三年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷及答案

1、 翡翠山湖小學(xué)2013年春季期中考試學(xué)校 班別 姓名 考號(hào)_ 三年級(jí)語文試卷1、 看拼音寫詞語。（10分） zàn g fng fú sì yng zhèng f yù yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )jing tái jng gng zh nio rén shn rén hi( ) ( ) ( )二、 把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（8分） 群（ ）吐（ ） 饑（ ）交（ ） （ ）精（ ）勤 （ ）顏（ ）色 （ ）羊（ ）牢 受（ ）無（ ） 1、賣火柴的小女孩（ ）的遭遇深深地打動(dòng)了我。

2、 2 、從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣會(huì)讓我們一生（ ）。三、 照樣子，寫詞語。（12分）例：來來往往 例：美麗漂亮 叮囑（ ） 教誨（ ） 能手（ ） 寬闊（ ）例：（光彩奪目）的春天 （認(rèn) 真）地畫 （ ）的山峰 （ ）地說 （ ）的掌聲 ( ）地嘆氣四、 按要求完成下列句子。（10分）1、 例：小草發(fā)芽了。 小草睡醒了。 A: 荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。 2、 例：我們要珍惜時(shí)間。 我們?cè)趺茨懿徽湎r(shí)間呢？ A:他應(yīng)該接受街坊的勸告。 3、例：珍珍的字寫得很快。 珍珍的字寫得很好。 珍珍的字不但寫得很快，而且寫得很好。 A:明天有新的太陽。 明天不會(huì)有今天的太陽了。 4、天空中飛著小鳥。（擴(kuò)句） 5、 池塘

3、里有許許多多數(shù)不清的魚蝦。（修改病句） 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1、不知細(xì)葉誰裁出， 。2、 ，人無再少年。3、 ，萬紫千紅總是春。4、日日行， ；常常做， 。5、回憶和時(shí)間賽跑課文內(nèi)容，爸爸等于給我說了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“ ， “ 還讓我感到可怕，比 ， ”更讓我有一種說不出的滋味。6、 檢閱一文中，“這個(gè)小伙子真棒”是指 ?！斑@些小伙子真棒”是指 。學(xué)習(xí)了這一課，我懂得了同學(xué)之間 應(yīng)該 。六、選詞填空。（4分）摸索 探索1、我長(zhǎng)大以后要飛上太空（ ）宇宙的奧秘。2、他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑夜（ ）著前進(jìn)。奧秘 神秘3、這些有趣的天文現(xiàn)象，勾起他探索宇宙（ ）的強(qiáng)烈愿望。4、科學(xué)技術(shù)并不那么（

4、 ），只要努力鉆研，就可以掌握它。七、口語交際。（4分）期中考試就要到了，大家都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，可是明明卻成天懶洋洋的，上課玩東西，回家看電視，作為他的好朋友，你會(huì)怎么勸他珍惜時(shí)間呢？用上一兩句珍惜時(shí)間的格言，對(duì)他說上幾句吧。 八、閱讀短文，并按要求作答。（15分）（一）回憶爭(zhēng)吵這篇課文，回答問題?？巳R諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”可我心里卻在想著父親對(duì)我說過的話：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了?！?、在（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）2、寫出下列詞語的近義詞。（1分）悲哀（ ）

5、防御（ ）3、 他們都說在外邊等著對(duì)方，倆人想的分別是什么呢？（2分） （二）老虎和狐貍的新故事 自從上次“狐假虎威”事件發(fā)生以后，老虎十分生氣，它要抓住一切機(jī)會(huì)報(bào)仇。 一天，老虎好不容易發(fā)現(xiàn)狐貍正在找東西吃，便不顧一切地?fù)渖锨叭?，捉住了它。老虎說：“這次無論如何我都不會(huì)相信你了，除非你能說得我心服口服?！焙傁耄骸斑@次可不能故伎重（chóng zhòng）演了，必須得(dé de di)想到一個(gè)新圈套，讓它中(zhòng zhng)計(jì)才行?！辈灰粫?huì)兒，它就想到了一個(gè)妙計(jì)。于是，它對(duì)老虎說：“要不是我沒發(fā)現(xiàn)你，我早就跑得無影無蹤了，你還捉得到我？”老虎不

6、信，說：“那我們就來跑步比賽吧，我要是跑贏了你，我就把你吃了?！敝宦犚宦晿岉懀匣⒈闫疵蚯芭苋?，連臉都漲(zhng zhàng)紅了。狐貍卻故意跑得很慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，便一溜煙地跑進(jìn)了林子里。老虎跑呀跑，半天都不見狐貍的蹤影，知道上當(dāng)了。 老虎用爪子拍著腦門說：“我怎么這么笨呢！又讓這家伙逃跑了?！?、劃去（ ）里不正確的讀音。（2分）2、寫一句話，用上“無論都”。（2分）3、給畫“ ”的句子換一種說法，意思不變。（2分）4、讀了短文你想對(duì)誰說什么呢？（2分） 5、 老虎為什么又上了狐貍的當(dāng)？從中你受到什么啟發(fā)？（3分） 九、習(xí)作（25分） 我學(xué)會(huì)了 1、把題目補(bǔ)充完整，如：游泳、騎自行車、洗衣服、做飯2、回憶你學(xué)本領(lǐng)過程中發(fā)生的趣事，有什么體會(huì)，再按事情發(fā)展順序，就是由不會(huì)到會(huì)的過程寫清楚，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、抓住特點(diǎn)，描寫細(xì)致，抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等，怎么做的就怎么寫。附答案一、 贊歌 仿佛 飼養(yǎng) 政府 寓言講臺(tái) 驚弓之鳥 人山人海二、 群芳吐艷 饑寒交迫業(yè)精于勤 五顏六色亡羊補(bǔ)牢 受益無窮1、 饑寒交迫 2、 受益無窮三、 略四、 略五、 1、二月春風(fēng)似剪刀2、 花有重開日3、