中考語文說明文文體知識(shí)綜述打印稿

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。初中語文說明文文體知識(shí)綜述各位老師，大家下午好。今天我和大家探討的內(nèi)容是說明文文體知識(shí)，說明文是歷年語文中考現(xiàn)代文閱讀探究部分中考察的重點(diǎn)，在語文中考閱讀中占有舉足輕重的地位。我把近兩年中考說明文閱讀的題型作了一下分析：幻燈片1：2008年揭秘雪崩13通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容(3分)   14本文的主要表達(dá)方式是說明，而第一自然段則運(yùn)用了 和 的表達(dá)方式，請(qǐng)根據(jù)自己的理解，說說第一自然段運(yùn)用這兩種表達(dá)方式的作用是什么?(4分)     15從本文來看，發(fā)生雪崩的兩個(gè)基本條件是什么?(3分) 16結(jié)合

2、文章內(nèi)容，談?wù)勅藗兝媚男┓椒▉眍A(yù)報(bào)雪崩?(2分) 17在理解的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語言概括雪崩的特點(diǎn)。(3分) 幻燈片2：2009年保暖的冰屋子14通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容(4分)  15閱讀文章的相關(guān)語段，說說雪具備怎樣的“硬度”和“濕度”最適合建造雪屋。(4分) 16文章第二段寫道，“據(jù)了解”。其中“據(jù)了解”一詞能否去掉，為什么？ (3分)  17文章第五段中劃線的句子主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，其作用是             

3、0;          (2分) 18在極地工作的科學(xué)家們建造的“冰屋”是對(duì)愛斯基摩人建造的“雪屋”的發(fā)展。清依據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)劇氨荨迸c“雪屋”相比，在建造過程即建成后的效果上具有哪些優(yōu)點(diǎn)？(4分) 綜合以上分析我們不難看出，（幻燈片3）近兩年說明文考察的重點(diǎn)放在對(duì)說明文說明內(nèi)容、說明對(duì)象及其特征、說明方法及作用、說明語言準(zhǔn)確性、理解內(nèi)容、表達(dá)方式及作用等方面的考察上。依據(jù)“以考導(dǎo)教”的原則，我認(rèn)為說明文文體知識(shí)講解的重點(diǎn)是（幻燈片4），說明的對(duì)象及特征、說明的順序、說明的方法 、說明文的語言

4、。下面我就從七個(gè)方面對(duì)說明文的文體知識(shí)具體加以闡述。第一方面什么是說明文?；脽羝?：說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章。說明文雖然是以說明為主要表達(dá)方式的一類文體，但若沒有其他表達(dá)方式(如敘述、議論、描寫等)的恰當(dāng)配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務(wù)。第二方面說明文的類型幻燈片6：按說明對(duì)象的不同，可以分為事物說明文和事理說明文。說明對(duì)象是具體事物，說明目的是使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類事物的特征，我們稱之為事物說明文。說明對(duì)象是某個(gè)抽象事理，說明目的是使讀者明白這個(gè)事理，我們稱之為事理說明文。幻燈片7：按語言特點(diǎn)的不同，可以分為平實(shí)說明文和文藝性說明文（科學(xué)小品）。文藝性說明文

5、是運(yùn)用形象化的手法來介紹事物、闡述事理的說明文。 第三方面說明對(duì)象及特征幻燈片8：說明對(duì)象是指在文中集中介紹的事物。事物說明文的說明對(duì)象一般為具體事物, 而事理說明文的說明對(duì)象一般為抽象事物。 說明對(duì)象的特征是指一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。抓住了才能了解事物的本質(zhì)和規(guī)律。在一篇文章或一個(gè)文段中，往往用一句話、幾句話的形式將事物的特征介紹得明明白白。 那么怎樣把握事物的特征呢？幻燈片9：（1）看標(biāo)題。有的標(biāo)題在指出文章說明對(duì)象的同時(shí)，指出其特征。（2）找中心句。有的事物的本質(zhì)特征，作者已在文章中明確地指出來了，閱讀時(shí)要找出這些關(guān)鍵句。（3）有的說明文沒有明顯的關(guān)鍵句，閱讀時(shí)更須要細(xì)心琢磨，從中加

6、以提煉。（4）逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面特征，然后歸納小結(jié)。第四方面說明的順序幻燈片10：常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。時(shí)間順序：說明事物發(fā)展變化的過程。如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等等，都應(yīng)以時(shí)間為序。 空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系?；蛴蓚€(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果等等介紹說明。而且說明文的順序，根據(jù)說明的目的和對(duì)象，可以以一種順序?yàn)橹?，兼用其他順序?第五方面說明的

7、方法，幻燈片11：常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、引用、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌。那么怎樣判斷這些說明方法，它們的作用該如何去答呢?幻燈片12：1舉例子，是利用列舉實(shí)例的辦法把比較復(fù)雜的事物或抽象的事理解說得具體明白。作用是：具體形象的說明了，便于讀者理解。2、列數(shù)字，有些事物便于從數(shù)量上說明特征，用一些數(shù)字來說明，往往可以使讀者了解得更精確、更具體。作用是：科學(xué)準(zhǔn)確具體地說明了的特點(diǎn)?；脽羝?3：3作比較，說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中突現(xiàn)出來。作

8、用是：通過和的對(duì)比，突出了的特點(diǎn)。4打比方，是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性。作用是：生動(dòng)形象的說明了，增強(qiáng)了文章的趣味性?；脽羝?4：5分類別，是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物或事理進(jìn)行分類，加以說明，使之眉目清楚。作用是：條理清晰的說明了。6引用，資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語等。引資料說明，會(huì)使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體。作用是：參與說明，使文章內(nèi)容充實(shí)具體，增強(qiáng)文章的真實(shí)性。幻燈片15：7下定義，是用簡(jiǎn)明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。作用是：科學(xué)準(zhǔn)確具體的說

9、明了的特點(diǎn)使之與其他事物區(qū)別開來。8作詮釋，能通俗地介紹或解說事物或事理的特點(diǎn)或特性。 作用是：對(duì)進(jìn)一步解釋說明，讓讀者對(duì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 幻燈片16：9摹狀貌，就是通過具體的描寫揭示事物的特征，有助于把被說明的對(duì)象說得更具體、生動(dòng)。 作用是：具體生動(dòng)形象的說明了，使文章具有可讀性，增強(qiáng)說明的趣味性。 10畫圖表，用圖表說明事物，往往能夠彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物或事理解說得更直接、更具體。作用是：直觀形象的說明了。有些說明方法我們?cè)谂袛鄷r(shí)還可以抓住它們的標(biāo)記?；脽羝?7：下定義：是，這就是，叫。分類別：有幾類（種），一種是，另一種是。舉例子：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分

10、。作比較：而、比和兩種東西比。列數(shù)字：表時(shí)間的詞語不是列數(shù)字第六方面說明文的語言幻燈片18：說明文多數(shù)是對(duì)事物或事理進(jìn)行科學(xué)說明，因此說明的語言必須準(zhǔn)確、周密。準(zhǔn)確，是說明文語言的先決條件。說明文語言的準(zhǔn)確性和多樣性、靈活性并不矛盾，有的以平實(shí)見長(zhǎng)，有的以生動(dòng)活潑見長(zhǎng)。我們可以從說明文語言的準(zhǔn)確性和說明文語言的準(zhǔn)生動(dòng)性兩個(gè)方面對(duì)說明文的語言加以把握。先看說明文語言的準(zhǔn)確性?；脽羝?9：說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性這是說明文語言的最基本特征和要求。由于修飾、限制性詞語的運(yùn)用，在語氣的輕重、程度的深淺、數(shù)量的多少、范圍的大小、頻率的快慢、時(shí)間的長(zhǎng)短等方面做出實(shí)事求是、恰如其分的反映，才使說明非常準(zhǔn)確

11、嚴(yán)密。因此，說明文語言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密”表現(xiàn)在：無論時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、語氣、頻率等方面都要求準(zhǔn)確無誤，要符合客觀實(shí)際。領(lǐng)會(huì)詞語在語言環(huán)境中的意義和作用是考察這一部分知識(shí)的重點(diǎn)形式。那么怎樣領(lǐng)會(huì)詞語在語言環(huán)境中的意義和作用呢？幻燈片20：對(duì)于說明文語言的分析，要遵循詞不離句、句不離篇的原則，既要了解某個(gè)詞語限制角度，還要體會(huì)它在句中具體語境中的特殊作用，這樣才能理解語言準(zhǔn)確對(duì)突出事物特征所起的作用。再看說明文語言的生動(dòng)性幻燈片20：語言的生動(dòng)性可以從修辭手法的運(yùn)用（比喻、排比、擬人）、 摹狀貌、生動(dòng)風(fēng)趣、化抽象為具體形象等方面考慮。生動(dòng)說明的文字，在客觀說明之外，還運(yùn)用敘述、描寫等手法，增強(qiáng)文章的趣味性，增強(qiáng)了可讀性。把看似枯燥無味的科學(xué)內(nèi)容，說得生動(dòng)有趣、耐人尋味第七方面說明文的結(jié)構(gòu)幻燈片21：說明文