幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：我會(huì)照顧植物_第1頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：我會(huì)照顧植物_第2頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：我會(huì)照顧植物_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：我會(huì)照顧植物撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3學(xué)習(xí)目標(biāo)樂(lè)于學(xué)說(shuō)兒歌，感受植物成長(zhǎng)的生命力。學(xué)習(xí)和嘗試照顧植物，知道要愛(ài)護(hù)植物?；顒?dòng)準(zhǔn)備小種子兒歌，文字旁邊配簡(jiǎn)單的圖畫(huà)?；ǖ姆N子、小鏟子、水。三個(gè)裝有泥土的花盆?；顒?dòng)過(guò)程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：集體1. 出示小種子兒歌，教師先邊指邊讀說(shuō)一遍兒歌，引導(dǎo)幼兒觀察文字旁邊的圖畫(huà)，幫助他們理解兒歌。小種子小種子，真奇妙，太陽(yáng)照，水兒澆，發(fā)芽長(zhǎng)葉節(jié)節(jié)高，開(kāi)出花兒多美好。2. 請(qǐng)幼兒和教師一起邊說(shuō)兒歌，邊做動(dòng)作模仿小種子長(zhǎng)大和開(kāi)花。3. 教師提問(wèn)： 小種子需要什么才能長(zhǎng)大？ 如果你來(lái)照顧它，你會(huì)怎么做？2 / 34. 建議

2、大家一起種花，出示花的種子，請(qǐng)幼兒觀察種子的外形特征，然后將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當(dāng)作標(biāo)簽。5. 待種子發(fā)芽后教師把植物放在有陽(yáng)光的位置，請(qǐng)幼兒分組每天輪流照顧植物。6. 請(qǐng)幼兒注意觀察種子的生長(zhǎng)和變化，看看能否種出花兒。教師可用數(shù)碼相機(jī)拍下幼兒種植的情況，便于與幼兒進(jìn)行回顧時(shí)加深印象?；顒?dòng)評(píng)價(jià)能說(shuō)兒歌小種子。能照顧和愛(ài)護(hù)植物。備注活動(dòng)建議：兒歌的圖可以自己制作，用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上，然后，根據(jù)每句兒歌配上簡(jiǎn)單的圖，如：太陽(yáng)、水壺、發(fā)芽的種子等。在提問(wèn)“你會(huì)怎樣照顧小種子？”時(shí)，教師可通過(guò)提示，幫助幼兒了解在照顧植物時(shí)應(yīng)注意的事， 如：水不能澆得過(guò)多，輕輕地

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