天津體育學(xué)院專業(yè)介紹

1、天津體育學(xué)院專業(yè)介紹本科專業(yè)介紹體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、 美全面發(fā)展，具有厚專業(yè)基礎(chǔ)，并有現(xiàn)代教育觀念、良好科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德及 具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事體育教學(xué)及并能從事學(xué)校訓(xùn)練、競賽、科研與 體育衛(wèi)生事業(yè)管理的師范型、應(yīng)用型人才。專業(yè)課程：學(xué)校體育學(xué)、體育課件制作、體質(zhì)測評與運動處方、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、體育 運動與心理健康等專業(yè)理論課程，并開設(shè)田徑、體操、足球、籃球、排球、游泳、 武術(shù)、輪滑等術(shù)科技能課程及體育管理、運動訓(xùn)練、體育與健康三個方向的選修 課程。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備普通教育和特

2、殊教育的知識和能力，了解殘障人體育教學(xué)、訓(xùn)練、 競賽等相關(guān)知識和組織辦法，能夠在特殊教育或相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、研 究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人 才。主要課程：特殊兒童教育、特殊教育技術(shù)、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊兒童 體育游戲、兒童異常發(fā)展與教育、中國手語、盲文、殘障人體育、殘疾人體育運 動項目與規(guī)則、殘疾人醫(yī)學(xué)和功能分級等理論課程及游泳、籃球、乒乓球、健美 操等技能課程，并開設(shè)特殊教育教師和殘疾人體育組織與管理兩個方向的選修課 程。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備心理學(xué)基本理論、基本知識、基

3、本技能, 受過系統(tǒng)的心理學(xué)實驗方法訓(xùn)練，了解中國的傳統(tǒng)文化、社會生活和民眾心理和 運動規(guī)律，掌握一定的運動技能，能在教育、體育、醫(yī)療、行政、企業(yè)等部門， 從事心理健康教育、心理咨詢、管理等工作，尤其是能勝任教育、大眾體育、黨 技體育等部門的體育健康教育與心理咨詢、心理訓(xùn)練、體育人力資源管理等工作 的專門性人才。主要課程：普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、社會心理學(xué)、認知心理學(xué)、運動心理學(xué)原理與應(yīng) 用、運動心理訓(xùn)練與咨詢、運動學(xué)習(xí)與控制、運動心理測量方法、運動心理實驗 操作等理論課程，并開設(shè)體育教育與科研、人力資源管理和心理咨詢?nèi)齻€方向的 選修課程。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。社會體育專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)

4、適應(yīng)我國體育社會化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要的，具有社會體育的基本理論、 知識與技能，能在各級各類健身中心、俱樂部及其相關(guān)領(lǐng)域中從事健身技能指導(dǎo)、 科學(xué)健身咨詢、群眾性體育活動的組織管理和經(jīng)營開發(fā)等工作的應(yīng)用型專門人才。要求學(xué)生既掌握本專業(yè)基本理論知識，乂具備較強的實踐能力和創(chuàng)新能力；并鼓 勵學(xué)生在校期間取得各類相關(guān)的職業(yè)資格證書。專業(yè)課程：專業(yè)課程類別主要包括必修課、選修課與專項提高課。專業(yè)主十課主要有： 社會體育概論、社會體育管理學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)概論、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體 質(zhì)測評與運動處方、健身俱樂部經(jīng)營與管理、網(wǎng)球、健美操、器械健身、保齡球、 高爾夫球、游泳與救護。專業(yè)特色課主要有：形體訓(xùn)練、健

5、身街舞、健身瑜珈、 搏擊操、普拉提、水中健身、攀巖等。帥資情況：本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師 1414 人，其中教授 3 3 人、副教授 3 3 人、講師 6 6 人、 助教 2 2人。具有博士學(xué)位教師 4 4 人、碩士學(xué)位 9 9 人。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，并有豐 富的實踐教學(xué)經(jīng)驗和較高的學(xué)術(shù)水平。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。旅游管理專業(yè)（體育旅游方向）培養(yǎng)目標：基于就業(yè)市場的需要，培養(yǎng)適宜在旅游景點、賓館、旅行社和戶外運動俱樂 部等企事業(yè)單位從事旅游體育技能指導(dǎo)、經(jīng)營管理、旅游市場開發(fā)和旅行社管理 等工作的應(yīng)用型專門人才。專業(yè)課程：教學(xué)計劃中除開設(shè)旅游管理專業(yè)必修的：旅游管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng) 濟學(xué)、旅

6、行社管理、旅游市場營銷等有關(guān)的旅游理論主十課程外，還開設(shè)了體育 旅游導(dǎo)論、休閑體育與健身概論、野營、攀巖、滑冰、水中健身、自然水域游泳、 休閑潛水、皮劃艇、龍舟、登山、野外生存與拓展等休閑、戶外運動特色課程。帥資情況：本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師 6 6 人，承擔(dān)了本專業(yè)大部分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué) 工作及專業(yè)建設(shè)工作。其中，副教授 1 1 名、講師 3 3 名，助教 2 2 名。教師中 5 5 名為 碩士研究生、1 1 名為大學(xué)本科學(xué)歷（運動健將）。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。市場營銷專業(yè)（體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方向）專業(yè)培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)具備經(jīng)濟管理、營銷等方面的知識和能力，并掌握體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營 管理方面的

7、基本理論知識和技能，能在企事業(yè)單位從事體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營開發(fā)與管 理、市場營銷策劃、體育經(jīng)紀等工作的應(yīng)用型專門人才。要求學(xué)生既掌握本專業(yè) 基本理論知識，乂具備解決營銷實際問題的基本能力；并鼓勵學(xué)生在校期間取得 營銷師、體育經(jīng)紀人等相關(guān)職業(yè)資格證書。專業(yè)課程：專業(yè)主十課程與特色課程包括：管理學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、統(tǒng)計學(xué)、西方 經(jīng)濟學(xué)、體育經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、高等數(shù)學(xué)、市場營銷、市場調(diào)查 與預(yù)測、消費行為學(xué)、體育經(jīng)紀導(dǎo)論、體育產(chǎn)業(yè)概論、體育管理學(xué)等。帥資隊伍：本專業(yè)共有教師 8 8 人，其中教授 2 2 人，副教授 2 2 人，講帥 4 4 人，具有博士學(xué) 位教師 3 3人，碩士學(xué)位 5 5

8、 人。教師隊伍中學(xué)歷、職稱、教學(xué)與科研水平均較高。 近年來，承擔(dān)多項國家級、省部級以上課題；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6060 余篇，其中 4040 篇為核心期刊論文；獲得省部級以上科研獎勵 3 3 項。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。公共事業(yè)管理專業(yè)（體育管理方向）20052005 年經(jīng)天津市教委批準，我院增設(shè)了 “公共事業(yè)管理”本科專業(yè)，并于 20072007 年在全國范圍內(nèi)招生，生源為非體育類考生。專業(yè)培養(yǎng)目標與要求：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、體育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和管理技能， 掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代體育管理理論、技術(shù)與方法，具有較強的分析問題、解決問題的 能力及開拓創(chuàng)新的精神，能在體育公共管理領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域從事

9、行政管理、教學(xué) 及理論研究工作的專門人才。要求學(xué)生既掌握本專業(yè)基本理論知識，乂具備較強 的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策等方面實際工作的能力。專業(yè)課程：專業(yè)主十課程與特色課程包括：管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、公 共財務(wù)、人力資源管理、行政管理學(xué)、公共事業(yè)管理概論、公共政策學(xué)、體育管 理學(xué)、體育經(jīng)濟學(xué)、行政法學(xué)等。帥資情況：本專業(yè)共有教師 8 8 人，其中教授 2 2 人，副教授 2 2 人，講帥 4 4 人，具有博士學(xué) 位教師 3 3人，碩士學(xué)位 5 5 人。教師隊伍中學(xué)歷、職稱、教學(xué)與科研水平均較高。 近年來，承擔(dān)多項國家級、省部級以上課題；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6060 余篇，其中 4040 篇為核

10、心期刊論文；獲得省部級以上科研獎勵 3 3 項。學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論與技能，具備扎實的教育和體育信息分 析與處理能力，并與體育運動相結(jié)合的德智體全面發(fā)展的專門人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、C C 語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、VB.NETVB.NET 序設(shè)計、多媒體課件制作、體育信息技術(shù)概論、體育信息 管理系統(tǒng)、體育場館與智能管理、體育電視節(jié)目制作。帥資情況：本專業(yè)共有教師 1616 人，其中教授 1 1 人，副教授 4 4 人，講師 1010 人，助教 1 1 人 具有博士學(xué)位（在讀博士） 2 2

11、人。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，了解體育運動的一般規(guī)律與特點，掌握新聞工作 的基本理論，具有較高文字表達水平和扎實的采訪、寫作、編輯、評論等新聞業(yè) 務(wù)基本功的新聞學(xué)專門人才。主要課程：新聞學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、新 聞采訪與寫作、報刊編輯、電視節(jié)目制作、新聞評論、體育概論、體育史、體育新聞學(xué)。帥資情況：本專業(yè)共有教師 1515 人，其中特聘教授 3 3 人，副教授 3 3 人，講師 6 6 人，助教 3 3 人。具有博士學(xué)位（在讀博士） 1 1 人。授予學(xué)位：AAZ. VIA r又字字士。英語專業(yè)（國際體育交流）培養(yǎng)目標

12、：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、較廣博的社會 科學(xué)知識和一定的體育專業(yè)知識，能夠從事體育翻譯、體育產(chǎn)業(yè)、體育新聞、英 語教學(xué)等工作的應(yīng)用型英語人才。主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語閱讀、英語聽說、筆譯、口譯、寫作、英語教學(xué) 法、英美文學(xué)、英美國家概況、體育英語、體育運動項目概論。帥資隊伍：本專業(yè)共有教師 1818 人，其中教授 1 1 人，副教授 7 7 人，講師 5 5 人，助教 5 5 人 具有博士學(xué)位（在讀博士） 1 1 人。授予學(xué)位：AAZ. VIA r又字字士。舞蹈學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和實踐技能，具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng) 以及一定的

13、舞蹈表演、教學(xué)、創(chuàng)編能力，能夠在學(xué)校、社區(qū)、俱樂部、機關(guān)團體、 宵少年活動中心等部門從事以舞蹈為特長的藝術(shù)教育與普及工作的應(yīng)用型專門人 才。此外，本專業(yè)還專門開設(shè)有藝術(shù)體育方向，培養(yǎng)藝術(shù)與體育相結(jié)合的復(fù)合型 人才（主要以健美操、藝術(shù)體操、體育舞蹈等項目為主）。主要課程：舞蹈概論、舞蹈形態(tài)學(xué)、舞蹈音樂、舞蹈作品分析、舞蹈教學(xué)法、芭蕾舞、民 族民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞、健美操、體育舞蹈、藝術(shù)體操等。帥資情況：本專業(yè)共有教師 1313 人，其中教授 1 1 人，副教授 1 1 人，講師 4 4 人，助教 7 7 人 宵年教師主要為北京舞蹈學(xué)院和中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院等院校的畢業(yè)生。授予學(xué)位：AAZ. V

14、IA r又字字士。運動人體科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和市場需求在學(xué)習(xí)運動人體科學(xué)和基本醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ) 上，系統(tǒng)掌握康復(fù)與健康的基本理論、知識和技能，并勝任全民科學(xué)健身和運動康 復(fù)治療工作及研究的德智體全面發(fā)展的理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用型專門人才。主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、 臨床醫(yī)學(xué)概論、運動生理學(xué)（含實驗技術(shù)）、運動生物化學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)、心肺疾病康復(fù)治療、運動創(chuàng)傷與骨關(guān)節(jié)疾病康復(fù)治療、 運動機能評定與運動處方、按摩與針灸技術(shù)、 醫(yī)務(wù)監(jiān)督等。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。運動康復(fù)與健康專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和市場需求，在學(xué)習(xí)

15、人體運動科學(xué)和基本醫(yī)學(xué)知識基 礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握運動損傷防護與康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、知識和技能，并能勝任各種 運動損傷防護和疾病康復(fù)治療、教學(xué)及研究，在德智體美各方面全面發(fā)展、有一 定創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ摹⒗碚撆c實踐相結(jié)合的物理康復(fù)治療帥和運動損傷防護 治療帥。主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物化學(xué)、運動生物力學(xué)、臨 床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)務(wù)監(jiān)督與急救技術(shù)、按摩與針灸技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、體療技術(shù)、運 動損傷防護、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)治療、心肺疾病康復(fù)治療、傳統(tǒng)養(yǎng)生康復(fù)方法。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。運動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標：是以培養(yǎng)具有較高的運動競技水平、較強的專項技能能力和寬泛的專業(yè)知識， 系統(tǒng)地掌握運

16、動訓(xùn)練和體育教學(xué)理論與方法，能夠從事基層運動訓(xùn)練和學(xué)校體育 教學(xué)工作的應(yīng)用型人才為目標的本科專業(yè)。專業(yè)課程：運動訓(xùn)練學(xué)、運動訓(xùn)練管理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動心理學(xué)、教育學(xué)、運動生理學(xué)等、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體能訓(xùn)練、運動選材學(xué)、體操專業(yè)課專項訓(xùn)練課、專項理論與實踐課、副項訓(xùn)練課授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握武術(shù)、武術(shù)散打、中國式摔跤、 養(yǎng)生等民族民間體育以及柔道、跆拳道 、弓道等運動項目的專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識 和技能，并能從事民族傳統(tǒng)體育的教學(xué)、訓(xùn)練、科研、管理和推廣的應(yīng)用型人才 為目標。主十課程：體育學(xué)、歷史學(xué)、中醫(yī)學(xué)；主要課程有民族傳統(tǒng)體

17、育概論、中國武術(shù)史、中 國文化概論、武術(shù)理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專項理論與實踐、 運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動心理學(xué)。帥資情況：教師 2424 人，其中教授 3 3 人、副教授 8 8 人，教師中有碩士生導(dǎo)師 3 3 人，具有 博、碩士學(xué)位者 8 8 人，6 6 名教師具有運動健將稱號。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。高職專業(yè)介紹體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國體育事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有較扎實的專業(yè) 理論基礎(chǔ)、較強技術(shù)技能和應(yīng)用能力的，從事小學(xué)體育教學(xué)工作的實用型、技能 型的專門人才。主要課程：外國語、計算機基礎(chǔ)、體育學(xué)概論、學(xué)校體育教材教法、人體生理學(xué)、體育 保健學(xué)、專

18、項理論與技術(shù)等。修學(xué)年限：二年應(yīng)用英語專業(yè)（體育英語方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國教育發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有一定的英語語言基 礎(chǔ)、較強的聽說、翻譯能力，能從事翻譯、管理和中、小學(xué)外語教學(xué)工作的實用 型、技能型專門人才。主十課程：大學(xué)英語精讀、英語閱讀、英美國家概況、翻譯理論與實踐、英語教學(xué)理論 與方法、外事禮儀、英語寫作、體育英語、計算機基礎(chǔ)等。修學(xué)年限：二年舞蹈表演專業(yè)（舞蹈、體育舞蹈方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備和掌握舞蹈與健身藝術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練、（終身教育）及社會體育指導(dǎo)等方面基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)與技能的，面向中小學(xué)、幼兒園、體育俱樂部、社會 活動指導(dǎo)站及適應(yīng)專業(yè)崗位的實用型、技能型的專門人才。主十課程：教育學(xué)、形體與舞蹈、解剖學(xué)、體育舞蹈、形體訓(xùn)練、舞蹈實踐課（古典芭 蕾、中國民間舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞）、健身藝術(shù)實踐課（有氧健身操、健身 健美操、黨技健美操、藝術(shù)體操等）、社會健身指導(dǎo)員教程、運動健身處方與運 動營養(yǎng)學(xué)等。修