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文檔簡(jiǎn)介
1、1.5速度變化快慢的描述-加速度一、教學(xué)目標(biāo)1 .理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。2 .知道加速度是矢量,知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致,知道加速度 跟速度改變量的區(qū)別。3 .知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)4 .通過對(duì)速度、速度的變化量、速度的變化率三者的分析比較,提高學(xué)生的比較、分析 問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):1.加速度的概念及物理意義2 .加速度和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的關(guān)系3 .區(qū)別速度、速度的變化量及速度的變化率難點(diǎn):加速度的方向的理解三、教學(xué)方法比較、分析法四、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)新課導(dǎo)入起動(dòng)的車輛初始時(shí)刻的速度(m/s)可
2、以達(dá)到的速度(m/s)起動(dòng)所用的時(shí)間(s)小轎車03020火車050600摩托車02010教師引導(dǎo)學(xué)生三種車輛速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,分析比較發(fā)現(xiàn):三種車輛的速度均是增大的,但它們速度增加得快慢不同。那么,如何比較不同物體速度變化的快慢呢?從而引入加速度。(二)新課內(nèi)容1 .速度的變化量提問:速度的變化量指的是什么?(速度由V0經(jīng)一段時(shí)間t后變?yōu)関 ,那v -V0的差值即速度的變化量。用 Av表示。)提問:Av越大,表示的變化量越大,即速度改變的越快,對(duì)嗎?為什么?教師引導(dǎo)學(xué)生討論得出:要比較速度改變的快慢,必須找到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。也就是要找單 位時(shí)間內(nèi)的速度的改變量。2 .加速度學(xué)生閱讀課本,教師
3、引導(dǎo)學(xué)生得出:(1)定義:速度變化量與發(fā)生這一變化所用的時(shí)間的比值vt -vo :va 二二t .:t(2)物理意義:指速度變化的快慢和方向(3)單位:米/秒2 (m/s2)(4)加速度是矢量,方向與速度變化的方向相同(5) a不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速運(yùn)動(dòng)。勻變速運(yùn)動(dòng)又分勻變速直線運(yùn)動(dòng)和勻變速曲線運(yùn)動(dòng)。例題1做勻加速運(yùn)動(dòng)的火車, 在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s ,求火車加速度的大小。汽車緊急剎車時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng),在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零,求汽車的加速度。分析:由于速度、加速度都是矢量, 所以我們計(jì)算的時(shí)候必須先選一個(gè)正方向。一般選初速度的方向?yàn)檎较?。分析討論?1)火車40s秒
4、內(nèi)速度的改變量是多少,方向與初速度方向什么關(guān)系?(2)汽車2s內(nèi)速度的改變量是多少?方向與其初速度方向有何關(guān)系?(3)兩物體的運(yùn)動(dòng)加速度分別為多少?方向如何呢?分析物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng),40秒內(nèi)屬于的改變量為v =20 m / s -10 m / s =10 m / s ,方向與速度方向相同,l v10 m / s2、a=0.25 m/s 方t 40 s向Av方向相同,即a與v方向相同。分析(2)物體:作勻變速直線運(yùn)動(dòng),5秒內(nèi)速度的改變量為-v / = 0m / s -10 m / s = -10 m / s與 v 方 向 相 反a =半 =一10m /s _5/$2 ,說明a方向與ZW方向相
5、同,與v方向相反,作勻減速直 t2s線運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)調(diào):加速度的正、負(fù)號(hào)只表示其方向,而不表示其大小??偨Y(jié):勻加速運(yùn)動(dòng):vv0, Av為正值,a >0 , 2與丫0方向一致。勻減速運(yùn)動(dòng):v<v0, Av為負(fù)值,a <0 , a與v0方向相反。練習(xí):課本P15,第3、4題思考課本P15,第1題A.物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于 0,而速度卻不等于 0??偨Y(jié):加速度與速度沒有直接關(guān)系:加速度很大,速度可以很小、可以很大、也可以為零(某瞬時(shí));加速度很小,速度可以很小、可以很大、也可以為零(某瞬時(shí));B.加速度的方向如果與速度的方向相反,則速度將越來越小直至速度為零。所以要看 加速度的方向是否與速
6、度的方向一致。C.兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小。總結(jié):加速度與速度的變化量沒有直接關(guān)系:加速度很大,速度變化量可以很小、也可以很大;加速度很小,速度變化量可以很大、也可以很小。加速度是“變化率”一一表示變 化的快慢,不表示變化的大小。D.物體具有向東的加速度,而速度的方向卻向西。總結(jié):物體是否作加速運(yùn)動(dòng), 決定于加速度和速度的方向關(guān)系,而與加速度的大小無關(guān)。加速度的增大或減小只表示速度變化快慢程度增大或減小,不表示速度增大或減小。當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),物體作加速運(yùn)動(dòng),速度增大;若加速度增大,速度增大得越來越快;若加速度減小,速度增大得越來越慢(仍然增大)。當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),物體作減速運(yùn)動(dòng),速度減??;若加速度
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