傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃

1、傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃、學(xué)生現(xiàn)狀分析：四年級共有 63名學(xué)生。 學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習， 對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的 了解。在一年級，學(xué)生對古詩文的內(nèi)容有了初步的背誦基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生對祖國的文化表 現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時機，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，立志 繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓學(xué)做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。二、教材分析傳統(tǒng)文化是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的地方課程，學(xué)習傳統(tǒng)文化， 在研讀中華經(jīng)典的同時，注重中國傳統(tǒng)文化與當代教育思想的結(jié)合，并融入學(xué)生創(chuàng)新能力 拓展和研究性學(xué)習等內(nèi)容。本冊教材包括兩個單元經(jīng)典驛站和藝術(shù)樂園，共有十 八課。當你暢游于這套教材的時候，

2、你會看到一個豐富多彩的人生世界。在“經(jīng)典驛站” 里，你會感悟到我們傳統(tǒng)文化的魅力，會聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處事的語重心長的教 誨；你還會學(xué)到讀書的方法和道理，會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的風景人物，每篇文 章都是歷代文人墨客留下的精華之作；在“藝術(shù)樂園”里，你會領(lǐng)略到流傳了上百年甚至 上千年的中國的民族藝術(shù)當你知道了這一切，你一定會情不自禁的發(fā)出一聲感嘆：做 一個中國人，真好！三、教學(xué)目標1、能夠熟讀、背誦這些經(jīng)典名句。注意養(yǎng)成正確讀書姿勢。2、能夠理解這些名篇名段的意思。結(jié)合文章內(nèi)容，到生活中區(qū)實踐。3、學(xué)習了這些經(jīng)典文章之后，能感受到中華民族文化的博大精深，能聆聽到古代圣賢 語重心長的教

3、誨，并能在實際中學(xué)以致用。4、通過這些經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習，能使學(xué)生明白生在中國，長在中國，當然要做一個真正 的、堂堂正正的中國人；要做一個真正的中國人不是想做就能做到的，需要好好的學(xué)習這 一道理。四、教學(xué)重難點傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點之一是， 經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦， 倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀， 并初步背誦所學(xué)內(nèi)容； 傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點之二是， 在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中 （尊 敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等 ） ，注重教育學(xué)生，要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習內(nèi)容，加 強學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)文化教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話 文相比，會有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習內(nèi)容就成 為教學(xué)難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學(xué)生的文化素養(yǎng)。五、教學(xué)措施1、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等。2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、找寶 藏、小老師”等。3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學(xué)生在 原有的基礎(chǔ)上都有所提高。六、教學(xué)進度：每周一課時周次課題第一、二周笠翁對韻第三、四周笠翁對韻（節(jié)選二）第五、六周治家格言第七、八