四年級(jí)語(yǔ)文教案3

1、 黃鶴樓送孟浩然之廣陵一、談話激趣 1.你知道我國(guó)古代最偉大的詩(shī)人是誰(shuí)嗎? 2.如果說(shuō)唐代詩(shī)人多如天上的星星，那么李白就是星星中最亮的那一顆，他在文學(xué)上的輝煌成就，令后人望塵莫及。當(dāng)時(shí)任工部侍郎的著名詩(shī)人賀知章(也就相當(dāng)于我們今天建設(shè)部的副部長(zhǎng)吧)，讀了他的詩(shī)作，興奮地解下衣帶上的金龜叫人拿去換酒與他共飲。李白瑰麗的詩(shī)歌和瀟灑的風(fēng)采令賀知章驚異萬(wàn)分，對(duì)李白說(shuō):“你是不是神仙下凡到了人間?”所以，李白又被人稱為詩(shī)仙。(板書(shū):詩(shī)仙) 3.除了寫(xiě)詩(shī)厲害，你知道李白還有哪些超人之處嗎?他喝酒也非常厲害。他在將進(jìn)酒里寫(xiě)道:“會(huì)須一飲三百杯”，杜甫也說(shuō)“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱

2、臣是酒中仙?！彼?，李白又被人稱為酒仙。(板書(shū):酒仙) 4. 喝酒寫(xiě)詩(shī)，無(wú)人能比。但李白還有一樣本領(lǐng)，卻只能排名第二，那就是他的劍術(shù)，當(dāng)然是整個(gè)唐朝排名第二。(在裴旻之下)年輕時(shí)候的李白還是一位路見(jiàn)不平、拔劍相助的俠士，所以，他又是一名俠客。(板書(shū):俠客) 5.這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)仙、酒仙、俠客李白的詩(shī)作。 二、循序漸進(jìn)，讀懂詩(shī)題 1.讀準(zhǔn)詩(shī)題 (1)誰(shuí)來(lái)讀讀詩(shī)題? (2)詩(shī)題中有三個(gè)生字，誰(shuí)來(lái)讀讀? 鶴:第四聲，發(fā)音要到位。指生讀。 孟、陵:都是后鼻音，注意孟的寫(xiě)法，第一筆是橫撇。指生讀。 2. 個(gè)性讀題 (1)這首詩(shī)題目很長(zhǎng)，共有十個(gè)字、五個(gè)詞。讀的時(shí)候不要平均用力，你覺(jué)得哪個(gè)詞重要就

3、著重讀哪個(gè)詞，試著讀一讀吧。 (2)生自由練讀后師指名讀，相機(jī)點(diǎn)撥: 聽(tīng)出來(lái)了，你想強(qiáng)調(diào)“黃鶴樓”，黃鶴樓是送別的地點(diǎn)。知道黃鶴樓嗎?(位于湖北武漢市的長(zhǎng)江之濱，是中國(guó)三大名樓之一) 他強(qiáng)調(diào)的是“送”，為什么呢?( 對(duì)，這是一首送別詩(shī)。) 同學(xué)們聽(tīng)出來(lái)了嗎?他強(qiáng)調(diào)的是“孟浩然”，孟浩然是誰(shuí)?(李白要送的人，也是李白的好朋友。) 強(qiáng)調(diào)“廣陵”，廣陵是要去的目的地，也就是今天的揚(yáng)州。揚(yáng)州不過(guò)唐朝最繁華的城市，也是當(dāng)時(shí)國(guó)際上有名的大都市。李白年輕的時(shí)候以前到揚(yáng)州游玩過(guò)一段時(shí)間，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熱鬧的城市。盛夏時(shí)節(jié)，他和朋友“系馬垂楊下，銜杯大道邊。天邊看綠水，海上見(jiàn)青山”，好不愜意。 “之”是

4、什么意思?(去、到。) (3)不同的感受，不同的讀法，你想怎么讀就怎么讀。自已再讀一讀題目。 (4)同學(xué)們，你知道題目是什么意思了嗎? 3.感性讀題 (1)古代交通不便，離別之后就很難再相見(jiàn)。于是，寫(xiě)詩(shī)送別就成了一種時(shí)尚，當(dāng)時(shí)的送別詩(shī)差不多和我們現(xiàn)在的流行歌曲一樣多。像送友人別董大山中送別易水送別等等等等，然而，李白和孟浩然在黃鶴樓的這個(gè)送卻引起了轟動(dòng)，在文學(xué)史上被稱為“三名一別”。在名樓黃鶴樓，送名人孟浩然，到名地廣陵。論年齡，李白比孟浩然小十二歲，然而他們兩人一樣的才華橫溢，一樣的風(fēng)流瀟灑，他們互相仰慕，情投意合，相間恨晚，無(wú)話不談，彼此不再寂寞?？鞓?lè)相處之后的離別，顯然是那樣難舍難分。

5、(2)聽(tīng)了老師的介紹，你想再讀一讀詩(shī)題嗎?指生讀后齊讀。 (3)對(duì)，我們這才算真正的“讀懂詩(shī)題”。(板書(shū):讀懂詩(shī)題)讀懂詩(shī)題是學(xué)好古詩(shī)的第一步。 三、自主學(xué)習(xí)，讀通詩(shī)句 1.自由讀 學(xué)好古詩(shī)的第二步是讀通詩(shī)句，讀通詩(shī)句的要求是“認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音”，你能做到嗎?來(lái)，自由的讀一讀這首詩(shī)。(板書(shū):讀通詩(shī)句) 2.指名讀 誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)?(強(qiáng)調(diào)生字的讀音要準(zhǔn)?！稗o”平舌音，“唯”) 3、讀出詩(shī)的節(jié)奏感 古人讀詩(shī)講究節(jié)奏感:“故人/西辭/黃鶴樓”這是二二三節(jié)奏。誰(shuí)能接著往下讀? “故人西辭”四個(gè)字連起來(lái)讀，變成四三節(jié)奏(范讀)，想讀的接著讀吧! 4.古詩(shī)還講究押韻，這首詩(shī)的一、二、四行的最后一個(gè)字

6、，讀一讀，你發(fā)現(xiàn)什么?它們的韻母相同或相近，是這首詩(shī)的韻腳。我們?cè)诶首x時(shí)對(duì)韻腳要恰當(dāng)重讀，非韻腳音讀得輕一點(diǎn)兒，更能讀出古詩(shī)的韻律美。誰(shuí)來(lái)試試看? (詩(shī)人頗具匠心地選擇了“樓”“州”“流”三個(gè)聲調(diào)悠揚(yáng)的韻腳，吟誦起來(lái)余音裊裊。)范讀。 5.齊讀。 四、借助注釋，理解詩(shī)意 1.詩(shī)讀通了，詩(shī)句的意思你能讀懂嗎?學(xué)好古詩(shī)的第三步就是理解詩(shī)意。(板書(shū):理解詩(shī)意) 怎樣讀懂古詩(shī)，你有什么好方法嗎?(讀懂古詩(shī)有個(gè)好助手，就是書(shū)上的注釋。借助注釋，我們就能夠逐字逐句地讀懂古詩(shī)。) 2.請(qǐng)大家借助注釋，自己試著說(shuō)說(shuō)每行詩(shī)句的意思。 3.四人小組交流。 4.全班交流。 “故人西辭黃鶴樓”:故人?辭?何謂西辭?(

7、簡(jiǎn)筆畫(huà):長(zhǎng)江、黃鶴樓、揚(yáng)州)老朋友辭別了西邊的黃鶴樓。 “煙花三月下?lián)P州”:“煙花三月”告訴了我們什么?下?(相當(dāng)于詩(shī)題中的?為什么用“下”比如說(shuō)咱們?nèi)ケ本┱f(shuō)不說(shuō)下北京?從“西”和“下”看得出來(lái)作者用詞特別準(zhǔn)確。)在繁花似錦的陽(yáng)春三月(乘船)到揚(yáng)州去?！肮路h(yuǎn)影碧空盡”：盡?什么消失了?孤帆指的是?消失在哪兒了?碧空?孤零零的小船越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在碧藍(lán)的天空里?！拔ㄒ?jiàn)長(zhǎng)江天際流”唯?天際?唯見(jiàn)什么呢?只看見(jiàn)浩蕩的長(zhǎng)江水向天邊流去。5.指生連起來(lái)說(shuō)詩(shī)意。五、展開(kāi)想象，體驗(yàn)詩(shī)情1.學(xué)好古詩(shī)，咱們不光要理解詩(shī)句，還得體驗(yàn)作者蘊(yùn)含詩(shī)句字里行間的情感。(板書(shū)：體驗(yàn)詩(shī)情)讀了這首詩(shī)，你體會(huì)到作者怎樣的情

8、感呢?2.惜別(1)故人。李白年輕時(shí)瀟灑倜儻，挎一把寶劍，帶上他最心愛(ài)的酒壺，離家出走，云游天下，在路過(guò)湖北襄陽(yáng)時(shí)，認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)譽(yù)滿天下的大詩(shī)人孟浩然。兩人一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚，一起游山玩水，飲酒作詩(shī)，成為了親密的朋友。李白曾寫(xiě)詩(shī)：“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞”。意思就是說(shuō)“我敬重孟浩然先生的莊重瀟灑，他為人高尚風(fēng)流倜儻聞名天下?！边@么親密的朋友就要分別了，他們?cè)趺瓷岬媚?讀出不舍。(2)孤帆。長(zhǎng)江自古就是黃金水道，交通要塞，怎么會(huì)只有一只帆船呢?(作者只關(guān)注友人的這只船，江帆點(diǎn)點(diǎn)，只見(jiàn)一船。)讀。孤還有什么意思?(孤獨(dú)、寂寞。沒(méi)有了好朋友的親密相處，人再多，帆再多，心都是孤獨(dú)寂寞的。)讀。讀出孤獨(dú)。(3)盡。老朋友走了，李白仍獨(dú)立江樓，目送友人。朋友看不見(jiàn)了，他看著逐漸變小的船;船看不見(jiàn)了，他看著船上的帆;帆也看不見(jiàn)了，他仍不肯離去，孤獨(dú)的站在那里，只看見(jiàn)浩蕩的長(zhǎng)江水滾滾向東邊流去。李白對(duì)朋友的一片深情，正體現(xiàn)在這富有詩(shī)意的目送之中!讀。3.感悟多么真摯的情意，多么感人的畫(huà)面!李白有多少話想對(duì)孟浩然說(shuō)啊!如果你就是李白，你最想說(shuō)什么呢?4.升華(師范讀，生接)：黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。女同學(xué)，我們站起來(lái)送送孟浩然。男同學(xué)，我們站起來(lái)送送孟浩然。全班同學(xué)，我們一