幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)：水龍頭

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)：水龍頭撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3整個(gè)活動(dòng)是圍繞節(jié)水的主題進(jìn)行的，在班級(jí)開展節(jié)水的主題不僅是單純的教學(xué)活動(dòng)要給予幼兒的知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，更多的是想通過本次節(jié)水這一主題，讓幼兒體會(huì)，體驗(yàn)災(zāi)區(qū)人民用水的困難，敲響幼兒的節(jié)水意識(shí)，提高思想覺悟。活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，能夠很完整的演唱歌曲。2、形象地表達(dá)對(duì)水龍頭為漏水而傷心的情感，能引起孩子的情感共鳴?；顒?dòng)重點(diǎn)：熟悉歌曲旋律，能夠很完整的演唱歌曲。活動(dòng)難點(diǎn)：形象地表達(dá)對(duì)水龍頭為漏水而傷心的情感，能引起孩子的情感共鳴?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、小朋友的書·音樂;2、磁帶 ; 錄音機(jī)活動(dòng)過程：一、激趣談話

2、，引出主題師：今天，我們一起為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，我們小朋友知道是為什么嗎 ?1、教師以談話的方式來引出活動(dòng)的主題。2、幼兒也以跟教師對(duì)話的方式來間接的了解活動(dòng)內(nèi)容。二、分層學(xué)習(xí)，完整演唱1、聽教師范唱，了解歌曲的基本旋律。2、分段閱讀歌曲，了解歌曲基本內(nèi)容。2 / 33，用齊唱，領(lǐng)唱，輪唱的方式完整學(xué)習(xí)歌曲。三、通過歌曲，表達(dá)情感1、有感情演唱歌曲，感受淡淡的憂傷之情。2、用談話的方式結(jié)束活動(dòng)，幼兒說一說學(xué)習(xí)了這首歌曲的感受?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)是圍繞節(jié)水的主題進(jìn)行的，在班級(jí)開展節(jié)水的主題不僅是單純的教學(xué)活動(dòng)要給予幼兒的知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，更多的是想通過本次節(jié)水這一主題，讓幼兒體會(huì)，體驗(yàn)災(zāi)區(qū)人民用水的困難，敲響幼兒的節(jié)水意識(shí)，提高思想覺悟?；顒?dòng)下來有有兩點(diǎn)反思：一，在歌曲學(xué)習(xí)的過程中，雖然有對(duì)幼兒進(jìn)行一定的節(jié)水意識(shí)的灌輸，但在整堂活動(dòng)中只是蜻蜓點(diǎn)水，沒有深入對(duì)這一主題的重點(diǎn)展開，歌曲學(xué)習(xí)的部分較多，忽視了對(duì)這一主題教育意義的深入：二，活動(dòng)結(jié)尾是以談話結(jié)束，草率而過于簡(jiǎn)單，可以用一種情境表演或是男女生對(duì)唱或是共同演繹的方式進(jìn)行深入