灑雨中學度一季度學校消防安全復習進程

1、灑雨中學 2010 年度一季度學校消防安全 工作總結 學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容 ,關系到學校財產(chǎn) 安全和教師員工的生命安全。對于這項工作 ,我們從來不敢有絲毫懈 怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓 ,不 斷改進和完善工作方法 ,提高安全防范能力 ,將事故隱患減少到最低指 數(shù),最大可能的提供安全保障 ,確保學校發(fā)展不受影響。一、高度重視 ,積極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來 ,安全行為才有保障。為此 ,我們十分重視消 防安全工作的宣傳。這學期 ,我們主要從以下方面落實這項工作。1 成立消防安全領導小組 , 統(tǒng)一領導、協(xié)調和組織學校開展消防安 全教

2、育工作。 通過各級會議進行消防安全宣傳。 學校領導小組堅持召 開消防安全工作例會 ,分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次 的全校教工大會上 ,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的 分析 ,并提出了許多需要注意的問題 ,要求各個部門和個人將消防安全 牢記在心。2 組織形式多樣的消防安全知識教育活動 , 我們針對職校生接受 和理解問題的特點 ,通過相關活動 ,加深他們的印象。學生掌握了基本 的消防安全知識 ,增強了消防安全意識。學校還聘請消防專業(yè)講師對 全體師生進行消防安全知識講座 ,使廣大師生掌握消防安全知識。對 全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓,并進行實際演練,使全體教

3、職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面 提高了廣大師生消防安全意識和防火、 滅火實際操作能力從而進一步 推動了學校消防教育工作。3 在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。 開 學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門 ,譬如教學樓、 辦公室、 檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。二、推進消防安全責任制 ,充分落實管理責任與具體措施只有加強管理 ,做到責任到人 ,才能真正做到防微杜漸。這是我們 摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責,檢查評比 ,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來 ,我們在以下七個方面加 強了規(guī)范管理 :1、確定重點防火部位

4、,明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公 環(huán)境、崗位變動、 學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任 人。2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。3、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?,不定期檢查安全情 況。在事故易發(fā)地 ,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢 查力度。4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時 閑置無用就放棄管理 ,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用 ,對學校重 要部位消防器材的進行了保障。5、加強對寄宿生用電安全的檢查。 每天檢查 ,及時公布 ,如有違紀 , 立即收繳有關電器。屢教不改者 ,勸其退宿。執(zhí)行情況良好 ,未有事故 發(fā)生。三、制定消防安全緊急預案

5、安全責任重于泰山 ,消防安全無小事 ,為了使火險隱患能夠在第一 時間得到有效控制 ,并保證學生能夠處危不亂 ,科學避險 ,減少盲目、慌 亂和踩踏事故的發(fā)生 ,學校組織教職工 ,通過對教室、會議室、實驗室 等,學生集中區(qū)域進行實地考察 ,反復研究、制定了切實可行的“消防 安全緊急預案” ,并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學 習和演練,同時把“預案”以文件的形式 ,發(fā)到各科室和班主任老師處。四、存在問題我校消防安全工作雖然取得了一些成績 ,但還存在一些問題和簿 弱環(huán)節(jié)。一是教學樓內(nèi)晚上手機、 mp3、 mp4 充電難以杜絕 ,違規(guī)用 電情況時常存在 ,容易引起用電短路起火 ;二是少數(shù)學生

6、法制觀念有 待提高 ,有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。 今后 ,我們將對存在的問題 , 認真研究對策 ,采取切實可行的措施 ,努力把我校的防火安全工作做好 以鞏固我校多年來無火災事故的成果。五、警鐘常鳴 ,把工作做細做實為避免各種不安全因素的發(fā)生 ,嚴禁學生任何時候使用照明蠟 燭。學校安排電工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設備和電路、 電線 損壞的地方或其它安全隱患 ,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之 中。由于認識明確、措施到位 ,一年來 ,我校從未發(fā)生過消防安全方面 的意外事故。消防安全高于一切 ,消防工作任重道遠 ,學校消防安全工 作是一個艱巨的長期的任務 ,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常 工作管理和階段情況總結的同時 ,要真正樹立一種防患于未然的安全 意識。只有防治結合 ,才能保證學校安全。每個人都