頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式及范文【】

1、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式及范文-WORD文檔，下載后可編輯修改復(fù)制-【范文引語】實(shí)習(xí)正式提供了一個從學(xué)生變成員工， 從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走 進(jìn)職場的機(jī)會，讓大家真實(shí)的接觸職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會 少走很多彎路。作者為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式及范文 ，希望對大 家有所幫助！實(shí)習(xí)報(bào)告格式首先，對實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：1 .在社會實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組

2、織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們 的思想有否提高。2 .專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者 在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外 的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng) 用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。3 .觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會生活，將 學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程， 所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的 言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來 啟發(fā)自己也是

3、實(shí)習(xí)的一種收獲。4 .實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己， 提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要 引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。5 .實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的 情況有什么看法和認(rèn)識。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為 一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料， 這時，可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容，包括 法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求 ；法律條文的運(yùn)用；法官的個人魅力 （言行舉止語言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語言表達(dá)能力等等

4、。 文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課 程，如會議（會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作，以 及整個會議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些， 寫作者 在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn) ；文秘工作者的儀表禮儀有什么要 求等等）。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點(diǎn)描 述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、 自己學(xué)的哪些知 識在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：第一部分：高度概括

5、以實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把實(shí)習(xí)過程的感受、結(jié)果，用高度概 括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。第二部分：實(shí)習(xí)過程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）1 .將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；2 .觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以 怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什 么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際 協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。第三部分：實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。文章也可以以實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的 優(yōu)勢：團(tuán)隊(duì)

6、協(xié)作意識強(qiáng)；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等 等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實(shí)；動手能力差等等， 用這些，把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容用起來。 不過，這樣的報(bào)告相對來說需要較高的 寫作能力。三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求1 .報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn) 一律作為零分處理。2 .如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。 參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用 文后注釋，書寫順序?yàn)椋喝缰黝悾褐?、書名、出版地、出版者、出版年、?止頁碼；如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止 頁碼。3 .文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。4 .語

7、言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說我如何如何，在第一 段介紹了自己的實(shí)習(xí)時間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后 ，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。 字?jǐn)?shù)要在3000以上。范文一作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺前的最后一次彩 排，當(dāng)我走進(jìn)公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難， 都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在 今后的工作中做得更好。一、實(shí)習(xí)過程開始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。 而作為一名英語專業(yè)的大學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。 從工作那 天開始，我過著與以往完全不一樣的生活， 每天

8、在規(guī)定的時間上下班，上班期間 要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任， 不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么 無情，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真 和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，但是工 作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩， 更會給公司帶來巨 大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個性， 遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職， 每次看 到他們我

9、就會充滿干勁。二、實(shí)習(xí)感悟“在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力?！碑?dāng)我真正走上工作崗位 時才深刻的體會到這句話的含義， 除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論用 的很少，我擔(dān)任的助理一職平時做些接待客戶、 處理文件，有時覺得沒有太多挑 戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了， 計(jì)算機(jī)知識日新月異，他們不得 不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到 的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手，不斷學(xué)習(xí)新知識積累經(jīng)驗(yàn)，沒 有自學(xué)能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。我的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有 一天會有收獲，只是時間的問題。但如

10、果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會像天上掉餡 餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同 事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑颍?我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗， 要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。 但在 與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)， 縮小別人的缺點(diǎn)。多 站在別人的立場上想問題。還有就是堅(jiān)持的重要性。實(shí)習(xí)中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。 只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn) 更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性。也許我們所不在

11、意的一件小事，就是我們的一個機(jī)會。 要想長成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。針對助理的職業(yè)特點(diǎn)，具體遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力， 并進(jìn)行 冷靜復(fù)習(xí)，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通 過這些感悟，我不僅明了我會在以后的工作中做得更好，更會學(xué)會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢，珍惜每一次工作機(jī)會，因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾裕?以后我會更加珍惜。三、實(shí)習(xí)總結(jié)首先，是建議方面的。希望以后學(xué)?？梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作 能力，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能 使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求。其次，是我在本次

12、實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處 事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系， 我對助理工作 的認(rèn)識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn) 識但仍缺乏實(shí)踐。針對以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：其一是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語， 但作為自 己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢?？墒?，在實(shí)習(xí)的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出， 這是由于我對英語還處于會而不精的原因。 所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大 詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。其二是加強(qiáng)溝通能力。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識固然重要

13、，但良好的溝 通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提， 對于助理這個職位來說，溝通能力更是包 括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提 高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識。因?yàn)槭峭怀鰝€性自我的關(guān)系，在這一方面我做 得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個大家都認(rèn)同的概念中，可能會進(jìn)一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果，這就 要求我們每個人增加奉獻(xiàn)精神，一個人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動奉獻(xiàn)，能力再好也 會變成可有可無的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的 進(jìn)步，并使自己的能力得到

14、認(rèn)同。其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的 接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的 心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少 輕狂，好高警遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同， 得到的方式也不同。現(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的 努力得來的。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接 觸社會、了解社會的一次重要

15、機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的 知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社 會經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機(jī)會、評價(jià)、 競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會 成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些 什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。在這短短的三個多月中，我除了學(xué)會了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做 人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己 究竟想要的是什么。

16、這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這 個社會競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓， 在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今后的道路， 我會帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機(jī)會，找到自 己想要的生活。范文二一、實(shí)習(xí)說明1 .實(shí)習(xí)時間：x月x日至今。2 .實(shí)習(xí)地點(diǎn)：3 .實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及工程介紹（一）單位介紹（二）工程介紹建設(shè)中的xx項(xiàng)目是xx工程三、實(shí)習(xí)全過程及小結(jié)（一）實(shí)習(xí)過程剛開始的前幾天，按照公司要求，先對新工作人

17、員介紹xx公司的企業(yè)文化， 學(xué)習(xí)了大約有一個周的時間，正式走上實(shí)習(xí)崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了 古鎮(zhèn)口。我們來到的第一天，隊(duì)長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地，讓我們知道起重工在 這個工程中主要負(fù)責(zé)的工作。下面來介紹我這三個月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。來工地的第一天是我印象最深的一天， 這是第一次真正從校門走上崗位，從 理論走上實(shí)習(xí)的日子，所以心情還是蠻激動的，全身心覺得很輕松，也許再也不 用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是 45分鐘定時定課的時候（現(xiàn)在想想當(dāng)時 自己挺幼稚的）。第一次看到起重船，第一次看吊機(jī)，看到了課本上講到的扭王 塊體。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導(dǎo)老師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，給我們 講解了工

18、地布置，讓我們從整體上有了認(rèn)識。第一次看到了預(yù)制扭王塊體，及澆 注工藝。當(dāng)時正趕上澆注塊體，所以理解起來非常簡單，聽現(xiàn)場施工師傅講解的 更加具體詳細(xì)。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的安全問題， 在工地上要注意的事項(xiàng)。再三強(qiáng)調(diào)海上作業(yè)不同與陸地，一不小心就會掉進(jìn)海里， 如果沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危險(xiǎn)?，F(xiàn)在工地不算很忙，主要等待潮 水。四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名 注港工人的辛苦與責(zé)任，由于一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過 多描述。（二）工作小結(jié)就我個人理解，下面簡單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運(yùn)的過程。1、方駁定位：在安裝沉箱的

19、基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上 安排好起重工等待給沉箱系纜；2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近，通過撇纜從沉箱上拿 下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位；3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開 100米，等沉箱就位后，起重船再慢慢靠近沉箱，等大鉤對準(zhǔn)沉箱中心時。絞緊 各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，準(zhǔn)備安裝沉箱；4、灌水下沉安裝沉箱：根據(jù)流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮時進(jìn) 行灌水，灌水時所有單元的閥門同時開啟， 等沉箱接近基床頂面即停止灌水， 通 過測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉 箱；

20、5、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運(yùn)回碼頭。四、實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)這對于我是一次特殊的實(shí)習(xí)，脫離了課本的實(shí)習(xí)，心中不免有些壓力。但好 的機(jī)會，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛煉。我懷著滿腔熱情和對工作的美好 憧憬，來到了古鎮(zhèn)口工程。實(shí)習(xí)工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的 專業(yè)知識相關(guān)），開始只是簡單的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨 著日子慢慢的過去，心里感覺綜合性的實(shí)習(xí)工作有太大的壓力。 因?yàn)檎嬲膶?shí)體 工程不像學(xué)校、課本上的理論知識，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的； 與學(xué)校不同的另一

21、方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個人 利益，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性，要切實(shí)觀察，真正做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合，工程需 要什么，我們就按照要求去做，做到真正了解工程、關(guān)心工程、幫助工程、更要 提高對工程的那份責(zé)任心。有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步，提高自身 綜合素質(zhì)，為踏上社會，面臨獨(dú)立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自 己的選擇，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地服務(wù)。 實(shí)習(xí)過程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱情的工作態(tài)度，完 成了一道道施工工序，在實(shí)習(xí)中遇到不懂的專業(yè)問題，積極主動地請教現(xiàn)場有經(jīng) 驗(yàn)的老師傅們，每次

22、都有不同的收獲。使我不斷的得到進(jìn)步，這次實(shí)習(xí)不僅僅是 工作的平臺，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。短短實(shí)習(xí)，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實(shí)社會的機(jī)會。 這個機(jī)會很難 得，它會讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化， 也許應(yīng)接不 暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的 沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟(jì) 主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，分散風(fēng)險(xiǎn)的這樣一種能力，不適應(yīng)的就應(yīng)該 被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體。講了那么多實(shí)習(xí)好的一面，難免有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)過程中有快樂也有憂愁。我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判 一個人和一件事的對與錯，其實(shí)這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然我們沒有辦法做的 盡善盡美，甚至有時候還會運(yùn)用虛偽和欺騙這些伎倆， 但是只要我們心中有那么 一盞燈，一盞指示我們應(yīng)該如何前進(jìn)的燈， 我們就會朝著正確的方向發(fā)展。 我在