幼兒園小班科學(xué)活動：《顏色精靈》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)活動：顏色精靈撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3目標：1. 鞏固紅、黃、藍、綠 4 種顏色的認識。2. 培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。準備：1. 、故事顏色精靈、紅旗一面2. 每組房子 4 間、膠水、擦手布、紅、黃、藍、綠 4 張不同顏色的門和窗若干。過程：1. 小朋友老師帶你們到顏色王國去玩玩1) 看課件，講故事，讓幼兒初步感知 4 種不同顏色。顏色王國里有紅、黃、藍、綠 4 個顏色小精靈，他們都住在一棟漂亮的小樓房，他們一直都是好朋友，每天開心的和小朋友一起玩，可是有一天小朋友和顏色小精靈玩以后，將顏色小精靈送錯了房間，到了晚上 4 個小精靈在房子

2、里吵了起來?！凹t色你為什么住在我的房間里？” “綠色你為什么住在我的房間里？” 4個顏色小精靈越吵越兇，最后誰都不理誰了，顏色國王知道了這件事情馬上來到了顏色小精靈住的房子里，用魔法幫助顏色小精靈回到了自己的房間， 4 個顏色小精靈這才安靜的睡覺了。2) 利用課件讓幼兒練習(xí)為顏色精靈匹配對應(yīng)的顏色，并進一步認識 4 種不同的顏色。第二天，小朋友又來找顏色小精靈玩，但是沒有找到顏色小精靈，他們想請小朋友幫助他們一下。紅色的小精靈住在什么顏色的房子里？（紅色小精靈住在紅色房子里）那么他們的窗戶和門應(yīng)該是什么顏色呢？（門和窗戶是紅色的）那么我們一起喊喊，看看他是不是在紅色小房子里，（喊：紅色小精靈快

3、出來吧）現(xiàn)在我們再看看他的門和窗是不是紅色（黃、藍、綠）的。2. 游戲找朋友小精靈很感謝小朋友幫助他們裝飾了漂亮的門和窗，可是只有他們沒有朋友很孤單，我們幫他們找一些朋友和他們一起做游戲。1) 介紹游戲規(guī)則和安全要求。2 / 3紅色小精靈喜歡紅色的伙伴，藍色小精靈喜歡什么顏色的伙伴呢？ 我們的屋子比較小，小朋友在幫小精靈找朋友的時候要注意什么呢？（要慢慢走，不要擠，要學(xué)會等待、互相謙讓，注意安全）2) 幼兒為顏色精靈找朋友3) 評價活動小朋友你們都幫小精靈找到了朋友，讓我們一起像小貓一樣，走到紅色（藍色、黃色、綠色、黑色、白色）小精靈的家，看看我們?yōu)樗业搅四切┡笥选?. 幼兒操作活動顏色匹配

4、現(xiàn)在顏色小精靈都找到自己的家，小精靈說：“小朋友棒！ , 這么快就幫我們找到家，謝謝你們?！?現(xiàn)在我們還想和小朋友玩?zhèn)€游戲，在玩游戲之前要請小朋友幫幫忙，小房子的門和窗沒有顏色，想請小朋友幫忙貼上和房子相同顏色的門和窗。他們的窗戶和門的顏色要與他們的衣服顏色一樣。紅色（藍色、黃色、綠色、黑色、白色）小精靈的門和窗應(yīng)該是什么顏色呢？1) 幼兒以組為單位為小房子的門和窗匹配顏色，教師巡回個別指導(dǎo)。2) 幼兒作品展示3) 幼兒活動評講。小朋友我們先看看是不是每個小朋友都幫小精靈貼對了門和窗，一組一組檢查，小朋友真不錯，都幫紅色小精靈找到了紅色的門和紅色的窗 4. 延伸活動為教室外面的小精靈找家。小精靈很感謝小朋友幫他們找到了這么多的伙