大學(xué)生招聘會(huì)感想與心得大全.doc

1、北大青鳥模擬招聘會(huì)宣傳策劃方案中文原創(chuàng)-重慶大學(xué)微軟技術(shù)俱樂部主辦單位：北大青鳥 承辦單位：重慶大學(xué)技術(shù)微軟俱樂部活動(dòng)時(shí)間：2006年3月8日  活動(dòng)地點(diǎn)：重慶大學(xué) 前言前言高校是人才的工廠，而重慶大學(xué)作為納入國(guó)家211工程和863計(jì)劃的教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)、重慶地區(qū)的龍頭高校更是人才輩出。在這一年一度的校園招聘會(huì)即將來臨之際，我們特舉辦此次活動(dòng)，以極低的成本較高的質(zhì)量為企業(yè)和求職者搭建一座溝通的橋梁。活動(dòng)宗旨    幫助企業(yè)發(fā)掘優(yōu)秀人才    為企業(yè)提供宣傳平臺(tái)    為重大學(xué)子提供展示才華、尋

2、求職位的平臺(tái)    為在重大學(xué)子提供增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)的機(jī)會(huì)宣傳方案負(fù)責(zé)人：陳錦參與者：活動(dòng)部時(shí)間：3月6日8日3月4日5日橫幅和海報(bào)的制作：活動(dòng)部3月5日8日橫幅和海報(bào)的擺放：活動(dòng)部（一）校內(nèi)宣傳活動(dòng)期間在重大A、B校區(qū)的大門、中門、竹林、宿舍區(qū)、體育活動(dòng)場(chǎng)所等人群密集區(qū)域用海報(bào)、橫幅及展板的形式宣傳活動(dòng)及企業(yè)形象。具體為：（1）橫幅：懸掛于活動(dòng)場(chǎng)館周圍和校園主干道上，時(shí)間12天，暫定數(shù)量為3條橫幅。（2）廣告板（2m×1m）：在校園主干道和活動(dòng)場(chǎng)地周圍醒目之處安置廣告板，時(shí)間12天，暫定數(shù)量為6個(gè)展板。（3）海報(bào)：張貼于各宿舍區(qū)張貼欄及校內(nèi)人員流動(dòng)密

3、集的場(chǎng)所，時(shí)間12天，暫定數(shù)量為10張海報(bào)?；顒?dòng)展望本次活動(dòng)是對(duì)企業(yè)到高校招聘人才形式的創(chuàng)新，預(yù)計(jì)活動(dòng)將引起媒體和公眾的廣泛關(guān)注，成功后活動(dòng)的影響力也將逐步擴(kuò)大：1.企業(yè)通過本次活動(dòng)能夠引導(dǎo)重大學(xué)子深刻了解企業(yè)文化，主動(dòng)關(guān)注企業(yè)。2. 培育潛在的消費(fèi)群體，挖掘未來企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)拓展企業(yè)市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率。3.企業(yè)通過本次活動(dòng)將獲得大量的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。4.活動(dòng)成功后，活動(dòng)本身范圍及影響力也將擴(kuò)大5.促進(jìn)校企合作，通過本次活動(dòng)，企業(yè)能夠拉進(jìn)與高校的關(guān)系，增進(jìn)彼此間的相互了解，為以后進(jìn)一步的深層次合作打下基礎(chǔ)新聞與編輯負(fù)責(zé)人：楊建剛參與者：編輯部工作：1.拍照與錄制DV負(fù)責(zé)人：楊建剛2.新聞稿負(fù)責(zé)人

4、：楊建剛3.文檔收集與整理負(fù)責(zé)人：楊建剛經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)￥小計(jì)￥海報(bào)615.0080.00橫幅364192.000現(xiàn)場(chǎng)布置若干5050總計(jì):322模擬人才招聘會(huì)策劃書2006（上）這是我寫的第一篇很完整的策劃書，它凝聚了很多人的汗水和智慧，也還有很多的缺點(diǎn)和不足，提供給大家參考一下。由于博客系統(tǒng)對(duì)格式和字?jǐn)?shù)有要求，故格式和編排最和很大改動(dòng)，比較凌亂難看，一些內(nèi)容也進(jìn)行了刪減，望海涵。                 

5、60;                                           璋  九月，新鮮面孔帶來的激情與夢(mèng)想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園里彌漫著夏

6、花的爛漫；而悠悠飄來的還有越發(fā)濃烈的離別感傷，隨著越來越多的青年學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園，實(shí)有很多的青年也即將離開大學(xué)走上工作崗位！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。  在漫長(zhǎng)而又短暫的四年里，大家是否已經(jīng)十分清楚自己美好的將來，在實(shí)現(xiàn)并向未來挺進(jìn)的路上，我們是否會(huì)一路走好？是否越過眼前一道道門檻，最終扣響成功的大門，這需要一個(gè)人越發(fā)完備的素質(zhì)與能力?！罢衅浮?，“求職”之類的詞眼對(duì)在校的大學(xué)生來說不會(huì)陌生。而離校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們則用他們切身的體驗(yàn)深深地詮釋著它們。初入大學(xué)時(shí)就曾考慮過自己的未來，但人生的道路并不一定一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)與就業(yè)都存在壓力。在緊張有序的學(xué)習(xí)之余，如何盡快去適應(yīng)社會(huì)？如何為

7、就業(yè)中常會(huì)遇到的麻煩和問題做好準(zhǔn)備呢？就業(yè)的前提是應(yīng)聘，招聘可謂是人才自我表現(xiàn)的過程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在應(yīng)聘過程中充分展現(xiàn)自己的魅力和風(fēng)采呢？掌握一定的應(yīng)聘技巧自然是必不可少的，所以每個(gè)大學(xué)生都必須對(duì)應(yīng)聘知識(shí)有所了解，有所準(zhǔn)備，機(jī)遇在等待的只會(huì)是那些有準(zhǔn)備的人。因此，我們未來管理者協(xié)會(huì)、考研與就業(yè)協(xié)會(huì)、聚賢人力資源協(xié)會(huì)特聯(lián)合舉辦中南民族大學(xué)首屆模擬人才招聘會(huì)。    招聘會(huì)簡(jiǎn)介：本次招聘會(huì)是由中南民族大學(xué)三個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)集中會(huì)中精英精心策劃、周密準(zhǔn)備、強(qiáng)力推出的一個(gè)大型品牌活動(dòng)。本次摸擬招聘會(huì)的目的是讓在校大學(xué)生能親身體驗(yàn)到將來所要面臨的企業(yè)招聘，在招聘

8、過程中將以最權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學(xué)生對(duì)人才招聘有一個(gè)全方位的了解，為在校大學(xué)生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，本次活動(dòng)著實(shí)是最貼近大學(xué)生的，它所涉及的范圍正是當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)注的問題，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有不可忽視的學(xué)習(xí)，就業(yè)的指導(dǎo)作用，它在大學(xué)生中的影響力也將是其他活動(dòng)無法比擬的。因此，本次模擬招聘會(huì)得到了中南民族大學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與大力支持。為了使本次活動(dòng)的籌劃更詳密、陣容更強(qiáng)大、影響力更劇烈、效果更見好，校團(tuán)委批示了中南民族大學(xué)三個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)共同舉辦此次活動(dòng)，三個(gè)社團(tuán)精心投入策劃，分別抽調(diào)協(xié)會(huì)各部門的精英強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為本次活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本次招聘

9、會(huì)籌備精密，陣容強(qiáng)大。在模擬招聘會(huì)中將邀請(qǐng)資深教師作為招聘會(huì)的嘉賓評(píng)委，另外，本次招聘會(huì)還將邀請(qǐng)知名企業(yè)部門負(fù)責(zé)人來現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬招聘，讓同學(xué)們切身體會(huì)到知名企業(yè)的擇人標(biāo)準(zhǔn)。本次活動(dòng)還將邀請(qǐng)中南民族大學(xué)其余兄弟協(xié)會(huì)的成員到場(chǎng)參加活動(dòng)，力求將本次招聘會(huì)辦成中南民族大學(xué)的品牌活動(dòng)，更大限地提高本活動(dòng)的知名度。模擬招聘會(huì)是貼近學(xué)生實(shí)際的大型活動(dòng)，它對(duì)民大學(xué)子的成長(zhǎng)與成才有著不可估量的作用，它也必將成為民大社團(tuán)活動(dòng)的又一項(xiàng)品牌?；顒?dòng)的目的和意義：本次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸招聘的平臺(tái)。使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識(shí)、技巧，并提供了一個(gè)實(shí)際展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在招聘過程中將以最權(quán)威的指導(dǎo)、最

10、直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學(xué)生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。                                模擬人才招聘會(huì)活動(dòng)策劃活動(dòng)總流程圖：舉辦講座（使同學(xué)們掌握應(yīng)聘、面試的基本知識(shí)和技巧）模擬招聘會(huì)（使同學(xué)們身臨其境般感受應(yīng)聘，更有權(quán)威指導(dǎo)幫助提高應(yīng)聘者的水平

11、）職場(chǎng)挑戰(zhàn)（通過緊張激烈的現(xiàn)場(chǎng)比賽，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)）活動(dòng)組委會(huì)：秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)、部門執(zhí)委、執(zhí)行干事（見附錄）活動(dòng)具體日程安排：講座時(shí)間：3月31 日下午4點(diǎn)6點(diǎn)（6201）， 4月1日晚上7點(diǎn)開始（6302）；擺臺(tái)咨詢時(shí)間：4月2日4月9日；模擬招聘時(shí)間：4月10日下午；職場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)間：4月15日晚上（一）  舉辦講座1、如何撰寫簡(jiǎn)歷制作和面試技巧；講座嘉賓：詹全友（中南民族大學(xué)社會(huì)科學(xué)部副教授）；講座內(nèi)容：如何制作求職簡(jiǎn)歷、面試技巧。；講座對(duì)象：本校全體在校學(xué)生；講座地點(diǎn)：中南民族大學(xué)6201教室；講座時(shí)間：2005年3月31日16：0018：002、Fa

12、ce to Face與進(jìn)入名企的大四學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；講座嘉賓：李昭校（TCL）、嚴(yán)仁道（創(chuàng)維集團(tuán)）、李平風(fēng)（海爾）、陳雨欣（TCL）、那玥（蘇寧電器；講座內(nèi)容：大學(xué)四年中的經(jīng)驗(yàn)和求職的經(jīng)驗(yàn)；講座對(duì)象：本校全體在校學(xué)生；講座地點(diǎn)：中南民族大學(xué)6302教室、講座時(shí)間：2005年4月1日19：0021：00（二）  模擬招聘會(huì)招聘流程: 填寫簡(jiǎn)歷模擬招聘選出優(yōu)勝者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(具體形式見附錄)；招聘目的：使同學(xué)們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學(xué)們明白大學(xué)生生活中所必須掌握的知識(shí)，能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)；招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心舞廳；招聘時(shí)間：4月10日下午；招聘人員：應(yīng)聘方面有經(jīng)

13、驗(yàn)豐富的大四學(xué)生；招聘評(píng)委：請(qǐng)校外的公司的人事部經(jīng)理或其他長(zhǎng)期從事招聘工作的招聘人員.(待定)；招聘對(duì)象：本校在校學(xué)生；招聘方法：1、模擬人才招聘會(huì)的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)采用流動(dòng)式的，有序的到點(diǎn)應(yīng)聘2、全場(chǎng)設(shè)5個(gè)招聘臺(tái)進(jìn)行招聘，面試包括自我介紹，提問和點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)3、采用先填寫應(yīng)聘簡(jiǎn)表，后面試的方案；應(yīng)聘者要求：1、面試前先領(lǐng)取并填寫應(yīng)聘簡(jiǎn)表2、面試總時(shí)間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與招聘人員的交談）；招聘具體方案：1、填寫應(yīng)聘簡(jiǎn)表（樣表見附錄）2、全場(chǎng)設(shè)5個(gè)招聘臺(tái)進(jìn)行模擬招聘，求職者攜帶應(yīng)聘簡(jiǎn)表到相應(yīng)的招聘臺(tái)前應(yīng)聘3、求職者進(jìn)行2分鐘以內(nèi)的自我介紹4、招聘人員根據(jù)應(yīng)聘簡(jiǎn)表的內(nèi)容進(jìn)行提問，與求職者

14、進(jìn)行交流，時(shí)間為8分鐘。5、招聘評(píng)委根據(jù)求職者的表現(xiàn)打分，并提出相應(yīng)的建議（評(píng)分細(xì)則見附錄）6、根據(jù)招聘評(píng)委的意見，從每個(gè)招聘臺(tái)中評(píng)選出三位優(yōu)秀應(yīng)聘者，并頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。7、由組織者在應(yīng)聘簡(jiǎn)表背面的回執(zhí)欄中填寫求職者在求職過程中所表現(xiàn)出的亮點(diǎn)與不足，并將應(yīng)聘簡(jiǎn)表在三天以內(nèi)返還給求職者。8、十五位優(yōu)秀應(yīng)聘抽簽分為三組分別進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，每個(gè)小組選出兩名進(jìn)入最終的職場(chǎng)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)（三）職場(chǎng)挑戰(zhàn)     參賽對(duì)象：在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中勝出的優(yōu)秀應(yīng)聘者；參賽地點(diǎn)：第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳；參賽時(shí)間： 4月15日晚上；模擬招聘單位：活動(dòng)贊助商（待定）；招聘評(píng)委：活動(dòng)贊助商人

15、事部負(fù)責(zé)人和學(xué)校相關(guān)專業(yè)寒假到了。按照要求我去了一場(chǎng)于1月31在盱眙體育館內(nèi)召開的招聘會(huì)，以下為參加招聘會(huì)的感想。從從這次招聘會(huì)我了解到了不少關(guān)于招聘的知識(shí)的竅門,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的人才市場(chǎng)上確實(shí)是人才濟(jì)濟(jì),更加認(rèn)清了現(xiàn)在的形式,所以也就更加督促我在學(xué)校中好好學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,為了以后的就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)更加完美的自我。因?yàn)闀簳r(shí)沒找到有關(guān)物流行業(yè)的企業(yè)，而首先引入眼簾的是做銷售工作的企業(yè)，我想也許銷售我將來畢業(yè)后也可能做，所以就去看看了。我覺得了解人家才能讓別人了解自己，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)嘛，如果直接把簡(jiǎn)歷往人家那里一放，什么也不說就離開肯定就別pass掉了，倒不如親身去爭(zhēng)取。開始時(shí)候我問他們注重哪

16、方面有優(yōu)勢(shì)的人才，有沒有什么特殊的要求。人家說做銷售工作其實(shí)很辛苦，但是不乏味，能充分發(fā)揮積極進(jìn)取的精神，只要有想法，會(huì)做事，懂得學(xué)習(xí)就很好。我沒敢浪費(fèi)人家太多的時(shí)間，主要是我還是個(gè)學(xué)生沒有真正現(xiàn)在就就業(yè)的想法，所以我跟人家稍稍交代了一下，人家也表示諒解，隨后我就在人群中穿梭，看看都是什么職位在招聘。在招聘會(huì)中我還發(fā)現(xiàn)，作為一名即將從業(yè)的人員，個(gè)人的穿著打扮和禮節(jié)也顯得非常重要了，要穩(wěn)重大方，而不是時(shí)尚前衛(wèi)的更好了，不要追求亮眼，只要體現(xiàn)出本人的素養(yǎng)最好。所以在以后的求職當(dāng)著我也要注重這方面的研究，爭(zhēng)取給人良好的第一印象。逛了幾圈，我也看了很多家企業(yè)，也有了一些體會(huì)：1招聘會(huì)只是一個(gè)平臺(tái)，在應(yīng)

17、聘之前應(yīng)該選好自己的心中公司，查找相關(guān)資不要在應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)想盲頭蒼蠅一樣見有喜歡的企業(yè)就亂面試，不但會(huì)降低自己的自信心，也會(huì)帶給企業(yè)不好的形象。2一定要事前做好準(zhǔn)備，特別是英語方面，平時(shí)多注意會(huì)話，可以根據(jù)不同的企業(yè)設(shè)置不同的對(duì)話場(chǎng)景，多些練習(xí)。 3為了避免冷場(chǎng)，自己可以主動(dòng)的提出問題，最好在應(yīng)聘之前列出一些經(jīng)典問題 方便自己到時(shí)提問，或者是主動(dòng)介紹自己的情況，對(duì)這些職位的了解等等。4應(yīng)聘中要時(shí)刻注意招聘者的一舉一動(dòng)，然后冷靜地分析。我在做自我介紹的時(shí)候就一直在觀察林總，然后一邊說一邊想他在干什么，在看什么，我是他的話，我會(huì)怎么想。5要明確自身?xiàng)l件，對(duì)自己有個(gè)正確的定位。不要眼高手低，也不能自卑。

18、事先打好簡(jiǎn)歷，把自己的工作經(jīng)歷及求職意向清晰表述，在簡(jiǎn)歷中把自己的聯(lián)系方式注明，使用人單位能及時(shí)與你取得聯(lián)系。6爭(zhēng)取良好的第一印象。參加招聘時(shí)應(yīng)著裝得體，最好著正裝，保持良好的個(gè)人形象。說話時(shí)不卑不亢，表示出對(duì)招聘代表的尊重。簡(jiǎn)單明了地把自身情況介紹一下并表示對(duì)那項(xiàng)工作的興趣，非常希望能夠加入其公司，做出一份自己的貢獻(xiàn)。不要太著重提到薪金，因?yàn)檫@只是初次面試，如果用人單位滿意，還會(huì)與你聯(lián)系的。7參會(huì)時(shí)不要被應(yīng)聘單位列出的條件嚇倒，首先要充滿自信，敢于表達(dá)出自己的條件和愿望。敢于爭(zhēng)取，不怕失敗。表示出你有在工作中學(xué)習(xí)及能很快地適應(yīng)工作，在試用期間，發(fā)憤努力，創(chuàng)造出業(yè)績(jī)來的信心。我們是?？粕?，雖然

19、學(xué)歷不如本科院校。但我們有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，而且我們要利用這短暫的在校時(shí)間，努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。這樣我們才能面臨重大的就業(yè)壓力，才能有拼搏的資本。 對(duì)大學(xué)生就業(yè)招聘會(huì)感言（一） 就業(yè)招聘會(huì)的情況2010年11月25日上午，四川理工學(xué)院舉行了2011屆畢業(yè)生就業(yè) “雙向選擇會(huì)”。此次招聘會(huì)共吸引了來自四川地區(qū)300余家用人單位參會(huì)，為學(xué)院2011屆畢業(yè)生提供了2000余個(gè)崗位，涵蓋了協(xié)和學(xué)院畢業(yè)生所屬的全部21個(gè)專業(yè)。此次招聘會(huì)還吸引了大學(xué)城其他高校畢業(yè)生的積極參與。此次招聘會(huì)全面拉開了理工學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的帷幕，在未來一段時(shí)間，協(xié)和學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心還將組織分層次、分專

20、業(yè)、分區(qū)域的多場(chǎng)專場(chǎng)招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生提供充分的就業(yè)信息，搭建供需交流臺(tái)，提供就業(yè)信息，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)（二） 對(duì)這次招聘會(huì)的感想從目前就業(yè)形勢(shì)來看，2011屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜憂參半，雖就業(yè)壓力依然比較大，但出現(xiàn)回暖趨勢(shì)。2011年我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，二需求總量為6000萬，這說明勞動(dòng)力總體有富余，盡管總量依然叫大，但壓力出現(xiàn)趨緩勢(shì)頭，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。據(jù)了解，今年企業(yè)進(jìn)校招聘的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于往年，薪酬也普遍提高。從企業(yè)招聘的王位來分析，理工科人才需求非常大，而研究生的需求量目前總體比本科生大，不過相比之下，文科類專業(yè)的社會(huì)需求不見長(zhǎng)，為此畢業(yè)生出路比較

21、難，就業(yè)對(duì)口率不高。而不跟企業(yè)“招工難”和大學(xué)生“就業(yè)難”問題并存。大學(xué)生就業(yè)困難僅僅是一種表象，原因有三點(diǎn)：第一：作為一個(gè)大學(xué)生是否學(xué)有所成，只是和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，這值得思考。第二：當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì)意愿存在分歧。第三：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)工作期望值國(guó)高，對(duì)未來目標(biāo)模糊，知識(shí)轉(zhuǎn)化率低，獨(dú)立性不夠等相關(guān)因素。對(duì)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡(jiǎn)歷做得更加美觀，在簡(jiǎn)歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會(huì)。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結(jié)果，投出的簡(jiǎn)歷也如泥牛入海  其實(shí)，找工作的過程首先應(yīng)該是一個(gè)了解自己的過程，也

22、只有那些真正了解自己的人，才會(huì)更有希望在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。針對(duì)這一點(diǎn)，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業(yè)對(duì)2011年大學(xué)生的素質(zhì)要求。大學(xué)生步入社會(huì)后，首先應(yīng)具備的主體能力素質(zhì)是什么?這種主體能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。適應(yīng)能力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面，能較快地認(rèn)識(shí)、了解和熟悉外部環(huán)境，并使主體與客體協(xié)調(diào)一致的能力素質(zhì)，它主要包括： 一： 面對(duì)危機(jī)，理性面對(duì)，積極準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)積極性我們需要理性面對(duì)，積極準(zhǔn)備，對(duì)自己的要求更高一點(diǎn)，學(xué)習(xí)更努力一

23、點(diǎn)，提高自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是就業(yè)，就業(yè)的形式是貢獻(xiàn)社會(huì)。 二： 心理承受能力。社會(huì)與學(xué)校相比，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系有著很大變化，這些變化難免會(huì)使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業(yè)生造成心理反差和強(qiáng)烈沖突，這時(shí)，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使自己在心理意識(shí)上與外部環(huán)境取得認(rèn)同。 三： 獨(dú)立生活能力。參加工作后，往往要自己處理衣、食、住、行等全部事務(wù)，對(duì)獨(dú)立生活能力要求較高，這是畢業(yè)生無法回避的一種能力素質(zhì)訓(xùn)練。 四： 人際交往能力。走上工作崗位后，人際交往能力的發(fā)揮是適應(yīng)環(huán)境的關(guān)鍵。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱

24、與痛苦。 五： 應(yīng)變能力。畢業(yè)生不可能在學(xué)校學(xué)到工作崗位上所需的全部知識(shí)和能力，只有隨時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)和思想行為方式，才能使自己始終處于主動(dòng)地位。 六： 發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)際中，善于發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題，這即是實(shí)際工作對(duì)我們的要求，也是畢業(yè)生本人順利成長(zhǎng)的基本條件。 七： 動(dòng)手操作能力。這種能力主要表現(xiàn)為具有一定的文字、圖表和計(jì)算機(jī)操作能力，這也是檢驗(yàn)一個(gè)畢業(yè)生創(chuàng)造能力優(yōu)劣的重要手段。 八： 組織管理能力。把工作崗位的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息等要素科學(xué)地組織起來并有效地完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，這種能力不僅領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備，畢業(yè)生作為高層次的人才也應(yīng)具備，這是

25、適應(yīng)新的生活方式必備的能力素質(zhì)。 適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力兩者是緊密聯(lián)系的，適應(yīng)是為了創(chuàng)造。適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力是畢業(yè)生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)注重這兩種主體能力素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)隨著市場(chǎng)機(jī)制的逐步完善，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度的加劇，企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求愈來愈高，不少企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)也提出更高的要求。品德是人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，部分大企業(yè)在招聘時(shí)十分看重他們是否具有務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神，是否認(rèn)同先做人、后做事的價(jià)值觀，是否具有較強(qiáng)的溝通能力及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。是否誠實(shí)可信、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真等等。然而面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、挑剔的用人單位，一些畢業(yè)生缺乏自我了解、缺乏市場(chǎng)意識(shí)、缺乏擇業(yè)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致部分人自我

26、感覺良好而躇躊滿志，也導(dǎo)致部分人不知所措而悲觀失落，面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)茫然無措。那么大學(xué)生應(yīng)如何抓緊在校就學(xué)期間努力提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢？然而要沖破就業(yè)心理誤區(qū)，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我。1、自我反省。學(xué)生除了要客觀地分析就業(yè)環(huán)境外，最主要的是要正確地認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我，應(yīng)當(dāng)明確自己的擇業(yè)發(fā)展方向、愛好特點(diǎn)、性格氣質(zhì)、自己的優(yōu)勢(shì)和不足等等。2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)比較。要將自己與社會(huì)上其它人做比較，特別是要通過與自己條件、地位類似的人比較來認(rèn)識(shí)自己，而不是孤立地認(rèn)識(shí)自己；其次，通過自己的行為結(jié)果來認(rèn)識(shí)自己；要通過社會(huì)上其它人對(duì)自己的態(tài)度來認(rèn)識(shí)自己；通過對(duì)自己參加社會(huì)活動(dòng)結(jié)果的分析來評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)

27、自己，即在客觀上尋找評(píng)價(jià)的參照尺度來認(rèn)識(shí)自己。 何提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力（一）突出自我的核心競(jìng)爭(zhēng)力提高自己的綜合素質(zhì)。就業(yè)能力不單純指某項(xiàng)技能，而是大學(xué)生多種素質(zhì)和能力的綜合表現(xiàn)，所以需要全面提高自己的綜合素質(zhì)。目前真正做到全面發(fā)展的大學(xué)生并不是很多，好多大學(xué)生在某一方面比較突出，可是在其它方面就相對(duì)落后。專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)兩方面是必須兼顧的，兩者是相輔相成的。在心理素質(zhì)方面，我們所做的工作還很不足，我們應(yīng)該培養(yǎng)自身健全的人格和良好的心理素質(zhì)，使自己能夠面對(duì)挫折失敗的打擊，具有較強(qiáng)的意志力和堅(jiān)忍不拔的精神，對(duì)事情有積極樂觀的態(tài)度，能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自己心理上存在的問題，不斷提高自我教育的能力，因?yàn)樵?/p>

28、這個(gè)方面自我這個(gè)主體將起到?jīng)Q定性的作用。（二）消除人際交往恐懼，培養(yǎng)和諧心態(tài)。大學(xué)生作為社會(huì)成員，具有強(qiáng)烈的合群心理需求，人際交往易使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生歸屬感和安全感，有助于形成良好的心態(tài)，保持身心健康。然而，自我感覺良好是當(dāng)代大學(xué)生的鮮明特點(diǎn)。在獨(dú)生子女家庭中，部分大學(xué)生還養(yǎng)成了以自我為中心的心理傾向。面對(duì)就業(yè)，他們?cè)谌穗H交往中有諸多不適應(yīng)。因此，大學(xué)生在學(xué)校期間，不僅應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且還應(yīng)學(xué)會(huì)與他人交往的技能，逐步形成與他人和諧相處的心態(tài)，從而在與他人交往中更為客觀、全面地認(rèn)識(shí)自我。（三）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力調(diào)動(dòng)自身對(duì)社會(huì)實(shí)際的積極性。深入開展社會(huì)調(diào)查，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問題或熱點(diǎn)問

29、題，深入農(nóng)村、城市社區(qū)、等進(jìn)行調(diào)查研究，提出解決問題的意見或建議。通過社會(huì)調(diào)查，進(jìn)一步加深對(duì)社會(huì)的了解，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)問題和現(xiàn)象，并以科學(xué)的方法分析問題、解決問題、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過不斷拓展社會(huì)服務(wù)的新領(lǐng)域、新形式，進(jìn)一步激發(fā)自己參與社會(huì)服務(wù)的熱情，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和服務(wù)意識(shí)。 （四） 調(diào)整好就業(yè)心態(tài)要樹立正確的就業(yè)觀。第一，樹立科學(xué)的職校職業(yè)理想、合理的就業(yè)目標(biāo)和多次就業(yè)、逐步到位的職業(yè)發(fā)展意識(shí)，降低職業(yè)期望值，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，大膽競(jìng)爭(zhēng)。第二，單位的好壞沒有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，最適合你的就是最好的，多考慮個(gè)人發(fā)展空間和鍛煉機(jī)會(huì)，少考慮單位名字、牌子、地理位置等易變因素。第三，保持積極健康的就業(yè)心態(tài)，克服自卑心理、自凹心理、浮躁心理、依賴心理、恐慌心理等。（五）客觀認(rèn)識(shí)自己，把準(zhǔn)就業(yè)定位人貴有自知自明，畢業(yè)生尤其要做到這一點(diǎn)，在應(yīng)聘過程中，一定要結(jié)合所學(xué)專業(yè)、職業(yè)愛好、發(fā)展?jié)摿Φ纫?，選擇相應(yīng)的應(yīng)聘企業(yè)以及所提供的崗位、職務(wù)和薪酬待遇，做到人事相宜，人職相宜和人薪相宜，因此，畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)預(yù)期不宜過高，尤其對(duì)職務(wù)、薪酬的要求，過高的就業(yè)預(yù)期，一是很難得到用人單位的認(rèn)同，對(duì)于一個(gè)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)的畢業(yè)生，是缺乏向企業(yè)開口索取較高職務(wù)和薪酬待遇的資本的；二是容易走進(jìn)“高不成、低不就”的就業(yè)心理誤區(qū)，這種誤區(qū)會(huì)令畢業(yè)生喪失就業(yè)機(jī)會(huì)。（六）增加誠