《人琴俱亡》練習(xí)題含答案.doc

1、人琴俱亡練習(xí)題含答案姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題XX題XX題XX題總分得分評(píng)卷人 得分 一、填空題（共5題）1.解釋下列加點(diǎn)的詞。1. 2. 3. 4. 5. 便索 6,子敬7. 弦既不 8. 9. 10. 月余答案1.2. 3. 4. 6.子敬 難度：偏難知識(shí)點(diǎn)：字義2,子猷問(wèn)左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。答案難度：偏難知識(shí)點(diǎn)：文言文翻譯3 .語(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪，都不哭。答案難度：偏難知識(shí)點(diǎn)：文言文翻譯4 .弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”答案難度：中等知識(shí)點(diǎn)：文言文翻譯5 .因慟絕良久，月余亦卒。答案難度：偏難知識(shí)點(diǎn)：文言文翻譯二、文言文閱讀（共1題）1 .

2、閱讀下面文段，回答問(wèn)題。王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問(wèn)左右：語(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)棧壹炔徽{(diào)，擲地云：因慟絕良久， 月余亦卒。1 .在文段橫線處填寫(xiě)原句。2 .下面朗讀停頓正確的一項(xiàng)是()A.何以/都/不聞消息B.何以/都不/聞消息C.何/以都/不聞消息D.何/以都不/聞消息3 .子猷“取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為“不調(diào)”說(shuō)明了什么？4 .文中能表示子猷與子敬兄弟情深的地方有哪些?并做簡(jiǎn)單說(shuō)明。5 .子猷面對(duì)子敬的死，不哭與哭各是什么原因？6 .有人認(rèn)為文中“弦已不調(diào)”不能表示琴已經(jīng)“死亡”，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？7 .課文開(kāi)頭寫(xiě)子猷“

3、了不悲”，“都不哭”可后來(lái)為什么又“因慟絕良久”？8 .收集寫(xiě)手足之情的詩(shī)句，并寫(xiě)出兩句?！敬鸢浮块喿x下面文段，回答問(wèn)題。1. 2. (A)3. “不調(diào)”既是寫(xiě)實(shí)際情況，也包含了 “人琴俱亡”的凄涼。4. (1)何以都不聞消息？此已喪矣。說(shuō)明子敬雖不愿子猷知道他的死而更悲傷，但子猷卻能感到子敬已 死，表明兄弟情深。(2)慟絕良久，月余亦卒。表明子猷因?yàn)樽泳粗蓝?，加之病痛，隨子敬而去。(3)子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)椬娱嘞Ｍ麨樽泳磸椬嗲偾鳛樗蛣e，表明兄弟 情深。5 .子猷面對(duì)子敬的死，不哭與哭各是什么原因？不哭是因?yàn)樽娱嘀雷约捍笕ブ詹贿h(yuǎn)了，可以與九泉之下的子敬相聚了?？奘请y以忍受與兄弟陰陽(yáng)相隔 ,孤獨(dú)一人之痛。6 .有人認(rèn)為文中“弦已不調(diào)”不能表示琴已經(jīng)“死亡”，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？ 提示：作者是作了藝術(shù)化的處理手法，這里是表現(xiàn)子猷獨(dú)特的悼念方式，其實(shí)是子猷的生存之心已死。 7.課文開(kāi)頭寫(xiě)子猷“了不悲”，“都不哭”可后來(lái)為什么又“因慟絕良久” ？子猷先前之所以“不悲” “不哭”是因?yàn)樗灾约簩⒉痪糜谌耸?，到那時(shí)又將和弟弟在九泉之下相 見(jiàn)了。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)琴因主人亡而音調(diào)不調(diào)了，琴隨人亡了，睹物思人，觸景生情，內(nèi)心的悲痛無(wú)法排解， 所以才“擲琴”并“慟絕良久” .8.