信息技術(shù)上機(jī)題庫(kù)-Photoshop操作題

1、浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第一套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)誠(chéng)信.psd”及鼎.jpg 文件，完成以下

2、操作。1.把文件“鼎.jpg ”中的鼎（不包含黑色區(qū)域）復(fù)制到文件“誠(chéng)信.psd”中的“鼎”圖層，并放置在適當(dāng) 位置。2.刪除文件“誠(chéng)信.psd”中的“圖層1 ”圖層，并把“文字”圖層移動(dòng)到“鼎”圖層與“馬車(chē)”圖層之 間。3.對(duì) 文件“誠(chéng)信.psd”中的“誠(chéng)信為本”圖層設(shè)置“斜面和浮雕”的效果，樣式設(shè)置為“浮雕效果”，并存儲(chǔ)誠(chéng)彳t .psd ”文件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第二套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即

3、 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文 件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)水鄉(xiāng).psd”及素材.psd文件，完成以下操作。1.在文件“水鄉(xiāng).psd”中的“小船”圖層上方新建一個(gè)圖層，并將圖層重命名為“標(biāo)題”；在“標(biāo)題”圖層輸入文字“水鄉(xiāng)”，并設(shè)置字體為“隸書(shū)”、大小為“20點(diǎn)”。2.將文件“素材.psd ”中的圖像大小設(shè)置為150X 104像素，然后將“雁2”

4、圖層中的圖像復(fù)制到文件 “水 鄉(xiāng).psd ”中的“雁”圖層，并放置在適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“水鄉(xiāng).psd ”中的“遠(yuǎn)景”圖層設(shè)置“投影”的效果，距離設(shè)置為“15像素”，并存儲(chǔ)“水鄉(xiāng).psd 文件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第三套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photosho

5、p中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文 件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)絲綢之路.psd”及展翅.psd 文件，完成以下操作。1.對(duì)文件“絲綢之路.psd”中的“背景”圖層使用“渲染” “鏡頭光暈”的濾鏡效果，鏡頭類(lèi)型為“105毫米聚焦”；并刪除“圖層1 ”圖層。2.將文件“展翅.psd”中的圖像大小設(shè)置為200X 98像素，然后將“圖層2”圖層中的圖像復(fù)制到文件 “絲綢之路.psd ”中的“鳥(niǎo)”圖層，并放置到適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“絲綢之路.psd”中的“文字”圖層設(shè)置“外發(fā)光”的效果，模式設(shè)置為“變亮” ，并存

6、儲(chǔ)“絲 綢之路.psd ”文件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第四套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)平安.ps

7、d”及瓶.jpg 文件，完成以下操作。1.將文件“平安.psd ”中的“掛件”圖層移動(dòng)到“心形”圖層與“瓶”圖層之間，并將“心形”圖層中 黑色區(qū)域填充RGB直為（194,174,17）的顏色。2.把文件“瓶.jpg ”中的花瓶部分（不包含藍(lán)色區(qū)域）復(fù)制到文件“平安.psd”中的“瓶”圖層，并放置 在適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“平安.psd ”中的“掛件”圖層設(shè)置“投影”的效果，模式設(shè)置為“顏色加深”，并存儲(chǔ)“平 安.psd ”文件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第五套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD

8、文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)陋室銘.psd”及素材.psd 文件，完成以下操作。1.將文件“陋室銘.psd”中的“背景”圖層用該圖層下半部分區(qū)域的顏色填充；并將“圖層1 ”圖層重命名為底色”。2.將文件“素材.psd”中的圖像大小設(shè)置為15

9、0X119像素，然后將“圖層2 ”圖層中的圖像復(fù)制到文件 “陋室銘.psd ”中的“筆硯”圖層，并放置在適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“陋室銘.psd”中的“陋室銘”圖層設(shè)置“外發(fā)光”的效果，模式設(shè)置為“顏色減淡”，并存 儲(chǔ)陋室銘.psd ”文件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第六套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨

10、礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)湖.psd”及鳥(niǎo).psd 文件，完成以下操作。1.對(duì)文件“湖.psd”中的“湖面”圖層使用“渲染”“鏡頭光暈”的濾鏡效果，鏡頭類(lèi)型為“105毫米聚焦”；并在“云”和“橋”兩圖層之間新建一個(gè)名為“船”的圖層。2.將文件“鳥(niǎo).psd”中的圖像大小設(shè)置為150X 122像素， 然后將“圖層2”圖層中的圖像復(fù)制到文件 “湖.psd”中的“鳥(niǎo)”圖層，并放置到適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“湖.psd”中的“橋”圖層設(shè)置“

11、投影”效果，距離設(shè)置為“10像素”，并存儲(chǔ)“湖.psd ”文 件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第七套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文 件。在考生文件夾下的Phot

12、o2009”文件夾中，打開(kāi)荷.psd”及素材.psd 文件，完成以下操作。1.選擇文件“荷.psd”中的“文字”圖層，將其中的文字“蜻蜓站上頭”改為“荷”，并設(shè)置字體為“仿宋體”、大小為22點(diǎn)”。2.將文件“素材.psd”中的圖像大小設(shè)置為300X 225像素， 然后將“圖層2”圖層的圖像復(fù)制到文件 “荷.psd 中的“蜻蜓”圖層，并放置到適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“荷.psd”中的“荷葉”圖層設(shè)置“投影”的效果，模式設(shè)置為“顏色加深”，并存儲(chǔ)荷.psd 文件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第八套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致

13、圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)春.psd”及樹(shù)葉.jpg 文件，完成以下操作。1.對(duì)文件“春.psd”中的“背景”圖層使用“渲染”“鏡頭光暈”的濾鏡效果，鏡頭類(lèi)型為“105毫米聚焦”；并在“葉”圖層上方新建一個(gè)名

14、為“蜻蜓”的圖層。2.把文件“樹(shù)葉.jpg”中的樹(shù)葉部分（不包含白色區(qū)域）復(fù)制到文件“春.psd”中的“葉”圖層，并放置 在適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“春.psd”的“花”圖層設(shè)置“投影”效果，模式設(shè)置為“強(qiáng)光”，并存儲(chǔ)“春.psd文件。浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第九套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其

15、他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文 件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)豐收.psd”及魚(yú).psd 文件，完成以下操作。1.選擇文件“豐收.psd”中的“豐收”圖層，將其中的文字“豐收”改為“魚(yú)米之鄉(xiāng)” ，并設(shè)置顏色為“RGB（121,93,7）”；并將“圖層1”圖層重命名為“蜻蜓”。2.將文件“魚(yú).psd”中的圖像大小設(shè)置為250X 298像素，然后將“圖層2 ”圖層中的圖像復(fù)制到文件“豐收.psd ”中的“魚(yú)”圖層中，并放置到適當(dāng)位置。3.對(duì)文件“豐收.psd”的“稻”圖

16、層設(shè)置“投影”效果，模式設(shè)置為“強(qiáng)光”，并存儲(chǔ)“豐收.psd ”浙江省2009年高中信息技術(shù)會(huì)考Photoshop操作題（第十套）（本題有3小題，每小題5分，共15分）注意事項(xiàng)：1.操作過(guò)程中，不能有導(dǎo)致圖層合并的操作。2.打開(kāi)PSD文件時(shí)，如果出現(xiàn)“某些文本圖層可能需要更新后才能用于基于矢量的輸出。是否現(xiàn)在即 更新這些圖層？ ”對(duì)話框，必須選擇“升級(jí)”或“更新”按鈕。3.保存結(jié)果文件時(shí)，如果出現(xiàn)包含“關(guān)閉最大兼容可能會(huì)妨礙在其他應(yīng)用程序或其他版本的Photoshop中使用PSD或PSB文件”文字的對(duì)話框，必須選中“最大兼容（M）”選項(xiàng)，并單擊“確定”按鈕保存文件。在考生文件夾下的Photo2009”文件夾中，打開(kāi)寧