2024年山東省濱州市中考生物真題卷及答案解析_第1頁(yè)
2024年山東省濱州市中考生物真題卷及答案解析_第2頁(yè)
2024年山東省濱州市中考生物真題卷及答案解析_第3頁(yè)
2024年山東省濱州市中考生物真題卷及答案解析_第4頁(yè)
2024年山東省濱州市中考生物真題卷及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考PAGE1試題2024年山東省濱州市中考生物試卷一、選擇題(本大題共25個(gè)小題,每小題2分,共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目要求)。1.(2分)許多膾炙人口的詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列語(yǔ)句中沒(méi)有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是()A.稻花香里說(shuō)豐年 B.橫看成嶺側(cè)成峰 C.草長(zhǎng)鶯飛二月天 D.一枝紅杏出墻來(lái)2.(2分)甲、乙分別是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()A.①和a都具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 B.為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是③和d C.②和c是遺傳的控制中心 D.綠色植物體的所有細(xì)胞中都有e3.(2分)如圖為觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)器具和物像。圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為目鏡和物鏡,圖丙為人體口腔上皮細(xì)胞的物像。下列敘述不正確的是()A.當(dāng)環(huán)境光線較弱時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)③和④ B.可用碘液給口腔上皮細(xì)胞染色 C.選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大 D.向右上方移動(dòng)裝片可使圖丙中的細(xì)胞物像移至視野中央4.(2分)下列生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——降低光合作用 B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度——抑制呼吸作用 C.水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇——保障農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng) D.作物種植時(shí)“正其行,通其風(fēng)”——使作物周圍有充足的二氧化碳5.(2分)將在黑暗處放置一晝夜的銀邊天竺葵進(jìn)行如圖處理后,移到光下照射3小時(shí)左右,摘下葉片甲和乙,經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證()A.光是光合作用的條件 B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 C.二氧化碳是光合作用的原料 D.氧氣是光合作用的產(chǎn)物6.(2分)袁隆平培育的超級(jí)雜交稻最高產(chǎn)量達(dá)每畝1139千克,為世界糧食生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于超級(jí)雜交稻的敘述中,正確的是()A.培育過(guò)程存在對(duì)雜交后代的不斷選擇 B.雜交稻的高產(chǎn)屬于不可遺傳的變異 C.雜交稻基因的改變是經(jīng)人工誘導(dǎo)發(fā)生的 D.大米主要是水稻種子的子葉7.(2分)甲圖示玉米種子萌發(fā)過(guò)程,乙圖是在這一過(guò)程中的鮮重和干重(有機(jī)物)變化曲線。下列敘述正確的是()A.玉米種子萌發(fā)初期,胚芽首先突破種皮 B.玉米種子的子葉發(fā)育成甲圖中的R部分 C.a(chǎn)b段上升的主要原因是種子吸收水分 D.ef段的幼苗只進(jìn)行光合作用8.(2分)下列關(guān)于植物無(wú)性生殖的敘述,正確的是()A.將馬鈴薯塊莖切成小塊種植,每塊都能長(zhǎng)成新個(gè)體 B.進(jìn)行無(wú)性生殖的植物不能進(jìn)行有性生殖 C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)可產(chǎn)生植物新品種 D.利用嫁接技術(shù)可使酸棗樹(shù)結(jié)出冬棗9.(2分)圖甲、乙表示人體呼吸時(shí)的不同狀態(tài),圖丙是肺容量隨時(shí)間的變化曲線。下列敘述正確的是()A.甲狀態(tài)時(shí),肋間肌和膈肌都舒張 B.由甲到乙,對(duì)應(yīng)曲線ab、cd段 C.c點(diǎn)時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 D.b→c→d表示完成了兩次完整的呼吸運(yùn)動(dòng)10.(2分)圖中,①和③表示血管,②表示某結(jié)構(gòu),箭頭表示血液流動(dòng)方向。下列分析正確的是()A.若②為腎小球,則①、③中分別流動(dòng)脈血、靜脈血 B.若②為心臟,則輸液時(shí)針刺血管的類型與③相同 C.若②為下肢骨骼肌,③受傷出血,則應(yīng)在近心端按壓止血 D.若②為皮膚,則與①相比,③內(nèi)血液中的尿素含量可能減少11.(2分)下列敘述與事實(shí)相符的是()A.中醫(yī)切脈時(shí),手指按壓的是上肢肱動(dòng)脈 B.血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果顯示紅細(xì)胞數(shù)量偏多,說(shuō)明體內(nèi)有炎癥 C.不加抗凝劑的新鮮血液,靜置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象 D.如果視野中沒(méi)有觀察到白細(xì)胞,可移動(dòng)血涂片繼續(xù)尋找12.(2分)課間活動(dòng),豆豆同學(xué)突然擲來(lái)一個(gè)沙包,你不假思索地一把抓住了。豆豆同學(xué)說(shuō):“厲害,反應(yīng)真快!”下列說(shuō)法正確的是()A.完成“沙包飛來(lái)——抓住沙包”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.你在注視沙包運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,②的曲度變小 C.你能聽(tīng)到豆豆的夸獎(jiǎng),接收聲波刺激的感受器位于A D.你對(duì)夸獎(jiǎng)的反應(yīng)與看見(jiàn)山楂分泌唾液同屬人類特有的條件反射13.(2分)實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)標(biāo)簽脫落的小瓶,已知瓶?jī)?nèi)裝的是甲狀腺激素或胰島素。某實(shí)驗(yàn)小組為確定瓶?jī)?nèi)激素種類,將20只生理狀態(tài)相同且健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組,甲組飼喂添加該激素的飼料,乙組飼喂不添加該激素的等量同種飼料,置于相同且適宜的環(huán)境中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列分析不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)的變量是激素,乙組是對(duì)照組 B.如果該激素是胰島素,那么甲組小白鼠會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀 C.如果甲組小白鼠的心率和呼吸頻率高于乙組,那么該激素是甲狀腺激素 D.如果甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同,可注射適量該激素進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)14.(2分)進(jìn)入初中以來(lái),同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了青春期。男生會(huì)長(zhǎng)胡須、聲音變粗;女生會(huì)聲音變細(xì)、脂肪積累增多。下列與青春期相關(guān)的說(shuō)法不正確的是()A.上述變化與生殖器官的發(fā)育與成熟有關(guān) B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能明顯增強(qiáng) C.適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)身體發(fā)育 D.獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)、情緒穩(wěn)定,遇事可自作主張15.(2分)校園內(nèi)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。甲、乙兩圖分別是關(guān)節(jié)和骨骼肌的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括3、4、5、6 B.關(guān)節(jié)的靈活性只與6有關(guān) C.能夠收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力的是骨骼肌 D.一塊骨骼肌由7和9固定在同一塊骨上16.(2分)心肌梗死是一種嚴(yán)重的突發(fā)性心血管疾病,發(fā)病時(shí)胸骨后有持久的劇烈疼痛,多伴有嘔吐、大汗淋漓等癥狀。如果遇此突發(fā)情況,下列急救方式中,錯(cuò)誤的是()A.迅速將病人搬到空氣流通的地方 B.讓病人半臥位靠在被子上,足稍抬高 C.給病人服用硝酸甘油片等藥物緩解疼痛 D.撥打“120”急救電話,盡快將病人送至醫(yī)院救治17.(2分)曉麗放學(xué)回家,看到媽媽有點(diǎn)感冒,并有頭痛、發(fā)熱、流涕等癥狀。她從家庭小藥箱中找到了一盒藥,如圖是藥物說(shuō)明書。下列說(shuō)法正確的是()A.此藥已過(guò)期,不能服用 B.曉麗媽媽可以服用此藥 C.服用此藥后不影響安全駕駛 D.這是處方藥,需要憑處方才能購(gòu)買18.(2分)下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.小腸絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于食物的消化 B.肺泡數(shù)目很多,外面纏繞豐富的毛細(xì)血管,有利于氣體的交換 C.心房與心室、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,保證血液向一個(gè)方向流動(dòng) D.神經(jīng)元有很多突起,有利于信息的接收和傳遞19.(2分)如圖是一只果蠅體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該果蠅為雄性 B.其雌性子代一定遺傳了它的X染色體 C.Y染色體內(nèi)包含兩個(gè)盤旋在一起的DNA分子 D.紅眼果蠅群體內(nèi)偶然產(chǎn)生了一只白眼個(gè)體的現(xiàn)象屬于變異20.(2分)自然界中的生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列實(shí)例,不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是()A.樹(shù)葉在秋冬季節(jié)紛紛飄落 B.過(guò)度放牧?xí)共輬?chǎng)逐漸沙漠化 C.在農(nóng)場(chǎng)中飼養(yǎng)蚯蚓可改善土質(zhì) D.在沙漠地區(qū)植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙21.(2分)生物圈中的微生物種類繁多、數(shù)量龐大、分布極廣。以下有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是()A.某些細(xì)菌在惡劣環(huán)境中利用芽孢進(jìn)行繁殖 B.流感病毒可在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)完成自我復(fù)制 C.蘑菇屬于多細(xì)胞真核生物,靠菌絲吸收有機(jī)物營(yíng)腐生生活 D.所有真菌在有氧和無(wú)氧的條件下,均能分解有機(jī)物獲得能量22.(2分)下列探究活動(dòng)中,操作方法與目的不相符的是()選項(xiàng)探究活動(dòng)操作方法目的A探究不同食物的熱價(jià)用保溫層把加熱與受熱部分圍起來(lái)減少樣品燃燒釋放熱量的散失B探究唾液對(duì)淀粉的消化作用滴加兩滴碘液檢驗(yàn)是否有麥芽糖產(chǎn)生C探究種子萌發(fā)的條件使水沒(méi)過(guò)種子探究種子萌發(fā)需要充足的空氣D探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響把紙盒的一側(cè)用黑紙板遮蓋,另一側(cè)用玻璃板遮蓋形成具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境A.A B.B C.C D.D23.(2分)在棉田中長(zhǎng)期使用同種殺蟲(chóng)劑后,發(fā)現(xiàn)防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的效果越來(lái)越差。我國(guó)科學(xué)家將細(xì)菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育出一系列抗蟲(chóng)棉品種,減少了殺蟲(chóng)劑的使用。下列說(shuō)法正確的是()A.為適應(yīng)有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,害蟲(chóng)出現(xiàn)了抗藥性變異 B.害蟲(chóng)抗藥性的出現(xiàn)是害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑進(jìn)行選擇的結(jié)果 C.轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)的產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素基因仍具有遺傳效應(yīng) D.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的作物無(wú)需論證即可投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)24.(2分)酸奶酸甜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,是利用乳酸菌發(fā)酵制成的一種乳酸飲品。某興趣小組開(kāi)展了制作酸奶的實(shí)踐活動(dòng),步驟如下:①將600mL新鮮牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;②取3個(gè)大小相同的小碗,沸水中煮3分鐘,冷卻后分別倒入200mL混合后的牛奶;③將3個(gè)小碗用保鮮膜密封,分別置于15℃、35℃、55℃的恒溫箱中培養(yǎng);④10小時(shí)后,分別從3個(gè)小碗中取樣檢測(cè)其酸度,并記錄。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該活動(dòng)探究了溫度對(duì)乳酸發(fā)酵的影響 B.用保鮮膜密封的主要目的是防止雜菌進(jìn)入 C.加入酸奶的目的是接種乳酸菌 D.可將記錄的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖以便分析25.(2分)在生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)飼養(yǎng)家蠶,了解了家蠶的生殖與發(fā)育過(guò)程,對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了總結(jié)與思考。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.部分蠶種沒(méi)有孵化出幼蟲(chóng),可能是卵未受精 B.幼蟲(chóng)期有蛻皮現(xiàn)象,說(shuō)明外骨骼不隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng) C.蛹期不食不動(dòng),說(shuō)明蟲(chóng)體內(nèi)部不進(jìn)行生命活動(dòng) D.幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有明顯差別,說(shuō)明蠶的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)二、非選擇題(本大題共6個(gè)小題,共50分)26.(8分)如圖表示番茄植株的結(jié)構(gòu)層次,①②表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填字母):(1)番茄個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是,它經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成為一個(gè)植株。在這個(gè)過(guò)程中,由[①]產(chǎn)生子細(xì)胞,子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞。(2)番茄植株的花成熟后須經(jīng)過(guò)過(guò)程才能結(jié)出果實(shí);切開(kāi)一個(gè)果實(shí)后發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子,原因是一個(gè)子房?jī)?nèi)有。(3)取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用刀片在表面劃一個(gè)小方塊,撕下的表皮屬于[]。番茄拌白糖時(shí),盤子內(nèi)出現(xiàn)的汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞的(結(jié)構(gòu))。(4)將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為。27.(9分)生物興趣小組對(duì)某農(nóng)作物的生理活動(dòng)進(jìn)行了探究。圖一是該作物葉片內(nèi)能進(jìn)行的三種生理活動(dòng)示意圖;圖二是葉肉細(xì)胞中兩種氣體擴(kuò)散方向示意圖;圖三是該作物在晴朗的夏季—晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填編號(hào)):(1)圖一中生理活動(dòng)Ⅱ?qū)?yīng)圖三中的曲線,其反應(yīng)式為:。(2)圖三中,一晝夜內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是時(shí),此時(shí),圖二中存在的箭頭有(填序號(hào));0點(diǎn)時(shí),圖一中能進(jìn)行的生理活動(dòng)有(填編號(hào))。(3)DE段下降的原因是植物為避免圖一中[]過(guò)強(qiáng),保護(hù)性關(guān)閉了部分氣孔,造成吐片吸收的減少。(4)結(jié)合圖三相關(guān)信息,請(qǐng)你為大棚種植戶提出一條合理的增產(chǎn)建議:。28.(10分)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小明報(bào)名參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目。媽媽為他準(zhǔn)備了早餐,有面包、牛奶、咸鴨蛋、油條。如圖是人體部分結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖中a~d表示生理過(guò)程,Ⅰ~Ⅳ表示心臟各腔,1~8表示結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填字母或編號(hào)):(1)媽媽為小明準(zhǔn)備的早餐營(yíng)養(yǎng)搭配并不合理,還需要增加類食品。(2)小明早餐中含蛋白質(zhì)較多的食物是,若X代表蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)參與a過(guò)程的消化液有。(3)參加長(zhǎng)跑時(shí)需要從外界獲取大量的氧氣。氧氣經(jīng)過(guò)圖一中[]過(guò)程進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合,最先到達(dá)心臟的[],然后隨血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。(4)小明喝進(jìn)體內(nèi)的水經(jīng)吸收進(jìn)入血液,部分會(huì)隨尿液排出體外,其途徑是1→(用序號(hào)和箭頭表示)。對(duì)于身體健康的小明來(lái)說(shuō),在正常情況下,與[1]內(nèi)液體相比,[4]內(nèi)液體中一定不含有的是。(5)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小明的心跳和呼吸頻率都加快,該反射所屬的類型是,調(diào)節(jié)心跳和呼吸頻率的神經(jīng)中樞位于。29.(8分)為確定某湖泊中幾種生物之間的捕食關(guān)系,研究者分析了動(dòng)物消化道內(nèi)的食物成分,結(jié)果如表所示;如圖是整個(gè)湖泊的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,①~⑤表示有關(guān)生理過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填字母):生物種類消化道內(nèi)食物成分水蚤小球藻、硅藻脊尾白蝦水蚤鳙魚水蚤、脊尾白蝦(1)表中5種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中,之間的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,除含有表中列出的部分外,還包括圖中的[]。圖中的成分A包含表中的。(2)碳以的形式沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞。生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有(填序號(hào))。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是。(3)廢舊電池中含有重金屬,隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。若此湖泊受到廢舊電池污染;則5種生物體內(nèi)重金屬含量最高的是;如果污染嚴(yán)重,會(huì)造成整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被破壞,這說(shuō)明,所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起,保護(hù)我們共同的家園。30.(7分)狂犬病是一種烈性傳染病。大力普及狂犬病知識(shí),懂得如何預(yù)防狂犬病非常重要。某生物興趣小組經(jīng)過(guò)查找資料,制作了如下宣傳手冊(cè)。回答相關(guān)問(wèn)題:(1)引起狂犬病的病原體是,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由組成。如圖是滅活病毒注入人體后,引起的免疫過(guò)程示意圖,細(xì)胞A是。(2)從免疫學(xué)角度分析,被犬咬傷、抓傷后注射的疫苗、抗狂犬病血清分別相當(dāng)于、。在注射時(shí)會(huì)感到刺痛,但仍能夠忍住刺痛感保持手臂不動(dòng),原因是。(3)從傳染病預(yù)防措施看,對(duì)養(yǎng)犬、養(yǎng)貓者的建議中屬于切斷傳播途徑的是(填序號(hào))。31.(8分)自然狀態(tài)下,豌豆在開(kāi)花前已完成傳粉,是一種嚴(yán)格的自花傳粉植物。豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因(用D、d表示)控制的性狀,遺傳學(xué)的奠基人孟德?tīng)査龅倪@對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖。(1)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú),豌豆的花屬于。(2)在遺傳學(xué)上,豌豆的高莖和矮莖稱為一對(duì)。據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,為顯性性狀。(3)某研究小組重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):土壤水分適量時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述實(shí)驗(yàn)吻合;干旱條件下(其他條件適宜),所有基因組成的植株都可長(zhǎng)成為矮莖。現(xiàn)有一株在干旱條件下培養(yǎng)得到的矮莖豌豆(有繁殖能力),欲探究其基因組成,最簡(jiǎn)便的方法是,然后將子代在的條件下培養(yǎng),觀察莖的高度:①若子代,則這株矮莖豌豆的基因組成為DD;②若子代,則這株矮莖豌豆的基因組成為Dd;③若子代全部為矮莖,則這株矮莖豌豆的基因組成為dd。(4)綜上可知,生物的性狀是由共同決定的。

2024年山東省濱州市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共25個(gè)小題,每小題2分,共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目要求)。1.(2分)許多膾炙人口的詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列語(yǔ)句中沒(méi)有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是()A.稻花香里說(shuō)豐年 B.橫看成嶺側(cè)成峰 C.草長(zhǎng)鶯飛二月天 D.一枝紅杏出墻來(lái)【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹拷猓篈、水稻屬于植物,稻花香里說(shuō)豐年體現(xiàn)了植物的生殖和繁殖,屬生命現(xiàn)象;B、橫看成嶺側(cè)成峰是指正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子,不屬于生命現(xiàn)象;C、草屬于植物,鶯屬于動(dòng)物,草長(zhǎng)鶯飛二月天屬于生命現(xiàn)象;D、一枝紅杏出墻來(lái)是對(duì)光照刺激做出的反應(yīng),屬于生命現(xiàn)象;故選:B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.(2分)甲、乙分別是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()A.①和a都具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 B.為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是③和d C.②和c是遺傳的控制中心 D.綠色植物體的所有細(xì)胞中都有e【分析】圖中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③線粒體、a細(xì)胞壁、b細(xì)胞膜、c液泡、d線粒體、e葉綠體?!窘獯稹拷猓篈、①細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,但a細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用,A錯(cuò)誤。B、③和d都表示線粒體,是進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所,能分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供能量,B正確。C、②細(xì)胞核含遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心,但c是液泡,C錯(cuò)誤。D、e葉綠體只存在植物的綠色部分,如根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體,D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。3.(2分)如圖為觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)器具和物像。圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為目鏡和物鏡,圖丙為人體口腔上皮細(xì)胞的物像。下列敘述不正確的是()A.當(dāng)環(huán)境光線較弱時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)③和④ B.可用碘液給口腔上皮細(xì)胞染色 C.選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大 D.向右上方移動(dòng)裝片可使圖丙中的細(xì)胞物像移至視野中央【分析】1、甲圖中:①粗準(zhǔn)焦螺旋、②轉(zhuǎn)換器、③遮光器、④反光鏡。2、圖乙中:a、b無(wú)螺紋,為目鏡,其中b的放大倍數(shù)大;c、d有螺紋,為物鏡,其中c的放大倍數(shù)大?!窘獯稹拷猓篈、遮光器可以調(diào)節(jié)光圈大小,光圈越大,通光量越大,視野越亮;反光鏡有兩面,其中凹面鏡能聚光,反射的光線更強(qiáng)。故當(dāng)環(huán)境光線較弱時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)③遮光器和④反光鏡,A正確。B、細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體能被堿性染料染成深色,故可用碘液給口腔上皮細(xì)胞染色,B正確。C、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),目鏡鏡頭越短,放大倍數(shù)越大;物鏡鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。故選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大,C正確。D、顯微鏡觀察到的物像是倒像,因此玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向相反。因此向左下方移動(dòng)裝片可使圖丙中的細(xì)胞物像移至視野中央,D錯(cuò)誤。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用、玻片標(biāo)本的制作是解答本題的關(guān)鍵。4.(2分)下列生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——降低光合作用 B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度——抑制呼吸作用 C.水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇——保障農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng) D.作物種植時(shí)“正其行,通其風(fēng)”——使作物周圍有充足的二氧化碳【分析】1、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。3、水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,叫做蒸騰作用?!窘獯稹拷猓篈、移栽植物時(shí)去掉部分枝葉能降低蒸騰作用,提高移栽成活率,A錯(cuò)誤。B、夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度可以抑制呼吸作用,增加農(nóng)作物產(chǎn)量,B正確。C、水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇可以保障農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng),促進(jìn)植物根部的呼吸作用,有利于根的生長(zhǎng),C正確。D、作物種植時(shí)“正其行,通其風(fēng)”可以使作物周圍有充足的二氧化碳,提高光合作用速率,增加產(chǎn)量,D正確。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】掌握植物的三大生理作用是解答本題的關(guān)鍵。5.(2分)將在黑暗處放置一晝夜的銀邊天竺葵進(jìn)行如圖處理后,移到光下照射3小時(shí)左右,摘下葉片甲和乙,經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證()A.光是光合作用的條件 B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 C.二氧化碳是光合作用的原料 D.氧氣是光合作用的產(chǎn)物【分析】1.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。2.綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。【解答】解:天竺葵葉片甲見(jiàn)光部與未見(jiàn)光部形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是見(jiàn)光部遇碘液變藍(lán),未見(jiàn)光部遇碘液不變藍(lán),說(shuō)明光是光合作用不可缺少的條件;葉片甲銀邊部分與綠色部分形成了以葉綠體為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是綠色部分遇碘液變藍(lán),銀邊部分遇碘液不變藍(lán),說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;氫氧化鈉能吸收二氧化碳,葉片甲和葉片乙形成了以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片甲遇碘液變藍(lán),葉片乙遇碘液不變藍(lán),說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。此實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明氧氣是光合作用的產(chǎn)物。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則、光合作用的含義是解題的關(guān)鍵。6.(2分)袁隆平培育的超級(jí)雜交稻最高產(chǎn)量達(dá)每畝1139千克,為世界糧食生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于超級(jí)雜交稻的敘述中,正確的是()A.培育過(guò)程存在對(duì)雜交后代的不斷選擇 B.雜交稻的高產(chǎn)屬于不可遺傳的變異 C.雜交稻基因的改變是經(jīng)人工誘導(dǎo)發(fā)生的 D.大米主要是水稻種子的子葉【分析】遺傳育種是通過(guò)系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種,對(duì)發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義?!窘獯稹拷猓篈、雜交水稻是通過(guò)不同稻種相互雜交產(chǎn)生的,培育過(guò)程存在對(duì)雜交后代的不斷選擇,淘汰低產(chǎn)的水稻保留高產(chǎn)的水稻,A正確。B、水稻新品種的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,因而能遺傳給后代,屬于可遺傳的變異,B錯(cuò)誤。C、雜交稻基因的改變是基因重組的結(jié)果,不是人工誘導(dǎo)發(fā)生的,C錯(cuò)誤。D、水稻屬于單子葉植物,種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,因此我們常吃的大米,主要是水稻種子的胚乳,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】掌握人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的方法是解題的關(guān)鍵。7.(2分)甲圖示玉米種子萌發(fā)過(guò)程,乙圖是在這一過(guò)程中的鮮重和干重(有機(jī)物)變化曲線。下列敘述正確的是()A.玉米種子萌發(fā)初期,胚芽首先突破種皮 B.玉米種子的子葉發(fā)育成甲圖中的R部分 C.a(chǎn)b段上升的主要原因是種子吸收水分 D.ef段的幼苗只進(jìn)行光合作用【分析】(1)種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣,把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解,同時(shí)釋放出大量的能量,供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要。(2)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。(3)圖中X表示鮮重,Y表示干重?!窘獯稹拷猓篈、玉米種子萌發(fā)初期,胚根首先突破種皮,將來(lái)發(fā)育成根,A錯(cuò)誤。B、圖甲中,種子吸水萌發(fā),其中R幼葉是由種子的胚芽發(fā)育而來(lái),B錯(cuò)誤。C、圖乙中,X曲線的ab段質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水,C正確。D、圖乙中,ef段的幼苗進(jìn)行光合作用和呼吸作用,此時(shí)光合作用大于呼吸作用,積累了大量有機(jī)物,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】掌握種子萌發(fā)的條件即過(guò)程是解題的關(guān)鍵。8.(2分)下列關(guān)于植物無(wú)性生殖的敘述,正確的是()A.將馬鈴薯塊莖切成小塊種植,每塊都能長(zhǎng)成新個(gè)體 B.進(jìn)行無(wú)性生殖的植物不能進(jìn)行有性生殖 C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)可產(chǎn)生植物新品種 D.利用嫁接技術(shù)可使酸棗樹(shù)結(jié)出冬棗【分析】1、無(wú)性生殖是一類不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。2、無(wú)性生殖分為分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖等?!窘獯稹拷猓篈、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí),每塊都要有芽眼,才能長(zhǎng)成新個(gè)體,A錯(cuò)誤;B、被子植物可以通過(guò)有性生殖和無(wú)性生殖來(lái)繁殖后代,用種子來(lái)繁殖后代屬于有性生殖;被子植物也可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)、組織培養(yǎng)等技術(shù)來(lái)繁殖后代,這些生殖方式不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,B錯(cuò)誤:C、組織培養(yǎng)屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,不會(huì)產(chǎn)生新物種,C錯(cuò)誤;D、嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。利用嫁接技術(shù)可使酸棗樹(shù)結(jié)出冬棗,即用冬棗做接穗,D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí)。9.(2分)圖甲、乙表示人體呼吸時(shí)的不同狀態(tài),圖丙是肺容量隨時(shí)間的變化曲線。下列敘述正確的是()A.甲狀態(tài)時(shí),肋間肌和膈肌都舒張 B.由甲到乙,對(duì)應(yīng)曲線ab、cd段 C.c點(diǎn)時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 D.b→c→d表示完成了兩次完整的呼吸運(yùn)動(dòng)【分析】圖甲胸廓上升,肺容積增大,表示吸氣;圖乙胸廓下降,肺容積減小,表示呼氣。曲線圖中,ab段和cd段胸廓容積由大變小,肺內(nèi)氣體容量由大變小,表示呼氣。呼氣時(shí),肋間肌舒張,胸廓的前后徑和左右徑都減小,同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,胸廓的上下徑減小,胸廓容積減小,肺回縮,肺內(nèi)氣壓增大,大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出。bc段胸廓容積由小變大,肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣。吸氣時(shí),肋間肌收縮,胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大,胸廓容積增大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓降低,小于外界大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺?!窘獯稹拷猓篈、吸氣時(shí),肋間肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作,由此可知,甲狀態(tài)表示吸氣時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)都是收縮,A錯(cuò)誤。B、由甲到乙表示吸氣完之后呼氣,對(duì)應(yīng)曲線ab、cd段,B正確。C、c點(diǎn)時(shí),表示吸氣結(jié)束,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓,C錯(cuò)誤。D、呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程,b→c表示吸氣,c→d表示呼氣,b→c→d完成了一次完整的呼吸運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程,通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人體與外界環(huán)境的氣體交換。牢記呼氣和吸氣過(guò)程、場(chǎng)所,注意吸氣、呼氣時(shí)肋骨、膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10.(2分)圖中,①和③表示血管,②表示某結(jié)構(gòu),箭頭表示血液流動(dòng)方向。下列分析正確的是()A.若②為腎小球,則①、③中分別流動(dòng)脈血、靜脈血 B.若②為心臟,則輸液時(shí)針刺血管的類型與③相同 C.若②為下肢骨骼肌,③受傷出血,則應(yīng)在近心端按壓止血 D.若②為皮膚,則與①相比,③內(nèi)血液中的尿素含量可能減少【分析】血液循環(huán)途徑如圖:?!窘獯稹拷猓篈、若②為腎小球,則①為入球小動(dòng)脈,③為出球小動(dòng)脈,都流動(dòng)脈血,A錯(cuò)誤。B、若②為心臟,則①是靜脈、③是動(dòng)脈,輸液時(shí)針刺血管的為靜脈,B錯(cuò)誤。C、若②為下肢骨骼肌,則③為下腔靜脈,靜脈出血在遠(yuǎn)心端按壓止血,C錯(cuò)誤。D、皮膚是排泄器官,部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚的汗腺排出。若②為皮膚,則與①相比,③內(nèi)血液中的尿素含量減少,D正確。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用是解答此題的關(guān)鍵。11.(2分)下列敘述與事實(shí)相符的是()A.中醫(yī)切脈時(shí),手指按壓的是上肢肱動(dòng)脈 B.血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果顯示紅細(xì)胞數(shù)量偏多,說(shuō)明體內(nèi)有炎癥 C.不加抗凝劑的新鮮血液,靜置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象 D.如果視野中沒(méi)有觀察到白細(xì)胞,可移動(dòng)血涂片繼續(xù)尋找【分析】(1)脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng),隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張,管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮,在表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)。(2)血液的成分包括血漿和血細(xì)胞.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板?!窘獯稹拷猓篈、切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法,切脈時(shí),手指應(yīng)壓在腕部外側(cè)的橈動(dòng)脈處,A錯(cuò)誤;B、白細(xì)胞具有吞噬病菌、防御疾病的功能,血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果顯示白細(xì)胞數(shù)量偏多,說(shuō)明體內(nèi)有炎癥癥,B錯(cuò)誤。C、加入抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿,下層為紅細(xì)胞,在兩層交界處,有很薄的一層白色物質(zhì),這是血小板和白細(xì)胞,C錯(cuò)誤。D、白細(xì)胞比較大,如果視野中沒(méi)有觀察到白細(xì)胞,需利用移動(dòng)玻片的方法,才最有可能觀察到白細(xì)胞,D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液和血管的相關(guān)知識(shí)。12.(2分)課間活動(dòng),豆豆同學(xué)突然擲來(lái)一個(gè)沙包,你不假思索地一把抓住了。豆豆同學(xué)說(shuō):“厲害,反應(yīng)真快!”下列說(shuō)法正確的是()A.完成“沙包飛來(lái)——抓住沙包”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.你在注視沙包運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,②的曲度變小 C.你能聽(tīng)到豆豆的夸獎(jiǎng),接收聲波刺激的感受器位于A D.你對(duì)夸獎(jiǎng)的反應(yīng)與看見(jiàn)山楂分泌唾液同屬人類特有的條件反射【分析】圖中:A鼓膜,B半規(guī)管,C耳蝸,①角膜,②晶狀體,③睫狀體【解答】解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,故完成“沙包飛來(lái)——抓住沙包”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確。B、視近物時(shí),晶狀體的曲度大,視遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體的曲度變小,所以在注視沙包運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,②晶狀體的變化是曲度變大,B錯(cuò)誤。C、接收聲波刺激的感受器位于C耳蝸,而A是鼓膜,C錯(cuò)誤。D、你對(duì)夸獎(jiǎng)的反應(yīng)屬人類特有的條件反射,但看見(jiàn)山楂分泌唾液不是人類特有的條件反射,D錯(cuò)誤。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)答題是解題的關(guān)鍵。13.(2分)實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)標(biāo)簽脫落的小瓶,已知瓶?jī)?nèi)裝的是甲狀腺激素或胰島素。某實(shí)驗(yàn)小組為確定瓶?jī)?nèi)激素種類,將20只生理狀態(tài)相同且健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組,甲組飼喂添加該激素的飼料,乙組飼喂不添加該激素的等量同種飼料,置于相同且適宜的環(huán)境中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列分析不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)的變量是激素,乙組是對(duì)照組 B.如果該激素是胰島素,那么甲組小白鼠會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀 C.如果甲組小白鼠的心率和呼吸頻率高于乙組,那么該激素是甲狀腺激素 D.如果甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同,可注射適量該激素進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)【分析】1.探究過(guò)程探究的一般過(guò)程包括:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。2,對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài),這樣做的目的是控制單一變量,便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。【解答】解:A.實(shí)驗(yàn)中,甲組飼喂添加了未知激素的飼料,而乙組飼喂不添加激素的對(duì)照飼料,激素是實(shí)驗(yàn)的變量,A正確。B.胰島素是蛋白質(zhì),口服會(huì)被消化吸收,不能發(fā)揮作用,甲組小白鼠不會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀,B錯(cuò)誤。C.甲狀腺激素可以提高新陳代謝,增加心率和呼吸頻率,C正確。D.甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同,可能是激素被消化吸收,不能發(fā)揮作用,可注射適量該激素進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),D正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想是解答本題的關(guān)鍵14.(2分)進(jìn)入初中以來(lái),同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了青春期。男生會(huì)長(zhǎng)胡須、聲音變粗;女生會(huì)聲音變細(xì)、脂肪積累增多。下列與青春期相關(guān)的說(shuō)法不正確的是()A.上述變化與生殖器官的發(fā)育與成熟有關(guān) B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能明顯增強(qiáng) C.適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)身體發(fā)育 D.獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)、情緒穩(wěn)定,遇事可自作主張【分析】青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期?!窘獯稹拷猓篈、進(jìn)入青春期以后,在性激素的作用下,男女之間還出現(xiàn)除了性器官以外的男女性各自所特有的征象,這叫作第二性征,上述變化與生殖器官的發(fā)育與成熟有關(guān),A正確。B、進(jìn)入青春期,人的神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),B正確。C、積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)身體發(fā)育,C正確。D、青春期少年智力迅速發(fā)展,思維敏捷,獨(dú)立性強(qiáng),但情緒不穩(wěn)定,容易沖動(dòng),遇事不能自作主張,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。15.(2分)校園內(nèi)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。甲、乙兩圖分別是關(guān)節(jié)和骨骼肌的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括3、4、5、6 B.關(guān)節(jié)的靈活性只與6有關(guān) C.能夠收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力的是骨骼肌 D.一塊骨骼肌由7和9固定在同一塊骨上【分析】1、甲圖中:1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)窩、3關(guān)節(jié)面、4關(guān)節(jié)囊、5關(guān)節(jié)腔、6關(guān)節(jié)軟骨。2、乙圖中:7和9是肌腱,8是肌腹?!窘獯稹拷猓篈、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔,其中關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩組成。故關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括3關(guān)節(jié)面、4關(guān)節(jié)囊、5關(guān)節(jié)腔,A錯(cuò)誤。B、關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,滑液會(huì)進(jìn)入關(guān)節(jié)腔,兩者可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。故關(guān)節(jié)的靈活性與4關(guān)節(jié)囊、6關(guān)節(jié)軟骨有關(guān),B錯(cuò)誤。C、骨骼肌在接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮后通過(guò)收縮為人體的運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力,C正確。D、骨骼肌包括肌腹和肌腱兩部分,同一塊骨骼肌的兩端(肌腱)跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。故一塊骨骼肌的肌腱7和9固定在兩塊不同的骨上,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是解答本題的關(guān)鍵。16.(2分)心肌梗死是一種嚴(yán)重的突發(fā)性心血管疾病,發(fā)病時(shí)胸骨后有持久的劇烈疼痛,多伴有嘔吐、大汗淋漓等癥狀。如果遇此突發(fā)情況,下列急救方式中,錯(cuò)誤的是()A.迅速將病人搬到空氣流通的地方 B.讓病人半臥位靠在被子上,足稍抬高 C.給病人服用硝酸甘油片等藥物緩解疼痛 D.撥打“120”急救電話,盡快將病人送至醫(yī)院救治【分析】當(dāng)遇到某人出現(xiàn)意外時(shí),一定要盡快撥打120急救電話,并采取科學(xué)、有效的急救措施?!窘獯稹拷猓篈、當(dāng)發(fā)現(xiàn)心肌梗死病人時(shí),就地休息,不要隨意搬動(dòng)病人,以防加重病人心臟負(fù)擔(dān),引起意外,錯(cuò)誤;B、對(duì)于心肌梗死的病人,應(yīng)采取便于呼吸的舒適姿勢(shì),讓病人半臥位靠在被子上,足稍抬起,正確;C、對(duì)于心肌梗死的病人,應(yīng)給病人服用硝酸甘油片等藥物緩解疼痛;正確;D、不要隨意搬動(dòng)病人,并且撥打“120”急救電話,盡快將病人送至醫(yī)院救治,正確。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】熟記人體遇到意外傷害時(shí)的急救方法是解題關(guān)鍵。17.(2分)曉麗放學(xué)回家,看到媽媽有點(diǎn)感冒,并有頭痛、發(fā)熱、流涕等癥狀。她從家庭小藥箱中找到了一盒藥,如圖是藥物說(shuō)明書。下列說(shuō)法正確的是()A.此藥已過(guò)期,不能服用 B.曉麗媽媽可以服用此藥 C.服用此藥后不影響安全駕駛 D.這是處方藥,需要憑處方才能購(gòu)買【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。使用任何藥物之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全?!窘獯稹拷猓篈、該藥的生產(chǎn)日期是2022年07月,保質(zhì)期24個(gè)月,現(xiàn)在是2024年6月,由此可知,該藥沒(méi)有過(guò)期,可以服用,錯(cuò)誤;B、通過(guò)閱讀該藥說(shuō)明書可知,該藥是治療感冒的藥物,跟曉麗媽媽是對(duì)癥的,可以服用此藥,正確;C、該藥不良反應(yīng)可見(jiàn)困倦、嗜睡、口渴,由此可見(jiàn)服用此藥后影響安全駕駛,錯(cuò)誤;D、該藥是標(biāo)有OTC標(biāo)志,屬于非處方藥,不需要憑處方購(gòu)買,錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握安全用藥的內(nèi)涵。18.(2分)下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.小腸絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于食物的消化 B.肺泡數(shù)目很多,外面纏繞豐富的毛細(xì)血管,有利于氣體的交換 C.心房與心室、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,保證血液向一個(gè)方向流動(dòng) D.神經(jīng)元有很多突起,有利于信息的接收和傳遞【分析】(1)小腸是消化和吸收的主要器官。(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺泡是肺的功能單位。(3)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;心臟內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜。(4)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。【解答】解:A、小腸絨毛壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,與消化無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤。B、肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,B正確。C、左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開(kāi),保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開(kāi),保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流,C正確。D、神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分,突起受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并且能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。所以,突起數(shù)量眾多,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),D正確。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是理解生物的結(jié)構(gòu)和功能與其環(huán)境是相適應(yīng)的。19.(2分)如圖是一只果蠅體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該果蠅為雄性 B.其雌性子代一定遺傳了它的X染色體 C.Y染色體內(nèi)包含兩個(gè)盤旋在一起的DNA分子 D.紅眼果蠅群體內(nèi)偶然產(chǎn)生了一只白眼個(gè)體的現(xiàn)象屬于變異【分析】果蠅的性別決定方式與人類一致,是由X、Y染色體決定,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX。【解答】解:AB、果蠅的性別決定方式與人類一致,雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX,該果蠅為雄性。在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,雄性產(chǎn)生兩種類型的精子,一種是含X染色體的精子,另一種是含Y染色體的精子;雌性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。親代雄性果蠅傳給子代雌性果蠅的性染色體是X,傳給子代雄性果蠅的性染色體是Y,AB正確。C、一條染色體一般只有一個(gè)DNA分子,C錯(cuò)誤。D、生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。紅眼果蠅群體內(nèi)偶然產(chǎn)生了一只白眼個(gè)體的現(xiàn)象屬于變異,D正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性染色體和常染色體的組成以及會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)的遷移和類比。20.(2分)自然界中的生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列實(shí)例,不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是()A.樹(shù)葉在秋冬季節(jié)紛紛飄落 B.過(guò)度放牧?xí)共輬?chǎng)逐漸沙漠化 C.在農(nóng)場(chǎng)中飼養(yǎng)蚯蚓可改善土質(zhì) D.在沙漠地區(qū)植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙【分析】自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境?!窘獯稹拷猓篈、樹(shù)葉在秋冬季節(jié)紛紛飄落,是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng),A符合題意;B、過(guò)度放牧?xí)共輬?chǎng)逐漸沙漠化,體現(xiàn)動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響,B不符合題意;C、在農(nóng)場(chǎng)中飼養(yǎng)蚯蚓可改善土質(zhì),說(shuō)明生物可以影響和改變環(huán)境,C不符合題意;D、在沙漠地區(qū)植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙,體現(xiàn)了植物對(duì)環(huán)境的影響,D不符合題意。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。21.(2分)生物圈中的微生物種類繁多、數(shù)量龐大、分布極廣。以下有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是()A.某些細(xì)菌在惡劣環(huán)境中利用芽孢進(jìn)行繁殖 B.流感病毒可在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)完成自我復(fù)制 C.蘑菇屬于多細(xì)胞真核生物,靠菌絲吸收有機(jī)物營(yíng)腐生生活 D.所有真菌在有氧和無(wú)氧的條件下,均能分解有機(jī)物獲得能量【分析】(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活,并在所生活的細(xì)胞中以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖。(2)細(xì)菌是一類沒(méi)有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物,屬于原核生物。絕大多數(shù)細(xì)菌營(yíng)寄生或腐生生活,細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖。(3)酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常見(jiàn)的真菌,都具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物。真菌營(yíng)寄生或腐生生活,在環(huán)境適宜的情況下,大多數(shù)真菌的的繁殖方式是孢子生殖?!窘獯稹拷猓篈、芽孢不是它的生殖細(xì)胞,而是細(xì)菌渡過(guò)高溫、嚴(yán)寒、干燥等不良環(huán)境的休眠體,A錯(cuò)誤。B、流感病毒屬于動(dòng)物病毒,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)完成自我復(fù)制,B錯(cuò)誤。C、蘑菇屬于多細(xì)胞真核生物,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,靠菌絲吸收有機(jī)物營(yíng)腐生生活,C正確。D、有的真菌在有氧和無(wú)氧的條件下,均能分解有機(jī)物獲得能量,如酵母菌;有的真菌只能在有氧條件下,才能分解有機(jī)物獲得能量,如霉菌,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確病毒、細(xì)菌、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)。22.(2分)下列探究活動(dòng)中,操作方法與目的不相符的是()選項(xiàng)探究活動(dòng)操作方法目的A探究不同食物的熱價(jià)用保溫層把加熱與受熱部分圍起來(lái)減少樣品燃燒釋放熱量的散失B探究唾液對(duì)淀粉的消化作用滴加兩滴碘液檢驗(yàn)是否有麥芽糖產(chǎn)生C探究種子萌發(fā)的條件使水沒(méi)過(guò)種子探究種子萌發(fā)需要充足的空氣D探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響把紙盒的一側(cè)用黑紙板遮蓋,另一側(cè)用玻璃板遮蓋形成具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境A.A B.B C.C D.D【分析】(1)每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量,是食物的熱價(jià)。食物的熱價(jià)反映出食物中儲(chǔ)存能量的多少。相同的水溫度上升越多,吸收的熱量越多,表明食品燃燒釋放的能量越多。(2)淀粉遇碘液變藍(lán)。(3)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(4)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要確定控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由于實(shí)驗(yàn)變量引起的,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力?!窘獯稹拷猓篈、探究不同食物的熱價(jià),用保溫層把加熱與受熱部分圍起來(lái),可以減少樣品燃燒釋放熱量的散失,正確。B、探究唾液對(duì)淀粉的消化過(guò)程時(shí),滴加碘液,檢驗(yàn)淀粉是否被消化,但不能檢驗(yàn)淀粉是否變成麥芽糖,淀粉遇碘變藍(lán),錯(cuò)誤。C、探究種子萌發(fā)的條件,使水沒(méi)過(guò)種子,設(shè)置種子萌發(fā)需要空氣這一變量,探究種子萌發(fā)需要充足的空氣,正確。D、探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響,只有光照這一變量,把紙盒的一側(cè)用黑紙板遮蓋,另一側(cè)用玻璃板遮蓋,能形成具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境,正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】明確各實(shí)驗(yàn)的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵。23.(2分)在棉田中長(zhǎng)期使用同種殺蟲(chóng)劑后,發(fā)現(xiàn)防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的效果越來(lái)越差。我國(guó)科學(xué)家將細(xì)菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育出一系列抗蟲(chóng)棉品種,減少了殺蟲(chóng)劑的使用。下列說(shuō)法正確的是()A.為適應(yīng)有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,害蟲(chóng)出現(xiàn)了抗藥性變異 B.害蟲(chóng)抗藥性的出現(xiàn)是害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑進(jìn)行選擇的結(jié)果 C.轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)的產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素基因仍具有遺傳效應(yīng) D.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的作物無(wú)需論證即可投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【分析】1、變異是不定向的,某種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)本身可能存在著抗藥性個(gè)體,在沒(méi)有使用農(nóng)藥前,抗藥基因的基因頻率很低,在使用農(nóng)藥后,不具有抗藥性基因的個(gè)體很難生存并繁殖后代,具有抗藥性基因的個(gè)體更容易生存并繁殖后代,因此抗藥性基因的基因頻率升高,隨著時(shí)間的延長(zhǎng)具有抗藥性基因的個(gè)體逐漸增多,藥效越來(lái)越差。2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指人為將一種生物的一個(gè)或幾個(gè)已知功能基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)安家落戶,使該生物獲得新功能的一種技術(shù)?!窘獯稹拷猓篈、害蟲(chóng)本身就存在著抗藥性變異,不是為適應(yīng)有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,害蟲(chóng)出現(xiàn)了抗藥性變異,A錯(cuò)誤。B、變異是不定向的,選擇是定向的,故害蟲(chóng)抗藥性的出現(xiàn)是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行選擇的結(jié)果,B錯(cuò)誤。C、可遺傳的變異是指由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異,可以遺傳給后代,故轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)的產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素基因仍具有遺傳效應(yīng),C正確。D、人工移植外來(lái)基因可能令生物產(chǎn)生“非預(yù)期后果”.因此利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的作物需要經(jīng)過(guò)論證才可投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn),D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】掌握自然選擇學(xué)說(shuō)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是解答本題的關(guān)鍵。24.(2分)酸奶酸甜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,是利用乳酸菌發(fā)酵制成的一種乳酸飲品。某興趣小組開(kāi)展了制作酸奶的實(shí)踐活動(dòng),步驟如下:①將600mL新鮮牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;②取3個(gè)大小相同的小碗,沸水中煮3分鐘,冷卻后分別倒入200mL混合后的牛奶;③將3個(gè)小碗用保鮮膜密封,分別置于15℃、35℃、55℃的恒溫箱中培養(yǎng);④10小時(shí)后,分別從3個(gè)小碗中取樣檢測(cè)其酸度,并記錄。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該活動(dòng)探究了溫度對(duì)乳酸發(fā)酵的影響 B.用保鮮膜密封的主要目的是防止雜菌進(jìn)入 C.加入酸奶的目的是接種乳酸菌 D.可將記錄的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖以便分析【分析】(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,其原理是在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?!窘獯稹拷猓篈、由題干“將3個(gè)小碗用保鮮膜密封,分別置于15℃、35℃、55℃的恒溫箱中培養(yǎng)”可知,該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,活動(dòng)探究了溫度對(duì)乳酸發(fā)酵的影響,正確。B、乳酸菌屬于厭氧菌,制作酸奶時(shí)要密封,創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境,利于乳酸菌的發(fā)酵,用保鮮膜密封的主要目的是創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境,錯(cuò)誤。C、制酸奶的步驟包括:滅菌、冷卻、接種、發(fā)酵。自制酸奶時(shí),需在牛奶中加入帶活菌種的酸奶。加入酸奶的主要目的是接種,即接種乳酸菌,正確。D、可將記錄的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖以便分析,正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握發(fā)酵技術(shù)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。25.(2分)在生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)飼養(yǎng)家蠶,了解了家蠶的生殖與發(fā)育過(guò)程,對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了總結(jié)與思考。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.部分蠶種沒(méi)有孵化出幼蟲(chóng),可能是卵未受精 B.幼蟲(chóng)期有蛻皮現(xiàn)象,說(shuō)明外骨骼不隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng) C.蛹期不食不動(dòng),說(shuō)明蟲(chóng)體內(nèi)部不進(jìn)行生命活動(dòng) D.幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有明顯差別,說(shuō)明蠶的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)【分析】家蠶的生殖和發(fā)育:經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育?!窘獯稹拷猓篈、家蠶屬于有性生殖,起點(diǎn)是受精卵,部分蠶種沒(méi)有孵化出幼蟲(chóng),可能是卵未受精,正確。B、外骨骼不能隨著幼蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,因此家蠶幼蟲(chóng)期有蛻皮現(xiàn)象,正確。C、家蠶進(jìn)入蛹期后,不食不動(dòng),但呼吸作用沒(méi)有停止,錯(cuò)誤。D、家蠶的成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育,正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的發(fā)育過(guò)程。二、非選擇題(本大題共6個(gè)小題,共50分)26.(8分)如圖表示番茄植株的結(jié)構(gòu)層次,①②表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填字母):(1)番茄個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,它經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成為一個(gè)植株。在這個(gè)過(guò)程中,由[①]細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞,子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同。(2)番茄植株的花成熟后須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程才能結(jié)出果實(shí);切開(kāi)一個(gè)果實(shí)后發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子,原因是一個(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。(3)取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用刀片在表面劃一個(gè)小方塊,撕下的表皮屬于[A]保護(hù)組織。番茄拌白糖時(shí),盤子內(nèi)出現(xiàn)的汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞的液泡(結(jié)構(gòu))。(4)將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為黃色?!痉治觥繄D中:①是細(xì)胞分裂,②是細(xì)胞分化,A是保護(hù)組織,B是營(yíng)養(yǎng)組織,C是輸導(dǎo)組織?!窘獯稹拷猓海?)由圖可知,番茄個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,即受精卵,它經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成為一個(gè)植株。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。故在番茄個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,由①細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞,在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。故子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同。(2)果實(shí)和種子的形成如圖:植物花的雄蕊的花粉中含有精子,由圖可知,番茄植株的花成熟后須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程才能結(jié)出果實(shí)。切開(kāi)一個(gè)果實(shí)后發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子,原因是一個(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。(3)番茄果實(shí)的表皮有保護(hù)作用,屬于A保護(hù)組織。液泡內(nèi)具有細(xì)胞液,細(xì)胞液中貯存有各種物質(zhì),故番茄拌白糖時(shí),盤子內(nèi)出現(xiàn)的汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞的液泡。(4)由果實(shí)和種子的形成可知,果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變。故黃色果皮番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為黃色。故答案為:(1)受精卵;細(xì)胞分裂;相同(2)傳粉和受精;多個(gè)胚珠(3)A保護(hù)組織;液泡(4)黃色?!军c(diǎn)評(píng)】掌握傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分裂、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。27.(9分)生物興趣小組對(duì)某農(nóng)作物的生理活動(dòng)進(jìn)行了探究。圖一是該作物葉片內(nèi)能進(jìn)行的三種生理活動(dòng)示意圖;圖二是葉肉細(xì)胞中兩種氣體擴(kuò)散方向示意圖;圖三是該作物在晴朗的夏季—晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填編號(hào)):(1)圖一中生理活動(dòng)Ⅱ?qū)?yīng)圖三中的甲曲線,其反應(yīng)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。(2)圖三中,一晝夜內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是18時(shí),此時(shí),圖二中存在的箭頭有⑤⑥(填序號(hào));0點(diǎn)時(shí),圖一中能進(jìn)行的生理活動(dòng)有Ⅰ、Ⅲ(填編號(hào))。(3)DE段下降的原因是植物為避免圖一中[Ⅲ]蒸騰作用過(guò)強(qiáng),保護(hù)性關(guān)閉了部分氣孔,造成吐片吸收的二氧化碳減少。(4)結(jié)合圖三相關(guān)信息,請(qǐng)你為大棚種植戶提出一條合理的增產(chǎn)建議:延長(zhǎng)光照時(shí)間(或定時(shí)通風(fēng)等)。【分析】1、圖一中:Ⅰ表示呼吸作用,Ⅱ表示光合作用,Ⅲ表示蒸騰作用。2、圖二中:①④⑤是氧氣,②③⑥是二氧化碳。3、圖三中:曲線甲表示光合作用,曲線乙表示呼吸作用,C、G點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,D點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度達(dá)到峰值?!窘獯稹拷猓海?)由圖一可知,生理活動(dòng)Ⅱ吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣,故生理活動(dòng)Ⅱ是光合作用。光合作用只在有光的條件下進(jìn)行,故對(duì)應(yīng)圖三中的甲曲線。光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。則光合作用的反應(yīng)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。(2)由圖三可知,曲線甲CG段表示光合強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,則此時(shí)間段有機(jī)物得以積累;G點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,則G點(diǎn)后有機(jī)物消耗量大于合成量。故圖三中,一晝夜內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是18時(shí)。此時(shí),光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣;光合作用消耗的二氧化碳等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,故圖二中存在的箭頭有⑤⑥。植物的光合作用需在光下進(jìn)行,呼吸作用和蒸騰作用有光無(wú)光都能進(jìn)行,故0點(diǎn)時(shí),圖一中能進(jìn)行的生理活動(dòng)有Ⅰ呼吸作用、Ⅲ蒸騰作用。(3)氣溫過(guò)高時(shí),植物為減少體內(nèi)水分的散失,會(huì)將部分氣孔閉合。故DE段下降的原因是植物為避免圖一中Ⅲ蒸騰作用過(guò)強(qiáng),保護(hù)性關(guān)閉了部分氣孔,造成吐片吸收的二氧化碳減少。(4)由圖三可知,光照強(qiáng)度、二氧化碳會(huì)影響植物的光合作用。因此為大棚種植戶提出一條合理的增產(chǎn)建議是:延長(zhǎng)光照時(shí)間、定時(shí)通風(fēng)等。故答案為:(1)甲;二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣(2)18;⑤⑥;Ⅰ、Ⅲ(3)Ⅲ蒸騰作用;二氧化碳(4)延長(zhǎng)光照時(shí)間(或定時(shí)通風(fēng)等)?!军c(diǎn)評(píng)】掌握植物的三大生理作用是解答本題的關(guān)鍵。28.(10分)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小明報(bào)名參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目。媽媽為他準(zhǔn)備了早餐,有面包、牛奶、咸鴨蛋、油條。如圖是人體部分結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖中a~d表示生理過(guò)程,Ⅰ~Ⅳ表示心臟各腔,1~8表示結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填字母或編號(hào)):(1)媽媽為小明準(zhǔn)備的早餐營(yíng)養(yǎng)搭配并不合理,還需要增加蔬菜水果類食品。(2)小明早餐中含蛋白質(zhì)較多的食物是牛奶、咸鴨蛋,若X代表蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)參與a過(guò)程的消化液有胃液、腸液和胰液。(3)參加長(zhǎng)跑時(shí)需要從外界獲取大量的氧氣。氧氣經(jīng)過(guò)圖一中[c]肺泡內(nèi)的氣體交換(肺泡與血液的氣體交換)過(guò)程進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合,最先到達(dá)心臟的[Ⅱ]左心房,然后隨血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。(4)小明喝進(jìn)體內(nèi)的水經(jīng)吸收進(jìn)入血液,部分會(huì)隨尿液排出體外,其途徑是1→3→4→7→8(用序號(hào)和箭頭表示)。對(duì)于身體健康的小明來(lái)說(shuō),在正常情況下,與[1]內(nèi)液體相比,[4]內(nèi)液體中一定不含有的是血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。(5)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小明的心跳和呼吸頻率都加快,該反射所屬的類型是非條件反射(簡(jiǎn)單反射),調(diào)節(jié)心跳和呼吸頻率的神經(jīng)中樞位于腦干?!痉治觥浚?)如圖:平衡膳食寶塔是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來(lái),由下往上Ⅰ層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;Ⅱ?qū)訛楣瞎卟祟?,主要提供維生素;Ⅲ層為肉類等動(dòng)物性食品,Ⅳ層為奶制品、豆制品,Ⅲ、Ⅳ層主要提供蛋白質(zhì);Ⅴ層為油脂類。(2)圖一:a是消化,b是肺泡與外界的氣體交換,c是肺泡內(nèi)的氣體交換,d是組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換,(3)圖二:Ⅰ右心房,Ⅱ左心房,Ⅲ右心室,Ⅳ左心室,(4)圖三:1入球小動(dòng)脈,2出球小動(dòng)脈,3腎小球,4腎小囊,5腎小管周圍的毛細(xì)血管,6腎靜脈,7腎小管,8集合管【解答】解:(1)小明正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)。為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我們應(yīng)每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“平衡膳食寶塔”均衡地吃那五類食物。人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽,面包中主要含有糖類,咸鴨蛋、牛肉、油條中主要含有蛋白質(zhì)、少量油脂和無(wú)機(jī)鹽,還缺少維生素,所以從合理營(yíng)養(yǎng)的角度分析,該食譜還應(yīng)補(bǔ)充蔬菜水果類食物。(2)由分析可知:小明早餐中含蛋白質(zhì)較多的食物是牛奶、咸鴨蛋,蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后進(jìn)入小腸,在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸,所以在消化道內(nèi)參與蛋白質(zhì)消化過(guò)程的消化液有胃液、腸液和胰液。(3)外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡,經(jīng)過(guò)圖一c肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入毛細(xì)血管。氧氣與血紅蛋白結(jié)合,靠紅細(xì)胞運(yùn)輸。血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,氧氣進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,由肺靜脈進(jìn)入心臟的左心房。(4)尿液的形成首先需經(jīng)過(guò)3腎小球、4腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被7腎小管重新吸收,進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里,剩下的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素形成尿液,經(jīng)8集合管排出體外。小明喝進(jìn)體內(nèi)的水經(jīng)吸收進(jìn)入血液,部分會(huì)隨尿液排出體外,其途徑是1→3腎小球→4腎小囊→7腎小管→8集合管(用序號(hào)和箭頭表示)。對(duì)于身體健康的小明來(lái)說(shuō),在正常情況下,與[1]內(nèi)液體相比,[4]內(nèi)液體中一定不含有的是血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。(5)小明的心跳和呼吸頻率都加快,原因通過(guò)激素調(diào)節(jié)完成的,激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的控制,是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。該反射所屬類型是非條件反射。調(diào)節(jié)心跳和呼吸的神經(jīng)中樞被稱為中樞神經(jīng),也被稱為生命中樞。中樞神經(jīng)包括腦和脊髓,其中腦分為大腦、小腦和腦干三個(gè)部位,腦干的功能主要是維持個(gè)體生命,包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能,因此調(diào)節(jié)心跳、呼吸頻率的中樞在腦干中。故答案為:(1)蔬菜水果;(2)牛奶、咸鴨蛋;胃液、腸液和胰液;(3)c肺泡內(nèi)的氣體交換(肺泡與血液的氣體交換);Ⅱ左心房;(4)3→4→7→8;血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì);(5)非條件反射(簡(jiǎn)單反射);腦干?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生的識(shí)圖能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。29.(8分)為確定某湖泊中幾種生物之間的捕食關(guān)系,研究者分析了動(dòng)物消化道內(nèi)的食物成分,結(jié)果如表所示;如圖是整個(gè)湖泊的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,①~⑤表示有關(guān)生理過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填字母):生物種類消化道內(nèi)食物成分水蚤小球藻、硅藻脊尾白蝦水蚤鳙魚水蚤、脊尾白蝦(1)表中5種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中,鳙魚和脊尾白蝦之間的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,除含有表中列出的部分外,還包括圖中的[D]分解者。圖中的成分A包含表中的小球藻、硅藻。(2)碳以有機(jī)物的形式沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞。生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有②③④⑤(填序號(hào))。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。(3)廢舊電池中含有重金屬,隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。若此湖泊受到廢舊電池污染;則5種生物體內(nèi)重金屬含量最高的是鳙魚;如果污染嚴(yán)重,會(huì)造成整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力是有限度的,所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起,保護(hù)我們共同的家園。【分析】1、圖中:A表示生產(chǎn)者,BC表示消費(fèi)者,D表示分解者;①表示光合作用,②③④表示呼吸作用,⑤表示分解作用。2、表格反映出的食物鏈有:小球藻→水蚤→脊尾白蝦→鳙魚、小球藻→水蚤→鳙魚、硅藻→水蚤→脊尾白蝦→鳙魚、硅藻→水蚤→鳙魚。【解答】解:(1)由表格可知,脊尾白蝦是鳙魚的食物,鳙魚和脊尾白蝦有共同的食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論