語文版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文第二次月考試卷(II)卷

1、語文版 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文第二次月考試卷（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 6 題；共 40 分)1. （8 分） 給劃線的字選擇正確的讀音。胳膊（ bob）_消息（ xix）_捂?。?w wù）_掩蓋（ ynyun）_嗚咽（ yèyn）_抽泣（ qìl ì）_2. （6 分） 按課文七顆鉆石內(nèi)容填空。很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次_災(zāi)：所有的河流和水井都_了，草木叢林也都_了，許多人及動(dòng)物都_而死。3. （ 10 分） 給下列

2、字注音_賀顧迅速?gòu)?fù)恰_犯緩婆議達(dá)稚4. （6 分） 修改病句。這是美麗的一座城市。_。5. （5 分） 用“如果沒有就沒有也就沒有”說一段話。6. （5 分） 按要求改句子。蒲公英的花可以張開、合上。( 改為比喻句 )第1頁共4頁這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?( 改為陳述句 )咆哮的洪水卷走了小村莊。改成“被”字句。改成“把”字句。二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 37 分)7. （ 16 分） 閱讀下文，回答問題大蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起

3、來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。（ 1） 給劃線的字選擇正確的讀音扇 _著（ shnshàn）乘涼 _（li ánli áng）捉 _?。?zhuzu）蜻 _蜓（ qnqng）（ 2） 找出描寫蜻蜓外形的句子。（ 3） 摘抄文中的比喻句： _這句話把蜻蜓的 _比作 _。（ 4） 我為什么把蜻蜓放了？8. （ 21 分） 課外閱讀公園的一角我們踏著石級(jí)登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個(gè)小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風(fēng)陣陣

4、，水花隨風(fēng)飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就第2頁共4頁像仙境一般。池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時(shí)潛入水草中，有時(shí)浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍(lán)天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚(yáng)起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節(jié)目的禮花，在祝賀我們祖國(guó)繁榮昌盛，發(fā)達(dá)興旺。在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。（ 1）在文中找出一個(gè)擬人句，并寫下來。（ 2）本文是按什么順序?qū)懙?？三?寫作題 ( 共 1題；共 5分)9. （5 分） 作文“ 20 年后的 _”。把題目補(bǔ)充完整，可以寫 20 年后的學(xué)校、 汽車、我、衣服大膽發(fā)揮想象，做到語句通順，內(nèi)容具體。你有什么美好的愿望？拿起筆來，把你的美好愿望寫出來吧。先想好要寫的內(nèi)容，再有順序地寫下來。習(xí)作要盡量做到想象豐富，內(nèi)容具體。第3頁共4頁參考答案一、 積累運(yùn)用 ( 共 6 題；共 40 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：