




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做法深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。作為基層一線黨組織,在活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著面對(duì)面指導(dǎo)的重要責(zé)任,應(yīng)注重從基層實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā),搞好總體籌劃,加強(qiáng)指導(dǎo)幫帶,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入扎實(shí)開展。一、把握總體目標(biāo)要求,確?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方向正確?!白鸪琰h章、遵守黨規(guī)”,是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求,也是檢驗(yàn)活動(dòng)成效的基本標(biāo)準(zhǔn)。要圍繞強(qiáng)化組織功能、培樹優(yōu)良作風(fēng)、有效履行使命任務(wù)、推動(dòng)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展
2、來(lái)籌劃和推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,確保不偏移方向,不游離中心。一是要著眼加強(qiáng)基層組織爭(zhēng)做合格黨員。堅(jiān)持抓黨員發(fā)展、抓幫帶與抓培訓(xùn)相結(jié)合,加強(qiáng)基層黨組織和廣大黨員隊(duì)伍建設(shè),不斷增強(qiáng)黨員先鋒模范作用。不折不扣地抓好七項(xiàng)組織生活制度落實(shí),以黨內(nèi)生活的經(jīng)?;WC“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的經(jīng)常化。把黨小組開展活動(dòng)情況作為基層黨組織“兩學(xué)一做”的一項(xiàng)重要指標(biāo),營(yíng)造全員創(chuàng)爭(zhēng)的良好格局。二是要圍繞有效履行使命任務(wù)爭(zhēng)做合格黨員。著眼提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力,引導(dǎo)黨員瞄準(zhǔn)科技前沿學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng),帶動(dòng)全體官兵學(xué)信息化、鉆信息化、用信息化。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與崗位練兵和評(píng)選軍事訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人、愛軍精武標(biāo)兵
3、結(jié)合起來(lái),推動(dòng)部隊(duì)持續(xù)興起軍事訓(xùn)練熱潮。結(jié)合演習(xí)演練、機(jī)動(dòng)駐訓(xùn)等重大任務(wù),豐富活動(dòng)載體,充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。三是要圍繞培樹優(yōu)良作風(fēng)爭(zhēng)做合格黨員。采取上黨課、學(xué)黨史、參觀見學(xué)等形式,深入抓好黨性教育,引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨性觀念和黨員意識(shí)。按照“講黨性、重品行、作表率”要求,深入查找和解決理想信念、黨員意識(shí)、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為方面存在的突出問題,使黨員形象正起來(lái)、高起來(lái)。注重解決官兵實(shí)際困難和問題,公平公正處理敏感事務(wù),鞏固發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛、和諧純潔的內(nèi)部關(guān)系。四是要圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?fàn)幾龊细顸h員。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)放在推進(jìn)部隊(duì)全
4、面建設(shè)上,使活動(dòng)的過程成為基層黨組織進(jìn)一步認(rèn)清本單位特點(diǎn)規(guī)律,扎實(shí)推進(jìn)單位建設(shè)實(shí)踐的過程。尤其要注重研究解決制約單位建設(shè)科學(xué)發(fā)展的重難點(diǎn)問題,持續(xù)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作,促進(jìn)黨組織和黨員立言立行,解決問題,兌現(xiàn)承諾,推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。二、注重搞好結(jié)合滲透,增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)際效果?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為基層黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要工作,與部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)緊密相連、密不可分。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)搞好結(jié)合滲透,使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入部隊(duì)建設(shè)全局,滲透到各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作。一是與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,對(duì)象同一,目標(biāo)一致,效果互補(bǔ),要堅(jiān)持一
5、道部署安排、一道檢查驗(yàn)收、一道講評(píng)通報(bào)、一道評(píng)選衡量。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育激發(fā)黨組織和黨員隊(duì)伍的活力,通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提高黨建質(zhì)量水平,從而實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨的建設(shè)的共同目標(biāo)。二是與培育“四有”革命軍人相結(jié)合。培育“四有”革命軍人是部隊(duì)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程,也是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理、促進(jìn)先鋒模范作用發(fā)揮的重要內(nèi)容和途徑。兩者要堅(jiān)持內(nèi)容要求上融合、載體抓手上統(tǒng)一、評(píng)估機(jī)制上互通,以”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)培育工作向深度和廣度發(fā)展,以培育工作的成效檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。三是與中心工作、重大任務(wù)相結(jié)合。堅(jiān)持把本職崗位作為爭(zhēng)做合格黨員的基本實(shí)踐平臺(tái),在訓(xùn)練和重大任務(wù)中佩戴黨員標(biāo)識(shí)牌、設(shè)立黨
6、員先鋒崗、成立黨員突擊隊(duì),使黨員平時(shí)工作看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),危急關(guān)頭豁得出來(lái)。四是與“雙爭(zhēng)”評(píng)比相結(jié)合。堅(jiān)持把這兩項(xiàng)活動(dòng)貫穿于基層各項(xiàng)工作和完成各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)踐中,引導(dǎo)廣大黨員帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改,要學(xué)在平時(shí)、爭(zhēng)在平時(shí)、做在平時(shí)。三、切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌整合,推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有序開展。當(dāng)前,部隊(duì)建設(shè)任務(wù)十分繁重,要處理好活動(dòng)與工作的關(guān)系,在搞好統(tǒng)籌整合上下功夫,努力形成活動(dòng)與工作“互進(jìn)共贏”的良好局面。一是統(tǒng)好各種教育。緊緊圍繞思想作風(fēng)建設(shè)這條主線,把黨委中心組學(xué)習(xí)、干部理論輪訓(xùn)和部隊(duì)主題教育等納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之中,一體籌劃,有機(jī)融合,相得益彰。二是統(tǒng)好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持從正在做的
7、事情入手,把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育滲透到部隊(duì)工作的各個(gè)方面,做到活動(dòng)跟著工作走,活動(dòng)和任務(wù)一起研究部署,工作開展到哪里、任務(wù)落實(shí)到哪里,活動(dòng)就跟進(jìn)到哪里。三是統(tǒng)好各類活動(dòng)。把比武競(jìng)賽、評(píng)比表彰等與“兩學(xué)一做”相關(guān)的活動(dòng)一并納入“兩學(xué)一做”范疇,不多頭重復(fù)舉辦,切實(shí)增強(qiáng)綜合效益。四是統(tǒng)好時(shí)間安排。黨委機(jī)關(guān)要當(dāng)好“總調(diào)度”,合理安排集中開展活動(dòng)時(shí)間?;鶎狱h組織要對(duì)大項(xiàng)工作任務(wù)認(rèn)真梳理,拿出周密詳實(shí)的落實(shí)計(jì)劃,防止顧此失彼,防止工作忙亂。四、著力抓好具體指導(dǎo),促進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整體推進(jìn)?;鶎狱h組織自身情況千差萬(wàn)別,要求標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,建設(shè)現(xiàn)狀參差不齊,黨員總體數(shù)量多,個(gè)體差異大。針對(duì)這些特點(diǎn),
8、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育只有從實(shí)際出發(fā),不同情況區(qū)別對(duì)待,才能整體推進(jìn)、全面發(fā)展。一是細(xì)化爭(zhēng)學(xué)目標(biāo)。按照“尊崇黨章、遵守黨規(guī)”基本要求,結(jié)合單位實(shí)際和特點(diǎn),區(qū)分不同類型黨組織、不同崗位黨員,把”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和實(shí)踐載體進(jìn)一步細(xì)化、具體化,使目標(biāo)看得見、基層易操作、黨員好參與、工作能落實(shí)。二是明確各級(jí)職責(zé)。深入研究探索各級(jí)黨組織應(yīng)該抓什么、怎么抓,各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊(duì)伍。要從工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作方法等方面作出明確規(guī)范,拿出具體辦法。三是搞好分類指導(dǎo)。根據(jù)建設(shè)水平對(duì)基層黨組織逐個(gè)進(jìn)行排隊(duì),指導(dǎo)先進(jìn)的樹立更高標(biāo)準(zhǔn),鞏固優(yōu)勢(shì),拓寬思路,實(shí)現(xiàn)新發(fā)展;指導(dǎo)中游的強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),固強(qiáng)補(bǔ)弱,奮勇爭(zhēng)先,努力取得新突破;幫助較弱的找準(zhǔn)存在的問題,逐項(xiàng)進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷飲飲料分層管理制度
- 汽車集市裝修方案(3篇)
- 平臺(tái)規(guī)范售價(jià)管理制度
- 密碼電報(bào)撰寫管理制度
- 分享經(jīng)濟(jì)公司管理制度
- 學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐管理制度
- 協(xié)會(huì)項(xiàng)目績(jī)效管理制度
- 古建住宅改造方案(3篇)
- 菜窖改造維修方案(3篇)
- 臨建費(fèi)用分?jǐn)偡桨?3篇)
- 永磁同步電機(jī)智能控制算法的研究
- 公司技術(shù)評(píng)審表
- 智慧樹知到【紅色旅游(南昌大學(xué))】章節(jié)測(cè)試及答案
- (2.6.1)-6.《一日長(zhǎng)與百年》
- GB/T 12250-2005蒸汽疏水閥術(shù)語(yǔ)、標(biāo)志、結(jié)構(gòu)長(zhǎng)度
- 1kV交聯(lián)鎧裝電力電纜主要技術(shù)參數(shù)及載流量表
- 婚介所個(gè)人資料登記表格
- 注冊(cè)安全工程師安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)課件
- 電商倉(cāng)庫(kù)流程及診斷
- 施工場(chǎng)地平整施工方案
- YYT 1182-2020 核酸擴(kuò)增檢測(cè)用試劑(盒)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論