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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題第17課看醫(yī)生教學(xué)1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,繪畫表現(xiàn)力和設(shè)計(jì)制作的能力。目標(biāo)2、提高學(xué)生對(duì)兒童美術(shù)作品的欣賞能力。3、增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí),消除學(xué)生對(duì)醫(yī)院,醫(yī)生的恐懼感。教 學(xué)繪畫表現(xiàn)力和設(shè)計(jì)制作的能力以及對(duì)兒童美術(shù)作品的欣賞能力。重 點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備一、談話引入:1、談話導(dǎo)入:老師從昨天開(kāi)始有點(diǎn)不舒服,頭痛,嗓子也有點(diǎn)疼,怎么辦啊,請(qǐng)來(lái)給老師出個(gè)主意。(看大夫)2、提問(wèn)并回憶當(dāng)時(shí)的情景: 你們看過(guò)大夫嗎 ?當(dāng)時(shí)是什么樣的 ?誰(shuí)來(lái)表演一下?(注意輔導(dǎo)學(xué)生的表情和動(dòng)作)3、小結(jié):看病的時(shí)候大夫的表情是耐心和藹的,小朋友是緊張而且身體不舒服,親人是擔(dān)心的表情。今天,還有一個(gè)小朋友去看大
2、夫了,咱們一起去看一看他,好不好?4、板書課題,導(dǎo)入新課。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)二、發(fā)展階段。1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞P24-25 小朋友的畫。提問(wèn):小朋友是怎么了?大夫在給他怎么治?周圍環(huán)境是什么樣的?小結(jié):小朋友神態(tài)略為緊張的躺在床上,張著大大的嘴巴,露出了蟲(chóng)牙,醫(yī)生們正在全神貫注地進(jìn)行治療,護(hù)士阿姨則笑瞇瞇地托著器械站在旁邊。畫面醫(yī)院的場(chǎng)景的主色調(diào)為黃色,給人以溫暖的感覺(jué)。2、比一比。比一比 P25 的畫和原畫有什么不同?( 原畫 : 主體突出 , 人物特征鮮明 , 色彩明快 , 畫面內(nèi)容豐富 , 氣氛溫馨 . 對(duì)比一:背景單一,缺少環(huán)境烘托氣氛。 對(duì)比二:色彩學(xué)習(xí)必備歡迎下載壓抑,不美觀。 對(duì)比三:主次混淆,主體不突出,畫面缺乏表現(xiàn)力。 )3、想一想:你準(zhǔn)備畫看大夫過(guò)程中的哪一個(gè)片斷,
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