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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)5 以內(nèi)的計(jì)數(shù)范文撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 3活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí) 5 一杯的計(jì)數(shù),進(jìn)一步感知5 以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。 2、通過操作,學(xué)習(xí)5 以內(nèi)的等量對應(yīng)。 3、培養(yǎng)觀察力和對數(shù)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、教具:數(shù)量15 的拼圖卡片。 2、幼兒用書,油畫棒?;顒?dòng)過程:一、復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)的計(jì)數(shù)和等量對應(yīng)1、今天老師帶來了一些漂亮的拼圖,漂亮拼圖都藏在這些五顏六色的小花后面,只要找出數(shù)量相同的小花就能拼出美麗的圖畫,大家快來找找吧。2、教師拿出其中一張卡片:我們一起來數(shù)一數(shù)這張卡片上有幾朵小花 ?哪張卡片上的小花和紅色色的數(shù)量一樣多?3、小朋友說藍(lán)色的小花和紅色的小花一樣多,我們一起來數(shù)數(shù)看。( 用一一對應(yīng)的方法感知等量關(guān)系。)4、3 朵紅色的花可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示?3 朵藍(lán)色的話用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示 ?所以這兩種小花一樣多,我們來看看對不對?( 拼圖驗(yàn)證 )5、還有誰來把剩下的拼圖找出來?二、鞏固 5 以內(nèi)的等量對應(yīng)1、還有一些小動(dòng)物帶著漂亮的氣球和彩旗,我們一起來看看吧。( 發(fā)放幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看第3 頁的內(nèi)容。 )2、小老虎拿了幾個(gè)氣球?誰拿的彩旗和小老虎的氣球數(shù)量一樣多?我們用筆把它們連起來。2 / 33、數(shù)一數(shù)還有哪兩個(gè)小動(dòng)物拿的氣球和彩旗數(shù)量是相同的呢?請小朋友用筆把它們連起來。4、幼兒操
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