中學(xué)24制初中大綱-英語(yǔ)篇

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。說(shuō)明：期末命題學(xué)校由專(zhuān)門(mén)的命題組老師負(fù)責(zé)（無(wú)本年級(jí)任課教師），考試內(nèi)容會(huì)依據(jù)我們年級(jí)備課組的命題規(guī)劃作為參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校命題為準(zhǔn)，此命題規(guī)劃僅為復(fù)習(xí)參考，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備。兩年制初二英語(yǔ)第8學(xué)段期末試題命題規(guī)劃 2014.7（考試試卷滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘）說(shuō)明：1、 考查內(nèi)容：初一和初二所學(xué)全部?jī)?nèi)容，即：初中英語(yǔ)B學(xué)生讀本（第1-8學(xué)段）、Go for it（七、八、九年級(jí)）和新概念第二、三冊(cè)相關(guān)文章2、 涉及的話(huà)題：第8學(xué)段（本學(xué)段）：Module 7 使用賓語(yǔ)從句禮貌地問(wèn)路；能夠準(zhǔn)確描述地理位置，給他人指路或提供幫助。Module

2、 8 使用be supposed to do談?wù)撐鞣揭恍﹪?guó)家的見(jiàn)面禮儀和餐桌禮儀。Module 9 使用make sb. do / adj. 談?wù)撌挛飳?duì)我們情緒的影響；學(xué)會(huì)分析比較事物的優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行優(yōu)化選擇。Module 10 使用現(xiàn)在完成時(shí)詢(xún)問(wèn)他人的近況并談?wù)撟约航诘那闆r。Module 11 使用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)談?wù)摫Ｗo(hù)環(huán)境的重要性以及我們應(yīng)該怎樣做。第1-7學(xué)段：描述自己和他人的外貌、職業(yè)，業(yè)余愛(ài)好和日常生活習(xí)慣及活動(dòng)；描述自己的好朋友，說(shuō)說(shuō)自己和朋友的相似之處和不同之處；介紹自己崇拜的一位名人的生平事跡；描述校園生活；談?wù)撟约合矏?ài)的食物，學(xué)會(huì)點(diǎn)餐；描述自己、父母和他人的生活方式；談

3、論自己和他人過(guò)去經(jīng)常做的事情以及現(xiàn)在的變化；談?wù)搶?duì)電視節(jié)目和服飾的好惡；表達(dá)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、電影的看法；談?wù)撟约旱闹苣┗顒?dòng)及節(jié)假日的經(jīng)歷；簡(jiǎn)單介紹國(guó)家或旅游景點(diǎn)，描述其地點(diǎn)方位及值得游覽的地方；描述自己的假期計(jì)劃和安排；談?wù)撟约何磥?lái)的打算和所要從事的職業(yè)；使用過(guò)去完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的一件事。描述過(guò)去發(fā)生的事情，學(xué)會(huì)連貫、有邏輯地講述一個(gè)故事；使用表推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞進(jìn)行對(duì)人或事的推斷，并能根據(jù)一定的背景進(jìn)行故事的續(xù)寫(xiě)。針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題或困惑給出建議和幫助；回復(fù)同學(xué)的邀請(qǐng)信，根據(jù)自己的日程安排說(shuō)明拒絕邀請(qǐng)的理由；學(xué)會(huì)寫(xiě)感謝信；談?wù)撘?guī)章制度，學(xué)會(huì)使用should be allo

4、wed to do來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)并陳述理由使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句介紹一種發(fā)明，談?wù)撈錃v史發(fā)展及用途，并發(fā)表自己的看法。3、 詞匯：第8學(xué)段（本學(xué)段）：Go for it九年級(jí)Unit11-15詞匯表；高考詞匯（AB層水平的學(xué)生背完全部；C層水平的學(xué)生背到j(luò)ustice）第1-7學(xué)段：Go for it七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)Unit1-10詞匯表；中考詞匯；高考詞匯部分4、 第1-8學(xué)段涉及的語(yǔ)法項(xiàng)目：名詞可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞; 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化冠詞a, an, the的基本用法代詞人稱(chēng)代詞; 物主代詞; 反身代詞; 不定代詞much, many, few, a few, little, a

5、 little, some, any, other, the other, another, all, both, either, neither, something, somebody, nothing, nobody, anything, anybody, everything, everybody等數(shù)詞基數(shù)詞和序數(shù)詞形容詞和副詞形容詞和副詞的基本用法；形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)；可以修飾比較級(jí)的詞，如：much, a lot, a little, a bit, even等介詞表方位；表時(shí)間，如: at, on, in, fromto; 跟交通工具，如：by, in, on；其他用法等

6、連詞and, but, so，or, because, though, if, unless, so that, such that, not only but also, both and等情態(tài)動(dòng)詞can, may, must, should, have to 的基本用法; must, may, might, could, can, cant 表推測(cè) 系動(dòng)詞be, get, become, turn, seem, look, sound, taste, feel等動(dòng)詞短語(yǔ)set up, come up with, take place, keep down, pick up, be mad

7、at, get over, agree with, run out of, use up, give away, put up, hand out, put off等非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞不定式: want, would like to do, need to do, plan to do, It takes sb. some time to do, ask/ tell / advise/ encourage/ allow sb. to do, hope/ wish to do, cant afford to do, used to do, Its +adj. for sb. to do, find

8、it +adj. for sb. to do, be supposed to do, let/ make/ have sb. do, see/ watch/ notice/ hear sb. do, had better do, Why not do? 等現(xiàn)在分詞: have fun dong, be busy doing, be worth doing等動(dòng)名詞: 作主語(yǔ)的用法; 作介詞的賓語(yǔ)，如：Thank you for doing, be used to doing; 作某些動(dòng)詞的賓語(yǔ)，如：consider/ enjoy/ finish/ mind/ practice doing, lo

9、ok forward to doing, sb. spend (in) doing, have a difficult time (in) doing等時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在,一般過(guò)去, 一般將來(lái), 現(xiàn)在完成, 過(guò)去完成, 現(xiàn)在進(jìn)行，過(guò)去進(jìn)行被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般現(xiàn)在, 一般過(guò)去, 一般將來(lái), 現(xiàn)在完成, 情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)復(fù)合句賓語(yǔ)從句：連詞、時(shí)態(tài)、語(yǔ)序、人稱(chēng)的變化狀語(yǔ)從句：時(shí)間狀語(yǔ)從句；條件狀語(yǔ)從句；限制性定語(yǔ)從句：關(guān)系代詞that, which, who, whom, whose和關(guān)系副詞when, where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的基本用法虛擬語(yǔ)氣if從句中使用虛擬語(yǔ)氣表示與現(xiàn)在事實(shí)相反句子種類(lèi)陳述句疑問(wèn)句祈使句

10、：Open the window. Dont open the window. No smoking!感嘆句：how和what引導(dǎo)倒裝句：由so, neither引導(dǎo)5、 第8學(xué)段要求會(huì)背誦、會(huì)默寫(xiě)的內(nèi)容：（1）新目標(biāo)英語(yǔ)（九年級(jí)）Unit 11 Section B P90. 3aUnit 12 Section B P98. 3aUnit 13 Section B P106. 3aUnit 14 Section B P114. 3aUnit 15 Section A P120. 3a（2）新概念（學(xué)生根據(jù)自己的情況自選第二冊(cè)或者第三冊(cè)） 第二冊(cè)L63, L75, L82, L84, L85或者

11、：第三冊(cè)L9, L10, L12, L13, L15 考試題型第一部分聽(tīng)力理解（三道大題，共15分，每小題1分）一、聽(tīng)對(duì)話(huà)，從下面各題所給的A、B、C三幅圖中選擇與對(duì)話(huà)內(nèi)容相符的圖片。（共4分，每小題1分）二、聽(tīng)對(duì)話(huà)或獨(dú)白，從各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。（共7分，每小題1分）三、聽(tīng)對(duì)話(huà)或獨(dú)白，根據(jù)所聽(tīng)到的對(duì)話(huà)內(nèi)容和提示詞語(yǔ)，記錄關(guān)鍵信息，并將答案寫(xiě)在答題紙上。（共4分，每小題1分）第二部分知識(shí)運(yùn)用（兩道大題，共24分，每小題1分）四、單項(xiàng)選擇（共12分，每小題1分） 五、完形填空（共12分，每小題1分） 第三部分閱讀理解（A, B, C, D, E五篇文章，共36分，每小題2分

12、） 六、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。（共18分，每小題2分），此題共3篇文章。七、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)（共8分，每小題2分），此題為1篇文章。八、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。（共10分，每小題2分），此題為1篇文章。第四部分新概念課文填空（共5分，每空0.5分） 九、根據(jù)新概念文章內(nèi)容，在橫線(xiàn)上填詞，每空不止一詞（學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇新概念第二冊(cè)或者第三冊(cè)）第五部分書(shū)面表達(dá)（共20分）十、完成句子（共10分，每空1分）（考查第8學(xué)段必背課文3a和模塊7-11所學(xué)

13、的重點(diǎn)詞組和句型）十一、文段表達(dá)（共10分）（寫(xiě)作話(huà)題見(jiàn)前面的說(shuō)明2、涉及的話(huà)題）內(nèi)容解釋第一部分：聽(tīng)力理解（共三道大題，15分） 一、聽(tīng)對(duì)話(huà)，從下面各題所給的A、B、C三幅圖中選擇與對(duì)話(huà)內(nèi)容相符的圖片。每段對(duì)話(huà)讀兩遍。（共4分，每小題1分）二、聽(tīng)對(duì)話(huà)或獨(dú)白，從各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白讀兩遍。（共7分，每小題1分）三、聽(tīng)對(duì)話(huà)或獨(dú)白，根據(jù)所聽(tīng)到的對(duì)話(huà)內(nèi)容和提示詞語(yǔ)，記錄關(guān)鍵信息，并將答案寫(xiě)在答題紙上。對(duì)話(huà)讀兩遍。每空只填寫(xiě)一個(gè)單詞。（共4分，每小題1分）說(shuō)明：聽(tīng)力話(huà)題見(jiàn)前面的說(shuō)明2、所涉及的話(huà)題第二部分：知識(shí)運(yùn)用（共兩道大題，24分） 四、單項(xiàng)選擇（共12分，每

14、小題1分）從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并寫(xiě)在答題紙上。說(shuō)明：考查第1-7學(xué)段所學(xué)的重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目（見(jiàn)前面所列出的第1-8學(xué)段涉及的語(yǔ)法項(xiàng)目表格）五、完形填空（共12分，每小題1分）閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并將答案寫(xiě)在答題紙上。說(shuō)明：難度相當(dāng)于中考水平或略高于中考水平第三部分：閱讀理解（共18小題, 共36分）六、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。（共9小題；每小題2分，共18分）七、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選

15、項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)（共8分，每小題2分）八、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答5個(gè)問(wèn)題。（共5小題；每小題2分，共10分）閱讀技巧：l 快速尋找并抓住關(guān)鍵信息，掌握文章的事實(shí)和細(xì)節(jié)。l 總結(jié)段落大意，把握文章的主旨，體會(huì)作者的意圖。l 根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的含義。l 依據(jù)文章內(nèi)容和常識(shí)進(jìn)行歸納、推理和判斷。第四部分：新概念課文填空（共5分）九、新概念課文填空（每空不止一詞，共10空，每空0.5分，共5分）說(shuō)明：根據(jù)新概念課文內(nèi)容進(jìn)行句子的填空，考查重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)、句型的掌握。學(xué)生根據(jù)自己的情況任選A組或B組完成。背誦篇目：第二冊(cè)L63, L75, L82, L84, L85 或者：第三冊(cè)L91, L1

16、0, L12, L13, L15A. 新概念第2冊(cè)例如：1. Almost immediately he began to (1)_ the weather, for (2)_ it was still summer, it rained continually and it was often (3)_. . 2. I tried to say something, but my mouth (4)_. 答案：1. (1) complain about (2) even though (3) bitterly cold 2. (4) was full of cotton wool

17、.B. 新概念第3冊(cè)例如：1. When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they (1)w_. 2. As no pumas (2)h_ from any zoo in the country, this one (3)m_ a private collector and somehow managed to escape. ,答案：1. (1) were not taken seriously. 2. (2) had been reported missing (3) must have been in the possession of第五部分：書(shū)面表達(dá)（共20分）十、完成句子（共10分，每空1分）根據(jù)中文意思完成句子說(shuō)明：考查內(nèi)容為新目標(biāo)英語(yǔ)（九年級(jí)）Unit 11 Section B P90. 3a；Unit 12 Section B P98. 3a；Unit 13 Section B