作為一個合格的園長應具備的能力及素質(zhì)

1、作為一名合格的園長，應具備 的能力及素質(zhì)歐陽家百(2021.03.07)園長是幼兒園管理工作的中心角色，負有最重的責任。 辦好一所幼兒園的關鍵在園長，當好幼兒園的園長關鍵在管理， 管理的好壞關鍵取決于園長能力、素質(zhì)的高低。那么在當今世界 科學技術突飛猛進，競爭尖銳激烈的形勢下，我們的園長怎樣才 能成為一個合格型人才呢？(-)園長應具備的四項基本功1、組織能力：幼兒園好像一部機器，如何使其正常運轉(zhuǎn)，這對 每一個園長都是嚴峻的考驗，需要園長當好總調(diào)度。2、協(xié)調(diào)能力：幼兒園工作涉及面廣，園長要當好“總聯(lián)絡員二 妥善協(xié)調(diào)好對內(nèi)、外.上、下方方廁的關系，并取得各部門的 重視、關心和支持。3、管理能力：管

2、理是一門學科，更是一門藝術，作為園長要管 理得法，必須要練好內(nèi)功，即要懂業(yè)務，具有指導教育教學活動 的能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職員工業(yè)務 上的領路人，同時也為員工創(chuàng)設一個有利于施展他們才華的環(huán)境 及成長的空間。4、策劃能力：園長必須要有宣傳意識，具備策劃能力，建立多 元化信息流通的立體辦園模式，使幼兒園.社會、家庭成為一個 統(tǒng)一體，加強宣傳策劃，帶領幼兒園和教職員工投身社會，參與 競爭，以優(yōu)良的保教質(zhì)量建立自己良好的社合聲譽，促進幼兒園 的發(fā)展。(二) 園長應具備的8大意識、角色意識角色即一個人的社會身份。個人能否扮演好各種 各樣的角色，首先在于他是否有明確的角色意識。幼兒

3、園園長從 擔任園長的那天起，甚至就任園長之前就應該對自己的職務性 質(zhì)、地位權力和任務有明確的認識，也就是對自己的職、責、 權、利有一個明確的認識管理者的職、責、權、利應當是協(xié) 調(diào)一致的，彼此互相制約的。一個人被任命或選聘為園長以后， 他的地位就發(fā)生了變化。作為幼兒園的管理者，法律即賦予他必 要的權力，以此來指揮幼兒園的各項工作，同時也賦予了他相應 的 責 任。 二、 素 質(zhì) 意 識 辦好一所幼兒園的關鍵在園長，當好幼兒園的園長關鍵在管理， 管理的好壞關鍵取決于素質(zhì)的高低，所以說園長素質(zhì)是有效做好 幼兒園管理工作的前提條件。園長既要懂業(yè)務，具有指導教育教 學和教育科研活動的能力，又要做到一專多能

4、，博學多才，成為 全園教職工政治上和業(yè)務上的“領路人二切實做到“精”、“新S “正二“誠"?！熬?#39;'就是精品意識。精心設計、精益求精的辦好幼 兒園每一件事?！靶隆本褪歉母飫?chuàng)新，不斷進取。“實”就是腳踏實 地，實實在在的干?！罢本褪且簧碚龤?，作風正派，言行正直?！罢\”就是真誠誠懇，以誠相待。三.目標意識 園長從上任的第一天起就要考慮把幼兒園辦成什么樣子幼兒 園的總目標是什么？長期、中期.短期目標是什么？硬件部分的 目標是什么？軟件部分的目標杲什么？為了達到這些目標應采取 什么途徑方法等等。園長應精心制定幼兒園的發(fā)展目標，大力宣 傳幼兒園發(fā)展目標，以目標激勵每位教職工，

5、團結(jié)一致，向目標 奮 進。 四. 民 主 意 識 現(xiàn)代管理中心決定了以人為本管理。園長要管理好幼兒園必須要 有較強的民主意識，教職工是幼兒園的主人，管理幼兒園是她們 的民主權利，他們對一些重大冋題有權參與講評和管理。園長要 通過民主管理，做好人的工作，為廣大職工創(chuàng)設一個人有利于以 人為本的現(xiàn)代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識， 具備較強的處理人際關系的能力。做到知人善任，即掌握了解 人、說服人、關心人、使用人的本領。五、服務意識 什么是領導，領導就是服務，就是要多干實事。幼兒園這一群體 具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定 文化素質(zhì)的教師，教師有其自身的特點：自尊

6、、清高.責任心 強，不屈從于權威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）.前（過去）后（未來）、左鄰右舍（社 會.家庭各方廂）、吃喝拉撒唾。教職工年齡層次、文化水平、 生活習慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長，實際上不過是個“大家 長”。由此可見，園長必須樹立服務意識，深入實際，掌握實 情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學習. 生活、工作環(huán)境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷 暖放在心上，盡職盡力，為她們服務。每一位園長應銘記：凡要 求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不 做，在執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)童制度方面，要給職工做好榜樣，不 能搞特殊，

7、在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。那種 高高在上，指手畫腳，說空話，走形式，缺乏服務意識和實干精 神的園長，在幼兒園這個群體中是缺乏市場的。六、經(jīng)濟意識 改革開放把我國的教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺，幼兒教育不屬于 義務教育。競爭機制已經(jīng)引入，園長們必須從根本上改變傳統(tǒng)的 “關門辦學“等、靠、要”思想，樹立強烈的經(jīng)濟意識，效率意 識，求真務實，善于用好明天的錢，有錢就可以上規(guī)模，上規(guī)模 就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活 力，競爭出效益。七.法制意識 現(xiàn)代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識學 法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發(fā)生，并日益 成為人們關

8、注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意 志和權威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極 大的損失。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時處 處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律 手段維護幼兒園及教職工的合法權益。八、創(chuàng)新意識 21世紀的幼兒園園長必須具有強烈的創(chuàng)新意識。我們的幼兒園 不能老杲停留在一個水平上，要保持?！靶?quot;?！扒?quot;，始終給人一 種耳目一新的感覺，制度不斷完善，設施不斷更新，課程不斷改 革創(chuàng)新。要想做到“先一步、高一等、優(yōu)一層二唯一的出路就是 改革創(chuàng)新。這就要求我們每一位園長要有“不斷進取.永不滿足” 的精神，努力學

9、習，更新自身的知識。（三）園長應具備的道德素養(yǎng)隨著社會的進步，幼兒園的競爭也越來越大，對園長的素養(yǎng) 和能力也就有了更高的要求。一所幼兒園保教水平的高低，管理 質(zhì)量的好壞往往與幼兒園園長的素養(yǎng)有直接的關系。、有較高的方針政策水平首先要全面理解、貫徹黨和國家有關的各項法規(guī)和方針要求， 堅持正確的辦園方向和指導思想，敏銳地覺察法規(guī)執(zhí)行中的錯誤 傾向，迅速予以糾正。二、具有正確的辦園思想和教育理念幼兒園園長在掌握國家教育方針政策的前提下，要正確理解 國家的辦園思想和最新的幼兒教育理念。像我們幼兒園在保證完 成國家規(guī)定的幼兒教育目標的基礎上，突出自己幼兒園的特色， 開發(fā)自己園本課程，開拓幼兒園的發(fā)展空間

10、。三、較強的事業(yè)心和責任感園長要熱愛孩子，熱愛學前教育事業(yè)，關心教師，充分認識 自己所從事工作的重大社合意義，能把全部精力傾注到工作中 去，不怕困難，勇于探索，始終對工作懷有渾厚的興趣和飽滿的 熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，盡最大努力為孩子為教師服務，認 真做好各項工作。四、完美的人格品質(zhì)和高尚的道德修養(yǎng)園長應該具有謙虛誠實、谿達大度、寬以待人、公平公正的 人格品質(zhì)，有襟懷坦白.光明磊落.實事求是、嚴以律己、勇于 承擔責任的職業(yè)道德風范，以便妥善處理各種人際矛盾，尊重信 任員工，努力在園所創(chuàng)造一種和諧寬松的人際環(huán)境，有效調(diào)動保 教人員的積極性。園長還要發(fā)揮自己的人格魅力，形成一個團結(jié) 奮進、具有較強戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體。（四）園長的應具備的科學文化素養(yǎng)、廣博的文化知識園長應具備較高的文化科學知識、較強的語言表達和交流能 力。特別重要的是，在觀念知識不斷發(fā)展更新的今天，園長更應 樹立終身學習的觀念，善于在日常工作、生活中不斷學習和吸收 現(xiàn)代科學知識，關注社合的新變化，開闊視野，培養(yǎng)較