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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【目標(biāo):】1、熟練掌握小說標(biāo)題的作用2、了解小說標(biāo)題類題目考查方式和答題模式【近三年高考真題展示】1.(10年安徽卷)請(qǐng)為這篇小說擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并說明理由。(6分)2.(10年陜西卷)保護(hù)人 這篇小說以“保護(hù)人”為題,有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮,請(qǐng)選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)3.(11四川卷)銹損了的鐵鈴鐺 請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劇拌F鈴鐺”在文中的意義。(6分)4.(11山東卷)審丑“審丑”作為小說的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分)5.(11全國新課標(biāo)卷)血的故事 小說的題目是“血的故事”,但主要內(nèi)容是圍繞血型而
2、展開的,如果以“血型的故事”為題,你認(rèn)為是否合適?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)6.(12北京卷) 心靈的篝火作者為自己的小說取名“絕頂”,結(jié)合這篇前言,說說作者所理解的“絕頂”包含了哪幾層內(nèi)涵。(5分)7.(12遼寧卷)小說以“最后的黃豆”為標(biāo)題,寓意何在?這對(duì)現(xiàn)實(shí)人生有許多啟示,談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。(8分)【小說的標(biāo)題考點(diǎn):】1、小說標(biāo)題的含義(或意蘊(yùn))2、小說標(biāo)題的用意(原因、作用、效果、好處)(一)、小說標(biāo)題的含義表面意思、深層意思、比喻義、象征義等(二)、標(biāo)題的用意1.以人物為題,比如:孔乙己陳小手裝在套子里的人琴王作用:突出人物形象;暗示故事情節(jié);緊扣中心,突出主題。2.以物
3、象為題,比如:面包項(xiàng)鏈藥魚和水作用:隱含比喻象征義 作為線索,貫穿全文; 設(shè)置懸念,引發(fā)聯(lián)想,吸引讀者;揭示文章主題。3. 以事件為題,比如:林黛玉進(jìn)賈府林教頭風(fēng)雪山神廟作用:突出主要故事情節(jié); 緊扣中心、突出主旨4.以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題,比如:禮拜二午睡時(shí)刻第9車廂晚秋祝福作用: 點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍突出小說主題;線索作用、設(shè)置懸念【小結(jié)】小說標(biāo)題的內(nèi)涵和作用:· 1、表層含義、深層含義、比喻義象征義· 2、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍· 3、設(shè)置了懸念,吸引讀者閱讀興趣。· 4、標(biāo)題
4、就是小說的線索,貫穿全文, 使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。· 5、為塑造和突出人物形象服務(wù)。· 6、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折。· 7、突出主題【小說標(biāo)題常見命題形式:】1.請(qǐng)為這篇小說擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并說明理由;2.把標(biāo)題“××”改為“××”,你認(rèn)為是否合適,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由;3. “××”作為這篇小說的標(biāo)題,有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點(diǎn)作分析。4. .“××”作為小說的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻敬痤}模式:】理
5、解標(biāo)題內(nèi)涵:一是具體的意思(文中具體的××,即表層含義);二是與主題相關(guān)的意思(即深層含義);三是對(duì)揭示主題、塑造人物形象等作用 標(biāo)題的作用:【小說擬題技巧】標(biāo)題對(duì)于一篇小說,尤其是小小說,往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”,往往會(huì)起到攝人心魄的作用。小說常見的擬題方法有:1、以人物(形象)為題,如棋王、阿q正傳2、以事件為題,如寶玉挨打、失街亭3、以地點(diǎn)為題,如荷花淀4、以線索為題,如藥、項(xiàng)鏈5、以主旨(寓意、情感)為題,如差別、春之聲6、以問題為題,如喪鐘為誰而鳴【小說題目的考點(diǎn)】在練習(xí)題或考題中,對(duì)小說標(biāo)題的考查主要集中如下兩個(gè)方面:一、小說標(biāo)題的含意(雙重或多重
6、)1、表面意義與真實(shí)意義。2、指代意義與比喻意義。3、一語雙關(guān),雙層含義。二、小說標(biāo)題的用意(原因、作用、效果、好處)1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍。2、概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、揭示小說主旨。3、結(jié)構(gòu)線索,組織全文;寄托情感,深化主題。4、鋪開情節(jié),呼應(yīng)細(xì)節(jié);對(duì)比諷刺,強(qiáng)化效果。【標(biāo)題含意答題思路指津】1、在理解題目本意的基礎(chǔ)上,首先要注意它在文中是否有指代意義或比喻象征意義。如夢(mèng)非夢(mèng):“如何理解小說標(biāo)題夢(mèng)非夢(mèng)的含義?!?題目的本意是“夢(mèng)不是夢(mèng)”,小說內(nèi)容敘述的是關(guān)主任做了個(gè)夢(mèng),可現(xiàn)實(shí)中小李、小金并沒有把它當(dāng)做夢(mèng)來看待(“夢(mèng)非夢(mèng)”的第一層含義);而后關(guān)主任竟然也把夢(mèng)中的事情作
7、為衡量、提拔下級(jí)的依據(jù),也就是說關(guān)主任也沒有把夢(mèng)僅僅當(dāng)做夢(mèng)而已( “夢(mèng)非夢(mèng)”的第二層含義)。這兩層含義,實(shí)際上都是“夢(mèng)非夢(mèng)”在文中的指代意義。2009年射陽二模黑色旅游:“黑色旅游在文中的具體內(nèi)涵是指什么?”這個(gè)“黑色旅游”實(shí)際上比喻一些單位或部門組織的以監(jiān)獄為“警示教育基地”,讓干部們?cè)凇奥牱溉俗鲌?bào)告”中得到“警示”,從而達(dá)到教育干部們廉潔奉公、抵制腐敗的反腐倡廉教育效果的參觀活動(dòng)。2、其次要注意它在表面含義之外是否有語意雙關(guān)或文章主旨意義。如鎖:“小說題目鎖有什么含義?”這里的“鎖”表面意思是小說中寫的“門鎖、雙保險(xiǎn)鎖” ,實(shí)際上是文章所要揭示的“人與人之間的心鎖”;一實(shí)一虛,一表一里。暗
8、記:“試分析題目暗記的含義?!?“暗記”有兩層意思,表面指石丁畫上的記號(hào);實(shí)際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會(huì),由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。也是一實(shí)一虛,一表一里。如天職:“在這篇小說中天職一詞被賦予了兩重含義,請(qǐng)加以闡釋?!边@里也是虛與實(shí)、表與里得關(guān)系,救死扶傷是醫(yī)生的天職,這表現(xiàn)的是主人公的高尚醫(yī)德;而保家衛(wèi)國是每個(gè)公民的天職,這才是小說要表現(xiàn)的主旨偉大的愛國主義精神?!緲?biāo)題用意答題思路指津】1、如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題,則標(biāo)題可能具有“點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍”的作用。如黃昏渡:“作者以黃昏渡為題目有何用意?”(1)標(biāo)題“黃昏渡”至少包括時(shí)間“黃昏”和地點(diǎn)“渡口”
9、,這就點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),為人物創(chuàng)設(shè)特定的活動(dòng)背景。(2)“黃昏”作為故事發(fā)生的特定時(shí)間,其實(shí)也是一種夕陽西下的景象,加上地點(diǎn)在人跡罕至的荒郊野渡,無形中形成了一幅蕭瑟凄清的畫面,渲染了蕭索的氛圍。(3)對(duì)于小說主人公老何而言,隱喻他的人生已是“黃昏”,在人生的黃昏幡然醒悟,配合警方抓捕逃犯,守候黃昏迎接美好的明天;同時(shí)也隱喻年輕盜賊的命運(yùn)已到“黃昏”窮途末路,不可能逃脫法網(wǎng),給人以警醒作用。2、如果以物件(物象)為題,則標(biāo)題可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。如半張紙:“小說標(biāo)題半張紙有什么作用?請(qǐng)作具體分析?!保?)半張
10、紙是小說貫穿始終的結(jié)構(gòu)線索:先以半張紙引出主人公對(duì)往事的回憶, 接著又以半張紙連綴起回憶中一個(gè)個(gè)生活片段;()半張紙是主人公對(duì)愛妻思念之情的載體;()半張紙與“兩分鐘”“兩年”一起深化了小說主題。如炊煙:“你認(rèn)為小說為什么要以炊煙為標(biāo)題?”(1)有概括情節(jié)的作用,小說中寫到饑荒年代吃人時(shí)升起的炊煙,讓人印象深刻;(2)有隱喻象征的作用,炊煙代表美好的生活,表達(dá)作者對(duì)溫暖寧靜生活的向往;(3)有揭示主題的作用,小說中今昔不同生活的對(duì)比,能引發(fā)讀者對(duì)生活的思考。3、如果以形象特征為題,則標(biāo)題可能具有“鋪開情節(jié),呼應(yīng)細(xì)節(jié);對(duì)比諷刺,強(qiáng)化效果”的作用。如白癡:“結(jié)合你對(duì)小說的理解,分析作者為什么以“白
11、癡”作為小說的標(biāo)題?!毙≌f的主人公就是白癡,故事就是圍繞發(fā)生在白癡身上的事來鋪開故事情節(jié)的。(1分)并且以“白癡”為題與文中他牙縫里擠出兩個(gè)字:“白癡”相呼應(yīng),(1分)展現(xiàn)了少年的心路變化歷程,突出了作者對(duì)不文明行為的無比憤怒。(1分)同時(shí)小說中白癡的熱心奉獻(xiàn)、行為文明、情感豐富,(1分)跟正常人的情感冷漠、愛心喪失、無視文明的現(xiàn)象構(gòu)成了鮮明的對(duì)比(1分),以“白癡”為題,具有強(qiáng)烈的諷刺效果,從而能夠引起讀者深思,深化了主題。(1分)【關(guān)于小說標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)】1、審清題目,明確答題方向,問什么答什么;2、挖掘含意,注意表里虛實(shí),指代雙關(guān)比喻;3、體會(huì)用意,注重多個(gè)角度,時(shí)間地點(diǎn)氛圍
12、;4、形象為題,側(cè)重線索情節(jié),強(qiáng)調(diào)主旨情感;5、思路清晰,答題分清要點(diǎn),盡量對(duì)號(hào)入座。夢(mèng)非夢(mèng)老關(guān)說自己做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見小李和小金了。老關(guān)說,這個(gè)夢(mèng)太有意思了,我怎么會(huì)做這樣的夢(mèng)呢? 小李和小金聽主任說夢(mèng)見自己了,就表現(xiàn)出了極大的興趣,非叫老關(guān)講講不可。小李說,主任,你夢(mèng)見我干什么了?我沒干壞事吧?小金也說,關(guān)主任,我想,在您的夢(mèng)里,我們依然對(duì)您忠心耿耿。 老關(guān)哈哈大笑。老關(guān)說,那我就講講吧,不過,你們聽了,可別往心里去! 我夢(mèng)見我住院了,生的什么病,不知道。你們兩個(gè)來醫(yī)院看我,問我想吃點(diǎn)什么。我說,我想吃雞蛋。我怎么想吃雞蛋呢?我也不知道。 小李對(duì)我說,關(guān)主任,您等著,我馬上就來。很快,小李就從
13、外面回來了,是空手回來的。小李說,關(guān)主任,小雞娃已經(jīng)買回來了。我很納悶,我沒說要吃小雞娃呀,我說的是要吃雞蛋。小李說,關(guān)主任,等小雞娃長大了,讓母雞下蛋,給您吃新鮮的!說完,小李就閃身不見了。也不知過了多長時(shí)間,小李又冒出來了,小李說,關(guān)主任,小雞娃長大了,是公雞不是母雞! 這時(shí)候,一直默默無語的小金說話了。小金從懷里掏出兩個(gè)鴨蛋說,關(guān)主任,雞蛋沒弄到,弄到了兩個(gè)鴨蛋,是咸的,已經(jīng)煮熟了。我在夢(mèng)中正奇怪呢,也沒見小金離開呀,他從哪兒弄來的咸鴨蛋呢? 老關(guān)講完了夢(mèng),小李和小金已經(jīng)樂得東倒西歪了。小李說,關(guān)主任,您有病了,還想著我們,還信任著我們!小金也說,關(guān)主任,真不好意思,我沒有圓滿地完成任務(wù)
14、! 老關(guān)揮揮手說,哪里哪里!我有病了,你們能到床前探望,可見患難見知己,讓我感動(dòng)不已!小李為了讓我吃上新鮮的雞蛋,居然從雞娃娃抓起了,可謂良苦用心。小雞娃長大了,不是母雞是公雞,那不該怨你!老關(guān)點(diǎn)評(píng)完小李,又開始點(diǎn)評(píng)小金。小金思路很靈活,弄不到雞蛋弄來了鴨蛋,還給煮熟了,這也是很不錯(cuò)的。其實(shí),我每次鬧病的時(shí)候,更愛吃咸鴨蛋! 顯然,老關(guān)很賞識(shí)小金的做法,小金美滋滋地笑了起來。 小李的臉色有些掛不住了。小李說,關(guān)主任,您的夢(mèng),還沒做完吧,只做了第一集。假如您做第二集的話,肯定我就給您熬雞湯了,而且,我還一勺一勺喂您! 老關(guān)笑道,那我就繼續(xù)做夢(mèng),做個(gè)第二集,看能不能喝上你熬的雞湯! 三個(gè)人又說笑了
15、一陣,把話題引到別處去了。由于有了老關(guān)說的這個(gè)夢(mèng),大家的精神狀態(tài)都特別飽滿,把積壓多日的工作都給干完了。 當(dāng)然,以后的幾天里,老關(guān)沒有宣布他做了第二集的夢(mèng)。也就是說,老關(guān)在夢(mèng)里喝沒喝上小李熬的雞湯,誰都不知道。不過,小李的工作卻有了調(diào)整,被提拔到企業(yè)文化科當(dāng)副科長去了。 小金的臉上,明顯地帶出來了情緒,時(shí)不時(shí)地給老關(guān)辦個(gè)不大不小的長臉。 老關(guān)感到,需要和小金好好談?wù)劻?,就有一搭沒一搭地說,我怎么會(huì)做那樣一個(gè)夢(mèng)呢?可我真的做了那樣一個(gè)夢(mèng)!都說夢(mèng)是反的,可我卻覺得夢(mèng)是真的。老關(guān)說著,看到小金在認(rèn)真聽,就加重了語氣說,小金,其實(shí),你最懂我的心!你總是給我一個(gè)結(jié)果,你知道,我更看重的是結(jié)果! 小金冷著
16、臉說,那又能怎么樣呢? 老關(guān)說,日有所想,夜有所思,我做那個(gè)夢(mèng),也不是偶然的。那幾天,我真的拿不定主意,是推薦你走還是推薦別人走?做了那個(gè)夢(mèng),我就知道該怎么做了。請(qǐng)你相信我一句話是金子,總要閃光的! 聽老關(guān)這么說,小金的心里好受多了。小金也在肚里檢討了自己,關(guān)主任明明是說要吃雞蛋的,可我卻讓他吃了鴨蛋! 誰都沒想到,幾個(gè)月后,老關(guān)被提拔走了,小金接替了主任的位置,比小李還高出半格。小金不由得暗自感嘆,就去找小李聊天,聊老關(guān)說的那個(gè)夢(mèng),也聊雞蛋和鴨蛋之異同。黑色旅游 監(jiān)獄,從來都是人們不樂意去的地方,更別說跟旅游拉上關(guān)系,因?yàn)槁糜味际堑斤L(fēng)景秀麗的名勝或古跡去游覽的。但隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展,
17、監(jiān)獄居然也成了“旅游點(diǎn)”,而且“游客”還不少呢。這不。今天早上又來了一批干部。不知道是哪市哪區(qū)哪局委的,抑或是哪廠哪礦哪公司的,肯定是干部。從氣色上說,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,目光如炬,絕對(duì)是干部。 又是來監(jiān)獄參觀的。 監(jiān)獄門口的小飯鋪、小超市,熱鬧起來了。也許是還沒到預(yù)定的參觀時(shí)間,監(jiān)獄還沒開門,有些人就過來買東西吃了。也是的,一大早趕過來參觀,總不能餓肚皮吧。 有個(gè)穿紅T恤的干部,買了一根油條和一碗豆?jié){。 開飯鋪和超市的老魏問:“沒吃早飯吧?”
18、 紅T恤一笑:“早上6點(diǎn)坐班車過來,哪顧得上吃飯?” 老魏說:“公家不管飯?還叫個(gè)人買早點(diǎn)?” 紅T恤說:“來參觀監(jiān)獄,還想沾公家便宜?” 老魏說:“是啊,到這兒來旅游,是受教育的?!?#160; 紅T恤自嘲地說:“什么旅游?黑色旅游!” 老魏附和道:“黑色旅游,也是旅游啊!” 紅T恤咬了一口油條說:“那當(dāng)然。外國就很時(shí)興黑色旅游。有的監(jiān)獄,專門對(duì)游客開放,讓游客進(jìn)去住
19、幾天,體驗(yàn)坐牢的滋味。不過,今天,我們是走馬觀花的隨便看看,聽聽報(bào)告?!?#160; 老魏笑道:“過去,是聽老紅軍講故事,現(xiàn)在,是聽犯人作報(bào)告?!?#160; 紅T恤說:“看看犯人是怎樣把自己送進(jìn)去的,這就叫做警示教育?!?#160; 紅T恤說到這里,怪怪地笑了。 過了一會(huì)兒,這批人中有人喊話了,干部們要集合了。紅T恤快速地扯過餐巾紙,擦擦嘴角,大步流星地走回到隊(duì)伍中去了。 老魏遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一邊,觀賞干部們整理隊(duì)形。老魏看見,紅T恤嚴(yán)肅著臉,排在隊(duì)伍里面
20、。 這樣的景觀,隔三差五,老魏就能看見。監(jiān)獄成為警示教育基地后,經(jīng)常有各行各業(yè)的干部,整車整車地開過來參觀。當(dāng)然,這對(duì)老魏來說,也沒有什么不好他可以多做點(diǎn)生意。 當(dāng)然,老魏也時(shí)常看見犯人的親屬過來探監(jiān)。探監(jiān)的人,總會(huì)上小超市買些小東西,送給服刑的犯人。說老實(shí)話,老魏還沒到監(jiān)獄去過。但他完全可以想象到那種夫妻抱頭痛哭、母子泣不成聲的揪心場面。為此,老魏也曾感嘆:人啊,一失足成千古恨! 快到中午的時(shí)候,進(jìn)去參觀的人,全出來了。出來后,他們也不急著上車,站在車下吸煙。 &
21、#160; 不吸煙的人,站在一旁發(fā)愣,面無表情。 紅T恤領(lǐng)著幾個(gè)人,來到小超市,搬了幾箱礦泉水。老魏問:“這就回去了嗎?不到紅樹坡看看?那里有個(gè)八路軍的指揮部?!?#160; 紅T恤說:“就是要到那邊看看。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了,再搞一次紅色旅游?!?#160; 老魏說:“是啊,從監(jiān)獄出來,總得換換心情吧。” 來參觀的這批干部,就這么轟轟烈烈地走了。 老魏很快就把這批人的面孔忘記了,包括那個(gè)紅T恤。鎖 誰都有不小心的時(shí)候。老張出門倒水,隨手一帶,門“砰
22、”地一下鎖住了。 他拎著臉盆,站在門邊發(fā)楞。熱心的鄰居擁來,想盡了辦法,結(jié)果還是“沒門兒”。 我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起來,擠到老張跟前向他神秘地說著什么,眼神一個(gè)勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展,卻又顯得很為難。大姑擺擺手,叫上幾個(gè)小伙子連請(qǐng)帶拽地拉來了南院的李小川。 小川前幾年因偷盜,在勞教所呆了一年多?,F(xiàn)在他成天不言不語,悶著頭在廠里干活,誰也沒再聽說過他干那號(hào)事。平時(shí)人們很難想起他來,似乎院里根本就沒這個(gè)人。 他茫然不知所措地被人們推到門
23、前。大姑臉上浮著尷尬的笑容,拉著他連說帶比劃;老張笨拙地拿著根煙一個(gè)勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。 小川臉有些發(fā)紅,鼻尖上沁出細(xì)密的汗珠。他低著頭,手抄在口袋里,緊抿著嘴唇,一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期待的、好奇的目光落在他身上,一下子周圍變得異常安靜。 他終于像是下了決心,慢慢抬起頭,臉上皺起一種古怪的表情似乎想笑一笑,卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻上的汗水,向鄰居要了一根舊鋸條。 他緩緩舉起手,仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動(dòng),后面的人起勁地往里
24、擠,往上踮腳他忽然閉上眼睛,鋸條順著門縫往里插,手猛地一抖。誰都還沒弄清是怎么回事,老張的門被打開了。 一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼,目光富有深意地向人們掃了一圈,隨后她急步跟上小川。滿面堆笑然而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會(huì)不會(huì)開雙保險(xiǎn)鎖。 小川站住了。一雙眼突然變得冰冷、冰冷,那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住了的笑臉,又緩緩掃過人群,嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。 “當(dāng)”的一聲,鋼鋸條在他指間斷成兩截。他用盡全
25、力把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陰溝邊,像是扔出了一件沉重且又污穢不堪的東西。這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點(diǎn)。 我的心驟然緊縮了。我?guī)缀跏桥苤氐搅思依?。我似乎覺得,我的心也在滴血 第二天,大姑家和老張家都換上了雙保險(xiǎn)鎖。半張紙斯特林堡最后一輛搬運(yùn)車離去了;那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊,看看是否有什么東西遺漏了。沒有,沒有什么東西遺漏,沒有什么了。他走到走廊上, 決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上,在電話機(jī)旁,有一張涂滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的;有些很容易辨認(rèn),是用黑黑 的墨水寫的,有些是用黑、紅和藍(lán)鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上半張小紙上的一段人生事 跡。他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便條紙。他將它鋪平在起居室的壁爐架上,俯下身去,開始讀起來。首先是她的名字:艾麗絲他所知道的名字中最美麗的一個(gè),因?yàn)檫@是他愛人的名字。旁邊是一個(gè)電話號(hào)碼,15,11看起來像是教堂唱詩牌上
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