一點(diǎn)挫折，也給予我們向上的動(dòng)力，讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫暖。就讓我們以“感謝 _”為題，寫一篇 450 字左右的作文。第4頁共5頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 ( 共 6