幼兒園中班綜合活動(dòng)——我是一顆樹_0范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班綜合活動(dòng)我是一顆樹_0 范文撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4設(shè)計(jì)意圖幼兒喜歡音樂，但對(duì)幼兒來說，音樂又是抽象的，他們還不能自如地表達(dá)自己對(duì)音樂的具體感受。為此，我選擇了“小樹的生長”這一幼兒容易理解的內(nèi)容作為切入點(diǎn)和興趣點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒隨著音樂節(jié)奏的變化大膽表現(xiàn)小樹生長過程中的各種姿態(tài)。同時(shí)結(jié)合游戲“熊和樹”，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，能按信號(hào)做出不同的身體動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒控制身體的能力?；顒?dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)，本著由易到難、循序漸進(jìn)的原則而設(shè)計(jì)?；顒?dòng)目標(biāo)1能隨著背景音樂的變化用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹的各種姿態(tài)，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力。2大膽想象樹和熊活動(dòng)的動(dòng)作，能按信號(hào)快走

2、和保持身體姿態(tài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1在日常生活中仔細(xì)觀察樹的各種不同形態(tài)。2熊頭飾一個(gè)，不同節(jié)奏的背景音樂。3布置好活動(dòng)場(chǎng)地：場(chǎng)地兩端相距15 米，各畫一條線，作為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線?；顒?dòng)過程一、小樹苗長大引導(dǎo)幼兒跟隨教師做模仿操。教師用語言引導(dǎo)：“在一片茂密的森林里，有一些開心的小樹苗。它們喝水( 蹲下、抬頭 ) 伸個(gè)懶腰( 伸臂 ) 微風(fēng)吹來 ( 側(cè)身搖擺 ) 睡一覺 ( 睡覺狀 ) 長高了一點(diǎn)( 踮起腳尖 ) ?！敝貜?fù)活動(dòng)。2 / 4二、我是一棵小樹引導(dǎo)幼兒隨著音樂變化自由想象，用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)小樹的姿態(tài)，產(chǎn)生在逆境中戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。教師結(jié)合背景音樂的內(nèi)容引導(dǎo)幼兒想象，并能大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)出來

3、。如：“今天，陽光燦爛，小樹苗真開心啊! ”“烏云來了，天空陰沉沉的?！薄奥?，什么聲音?下雨了，雖然很冷，但是沒什么，我們要好好地喝一頓呢。讓我們多多喝水，吸收土壤里的營養(yǎng)，把身體養(yǎng)得壯壯的?！薄把?，這幾天，很多的樹長了小蟲子了?！薄奥牥?，什么聲音 ?狂風(fēng)來了。我們一定要用我們的根緊緊地抓住泥土，站穩(wěn)了。團(tuán)結(jié)力量大，來讓我們緊緊地抱在一起，我們會(huì)戰(zhàn)勝狂風(fēng)的?！薄奥?，小樹長高了、長壯了，小樹真自豪啊 ! ” 三、我是一棵大樹1模仿大樹?！把?! 我們長成一棵大樹了?！蹦顑焊鑾ьI(lǐng)幼兒做動(dòng)作：“我是一棵大樹，向著天空伸展( 雙手向上伸展 ) ，那兒有明亮的星星在眨眼，那兒有雪白的云朵在漂浮( 在

4、頭頂上擺動(dòng)胳膊 ) 。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，我的枝條在顫動(dòng)( 快速擺手 ) 。搖動(dòng)著鳥兒入睡，是我最喜歡的時(shí)候( 雙手放在頭側(cè)，閉上眼睛) ?！?教師模仿一棵樹的姿態(tài)，請(qǐng)幼兒猜猜哪是樹的樹干、樹枝、樹葉。與幼兒一起討論怎樣模仿樹干、樹枝、樹葉。3請(qǐng)幼兒互相展示自己的“樹木雕塑”( 用肢體動(dòng)作表現(xiàn) ) 。大家分別觀察每棵“樹”的特征，并討論哪棵“樹”很獨(dú)特。4合作扮樹。先引導(dǎo)幼兒分組，商量如何合作扮樹。3 / 4然后鼓勵(lì)幼兒合作用動(dòng)作表現(xiàn)一棵大樹的不同姿態(tài)。如兩人合抱變成一棵粗樹干，部分幼兒站在旁邊扮演樹枝，部分幼兒踮腳靠近樹枝扮樹葉；或小組所有幼兒背靠背，手臂向上伸展、擺動(dòng)，變成一棵粗壯的、枝葉繁茂的大樹。幼兒活動(dòng)時(shí)，教師加入語音提示并啟發(fā)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作：小鳥飛來了，停在樹枝上；毛毛蟲爬到了樹身上；下雨了 森林里的每棵樹幸福地過著每一天。四、游戲“熊和樹”介紹游戲玩法：教師扮“熊”，背向大家站在終點(diǎn)線上，其余幼兒四散站立在起點(diǎn)線后?！靶堋闭驹谠夭粍?dòng)時(shí)，“小樹”邊做動(dòng)作邊向終點(diǎn)快走?！靶堋被仡^時(shí)，“小樹”停止不動(dòng)，保持原來姿勢(shì)，如“熊”發(fā)現(xiàn)“樹”動(dòng)了，則“樹”被淘汰，游戲繼續(xù)。以最先到達(dá)終點(diǎn)的“小樹”為勝，