高二年級生物下冊微生物的實驗室培養(yǎng)隨堂檢測

1、.高二年級生物下冊微生物的實驗室培養(yǎng)隨堂檢測2019生物學科是一門根底的自然學科，它的內容包羅萬象，人們的生活處處都與生物有嚴密的聯(lián)絡，查字典生物網(wǎng)為大家推薦了高二年級生物下冊微生物的實驗室培養(yǎng)隨堂檢測，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。一、選擇題1.以下有關培養(yǎng)基的表達正確的選項是 A.培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質B.培養(yǎng)基只有兩類：液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基C.固體培養(yǎng)基中參加少量水即可制成液體培養(yǎng)基D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時，可以形成肉眼可見的單個細菌2.不同培養(yǎng)基的詳細配方不同，但一般都含 A.碳源、磷酸鹽和維生素 B.氮源和維生素C.水、碳源、氮源和無機鹽 D.碳元素、氧元素、

2、氫元素、氮元素3.獲得純潔培養(yǎng)物的關鍵是 A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進展滅菌B.接種純種細菌C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)D.防止外來雜菌的入侵4.以下常用的無菌操作中錯誤的選項是 A.用酒精擦拭雙手B.用氯氣消毒水源c.實驗操作應在酒精燈火焰附近進展D.玻璃器皿吸管、培養(yǎng)皿可用酒精擦拭5.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是 A.計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌B.計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌C.計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板D.計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板6.有關倒平板的操作錯誤的選項是 A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上B.使翻開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C.將培養(yǎng)皿翻

3、開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置7.有關平板劃線操作正確的選項是 A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌B.翻開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞上棉塞c.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內，劃三至五條平行線即可D.最后將平板倒置，放人培養(yǎng)箱中培養(yǎng)8.有關稀釋涂布平板法，表達錯誤的選項是 A.首先將菌液進展一系列的梯度稀釋B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的外表C.再放在適宜條件下培養(yǎng)D.結果都可在培養(yǎng)基外表形成單個的菌落9.涂布平板操作需要用到 A.接種環(huán)、滴管、酒精燈B.接種環(huán)、移液管、酒精燈C.涂布器、移液管、酒精燈D.涂

4、布器、接種環(huán)、酒精燈10.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37恒溫箱的目的是A.比照觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用 B.比照分析培養(yǎng)基是否被雜菌污染C.沒必要放人未接種的培養(yǎng)基D.為了下次接種時再使用11關微生物營養(yǎng)物質的表達中，正確的選項是A.是碳源的物質不可能同時是氮源 B.凡碳源都提供能量C.除水以外的無機物只提供無機鹽 D.無機氮源也能提供能量12.作為自養(yǎng)生物唯一碳源的是 A糖類 B 石油 C 二氧化碳 D 花生粉餅 13.大腸桿菌的代謝類型是 A 自養(yǎng)需氧 B異氧嚴格厭氧 C異養(yǎng)需氧 D 異養(yǎng)兼性厭氧14.菌種保藏應控制的條件是 1濕度 2 低溫 3 枯燥 4 有光 5隔絕

5、空氣 6適當有氧 A146 B236 C156 D23515.以下物質中，不能用作酵母菌碳源的是 A含碳有機物 B蛋白胨 C含碳無機物 D花生粉餅等天然物質 16.平板冷卻凝后要將平板倒置，其意義是 A利于大腸桿菌的接種 B防止雜菌污染C利于培養(yǎng)的冷卻 D 防止皿蓋冷卻水倒流入培養(yǎng)基 17。含C、H、O、N的大分子化合物可以作為 A異養(yǎng)微生物的氮源、能源 B異養(yǎng)微生物的碳源、氮源C自養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源 D自養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源二、非選擇題18.鑒定培養(yǎng)基的制作是否合格的方法是：將制備好的培養(yǎng)基放在 中保溫1-2天看有無 ，假如沒有 說明制作合格，反之那么不合格。19.請你判斷以下材料或用具是否需要消毒或滅菌。假如需要，請選擇適宜的方法。1培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿2玻棒、試管、燒瓶和吸管3實驗操作者的雙手1 、 2 、 320.19世紀中期，關系到法國經(jīng)濟命脈的釀造業(yè)曾一度遭受消滅性的打擊。在消費過程中，出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事。1根據(jù)你所掌握的知識分析導致消費失敗的根源是什么?2由此得出研究和應用微生物的前提是防止21.在倒平板的過程中，假如不小心將培養(yǎng)基濺在皿蓋與皿底之間的部位，這個平板還能用來培養(yǎng)微生物嗎?為什么?22.在做