（高中物理）專題20物理學(xué)史和研究方法

1、-十年高考物理大全分類解析 專題20 物理學(xué)史和研究方法一年高考題.1. 全國新課標(biāo)理綜ii第19題在物理學(xué)開展過程中，觀測、實(shí)驗(yàn)、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。以下表達(dá)符合史實(shí)的是a奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系b安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說，c法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會出現(xiàn)感應(yīng)電流，d楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化2. 全國新課標(biāo)理綜1第14題右圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時的一頁手稿照片，

2、照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表。表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運(yùn)動的距離，第一列是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，伽利略可以得出的結(jié)論是b.斜面傾角一定時，加速度與質(zhì)量無關(guān)3.高考理綜第14題伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有c.忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快d.物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反答案：ac解析：利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有：力不是維持物體運(yùn)動的原因，忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快，選項(xiàng)ac正確。4.高考理綜第17題在國際單位制簡稱si中，力學(xué)和電學(xué)的根本單位有：m米、kg千克、s秒、a

3、安培。導(dǎo)出單位v伏特用上述根本單位可表示為am2·kg·s-4·a-1 bm2·kg·s-3·a-1. cm2·kg·s-2·a-1. dm2·kg·s-1·a-1.答案：b解析：由fx=qu，f=ma，a=2x/t2，q=it可知，u=fx/q=2mx2/it3，導(dǎo)出單位v伏特用上述根本單位可表示為m2·kg·s-3·a-1.，選項(xiàng)b正確。5. 4高考理綜第4題題4圖1為伽利略研究自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn)的示意圖，讓小球由傾角為的光滑斜面滑下，然后在不

4、同的角條件下進(jìn)行屢次實(shí)驗(yàn)，最后推理出自由落體運(yùn)動是一種勻加速直線運(yùn)動。分析該實(shí)驗(yàn)可知，小球?qū)π泵娴膲毫?、小球運(yùn)動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨變化的圖像分別對應(yīng)題4圖2中的 a、和 b、和 c、和 d、和6.(高考理綜第24題)對于同一物理問題，常常可以從宏觀與微觀兩個不同角度進(jìn)行研究，找出其內(nèi)在聯(lián)系，從而更加深刻地理解其物理本質(zhì)。（1） 一段橫截面積為s、長為l的直導(dǎo)線，單位體積內(nèi)有n個自由電子，電子電量為e。該導(dǎo)線通有電流時，假設(shè)自由電子定向移動的速率均為v。（a） 求導(dǎo)線中的電流i。（b） 將該導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場中，電流方向垂直于磁感應(yīng)強(qiáng)度b，導(dǎo)線所受安培力大小為f安，導(dǎo)線內(nèi)自

5、由電子所受洛倫茲力大小的總和為f，推導(dǎo)f安=f。（2） 正方體密閉容器中有大量運(yùn)動粒子，每個粒子質(zhì)量為m，單位體積內(nèi)粒子數(shù)量n為恒量。為簡化問題，我們假定：粒子大小可以忽略，其速率均為v，且與器壁各面碰撞的時機(jī)均等；與器壁碰撞前后瞬間，粒子速度方向都與器壁垂直，且速率不變。利用所學(xué)力學(xué)知識，導(dǎo)出器壁單位面積所受粒子壓力f與m、n和v的關(guān)系。注意：解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量，要在解題時做必要的說明面積為s的器壁受到的壓力為f=i/t，器壁單位面積所受粒子壓力f=f/s=nmv2。二年高考題1.·理綜以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是a法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象b慣性是物體的固有屬性，速

6、度大的物體慣性一定大c牛頓最早通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動的必然結(jié)果d感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結(jié)果2. ·理綜如圖1所示，半徑為r均勻帶電圓形平板，單位面積帶電量為，其軸線上任意一點(diǎn)p坐標(biāo)為x的電場強(qiáng)度可以由庫侖定律和電場強(qiáng)度的疊加原理求出：=2，方向沿x軸。現(xiàn)考慮單位面積帶電量為0的無限大均勻帶電平板，從其中間挖去一半徑為r的圓板，如圖2所示。那么圓孔軸線上任意一點(diǎn)q坐標(biāo)為x的電場強(qiáng)度為a. 2b. 2c. 2d. 23. ·理綜“約瑟夫森結(jié)由超導(dǎo)體和絕緣體制成.假設(shè)在結(jié)兩側(cè)加恒定電壓u，那么它會輻射頻率為v的電磁波，且與u成正比

7、，即=ku.。比例系數(shù)k僅與元電荷e的2倍和普朗克常量h有關(guān)。你可能不了解此現(xiàn)象為機(jī)理，但仍可運(yùn)用物理學(xué)中常用的方法。在以下選項(xiàng)中，推理判斷比例系數(shù)k的值可能為三年高考題1.理綜卷了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合事實(shí)的是c.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕d.牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動1答案：ab解析：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕，選項(xiàng)c錯誤；伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動，選項(xiàng)d錯誤。2·物理自然界

8、的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了奉獻(xiàn)。以下說法正確的選項(xiàng)是a.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系b.歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系c.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系d.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系2.答案：acd解析：此題考查物理學(xué)史及其相關(guān)知識點(diǎn)。歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了導(dǎo)體兩端電壓與通過的電流之間存在聯(lián)系，選項(xiàng)b錯誤。3. ·理綜如圖，一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過滑輪后，兩端分別懸掛質(zhì)量為和的物體和。假設(shè)滑輪有一定大小，質(zhì)量為且分布均勻，滑輪轉(zhuǎn)

9、動時與繩之間無相對滑動，不計滑輪與軸之間的磨擦。設(shè)細(xì)繩對和的拉力大小分別為和，以下四個關(guān)于的表達(dá)式中有一個是正確的，請你根據(jù)所學(xué)的物理知識，通過一定的分析判斷正確的表達(dá)式是 a. b. c. d. 3.答案：c解析：此題考查對物理知識的靈活運(yùn)用和對表達(dá)式的判斷能力。假設(shè)=，系統(tǒng)將處于靜止?fàn)顟B(tài)，由已有物理知識可知=m1g。將=代人四個表達(dá)式中，滿足=m1g的即為正確的。據(jù)此可判斷表達(dá)式c正確。四年高考題1·物理盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，這一模型建立的根底是a粒子的散射實(shí)驗(yàn) b對陰極射線的研究c 天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) d質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)答案：a.【解析】盧瑟福根據(jù)粒子的散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出

10、了原子的核式結(jié)構(gòu)模型：原子核聚集了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量，電子在核外繞核運(yùn)轉(zhuǎn)。2新課標(biāo)理綜在電磁學(xué)開展過程中，許多科學(xué)家做出了奉獻(xiàn)。以下說法正確的選項(xiàng)是a奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象b麥克斯韋預(yù)言了電磁波；楞次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在c庫侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律：密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測定了元電荷的數(shù)值d安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運(yùn)動電荷的作用規(guī)律：洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律五年高考題1·物理在下面括號內(nèi)列舉的科學(xué)家中，對發(fā)現(xiàn)和完善萬有引力定律有奉獻(xiàn)的是。安培、牛頓、焦耳、第谷、卡文迪許、麥克斯韋、開普勒、法拉第答案：第谷、開普勒、牛頓、卡文迪許解析：第谷搜集

11、記錄天文觀測資料、開普勒發(fā)現(xiàn)開普勒三定律、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、卡文迪許測定萬有引力常數(shù)2·物理物理學(xué)的開展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。以下表述正確的選項(xiàng)是a牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 c光電效應(yīng)證實(shí)了光的波動性 3·物理牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù)，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理，建立了萬有引力定律。在創(chuàng)立萬有引力定律的過程中，牛頓a.接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比的猜想b.根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí)，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即fmm和牛頓第三定律，分析了地月間的引

12、力關(guān)系，進(jìn)而得出fm1m2d.根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)g的大小六年高考題1，(·物理)伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，他通過實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有ba傾角一定時，小球在斜面上的位移與時間成正比b傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比c斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān)d斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān)2·物理1911年盧瑟福依據(jù)a粒子散射實(shí)驗(yàn)中a粒子發(fā)生了_選填“大或“小角度散射現(xiàn)象，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。假設(shè)用動能為1 mev的a粒子轟擊金箔，其速度約為

13、80;1027 kg，1 mev106ev七 年高考題. 年高考物理16世紀(jì)末，伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動的理論，開啟了物理學(xué)開展的新紀(jì)元。在以下說法中，與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快；這說明，物體受的力越大，速度就越大.一個運(yùn)動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來；這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長不受力時的“自然狀態(tài).兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快 .一個物體維持勻速直線運(yùn)動，不需要力答案：d解析：一個物體維持勻速直線運(yùn)動，不需要力，與亞里士多德觀點(diǎn)相反，選項(xiàng)d與亞里士多德觀點(diǎn)相反。八年高考題1.·物理以下對運(yùn)動的認(rèn)識不正確的選項(xiàng)是a.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當(dāng)它受到力的作用才會運(yùn)動c.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運(yùn)動d.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個速度，將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去九年高考題·綜合在物理學(xué)開展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步。在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)奉獻(xiàn)的表達(dá)中，不正確的說法是 a答案：a解析：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，選項(xiàng)a說法不正確。十年高考題1·物理以下說法中正確的選項(xiàng)是a瑪麗·