漂亮的小鐘表教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)設(shè)計人美版小學(xué)美術(shù)第三冊第三課漂亮的小鐘表一、教材分析鐘表是與人們朝夕相處的日常生活物品，不僅能讓人準(zhǔn)確掌握時間，同時可以美化居室、環(huán)境，另外它還是人類歷史發(fā)展，文明進(jìn)化的足跡。漂亮的小鐘表是一節(jié)手工課。屬于"設(shè)計、應(yīng)用 " 的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這節(jié)課能夠給學(xué)生提供很大的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教材中選擇了中外不同形式的鐘表，目的是引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式的鐘表給人的不同美感。教材中還展示了一些學(xué)生利用不同的材料設(shè)計、制作的鐘表作品， 目的是引導(dǎo)學(xué)生充分利用身邊的廢棄物和多種材料設(shè)計、制作小鐘表， 幫助學(xué)生在設(shè)計制作的過程中開闊思路。同時，二年級的數(shù)學(xué)課有認(rèn)識

2、鐘表的內(nèi)容，本節(jié)課可進(jìn)行跨學(xué)科的綜合。二、學(xué)情分析二年級學(xué)生處于從幼兒期向兒童期發(fā)展中,兒童的美術(shù)活動主要體現(xiàn)為直觀性。因此，本課借助多媒體展示大量的圖片來貫穿整個教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的聽覺（聆聽鐘表聲） 、視覺（欣賞一系列的鐘表形象）的不同感受， 引發(fā)他們對鐘表造型藝術(shù)的興趣，并能用各種方法、材料表現(xiàn)鐘表形象。通過欣賞、 設(shè)計、制作等活動， 給學(xué)生充分的想像與表現(xiàn)的機(jī)會，使學(xué)生得到幸福、 快樂、成功的情感體驗， 同時也讓學(xué)生感受到時間的珍貴，從而養(yǎng)成惜時、守時、不虛度時光的好習(xí)慣。三、課堂教學(xué)設(shè)計（一）、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：A. 通過欣賞，了解鐘表的文化及造型特點(diǎn)。B.通過了解鐘表歷史和

3、對不同鐘表的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。2、能力目標(biāo)：A. 通過鐘表的設(shè)計制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及設(shè)計與制作能力。B.引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計制作的鐘表，認(rèn)識表盤上的時間，進(jìn)行跨學(xué)科的綜合。3 德育目標(biāo)：A. 激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣，體驗成功的快樂。B. 通過藝術(shù)欣賞、 制作等活動形式， 表達(dá)對鐘表的喜愛之情， 并使學(xué)生感受到時鐘與生活、學(xué)習(xí)之間的密切關(guān)系，從而懂得珍惜時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。（二）、教學(xué)重點(diǎn)不同種鐘表的特點(diǎn)及其設(shè)計制作方法。（三）、教學(xué)難點(diǎn)如何巧用材料以及對表盤、表針的設(shè)計。（四 ）準(zhǔn)備材料：教師：課件、制作好的鐘表、音樂。學(xué)生：小鐘表、繪畫工具、彩紙、剪刀、膠水。教

4、學(xué)過程（一）、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，（課件播放鐘表滴答聲）聽一聽， 猜猜看今天和咱們學(xué)習(xí)的是誰？對了，是漂亮的小鐘表（課件出示課題和一個漂亮的小鐘表）同學(xué)們， 鐘表在我們的生活中隨處可見， 我們每天都不止一次的要使用它看時間。了解嗎？老師要考考大家，誰知道鐘表上有多少個數(shù)字？上面是什嗎？ 12 下面？那你對它6 .學(xué)習(xí)必備歡迎下載（二）了解鐘面的特征。師：時間老人還要帶我們?nèi)ヒ粋€神奇的地方，對不對？時間老人?。〞r間老人：對！小朋友今天我?guī)Т蠹胰ヒ粋€神奇的地方。但是我有個小要求，你們要取得闖關(guān)通行證，你們愿意和我一起去闖關(guān)嗎？）師：那我們出發(fā)吧！第一關(guān)：你知道鐘表上的三個針叫什么？有什么特點(diǎn)？生：最

5、細(xì)最長跑得最快的是秒針，走一格是一秒。分針很長走一格是一分鐘。時針最短走得最慢，走一圈是一小時。（課件出示）師：闖關(guān)成功！時間老人獎勵我們做得很棒，讓我們走進(jìn)鐘表里面去看看。獎勵：欣賞鐘表的機(jī)心（課件出示）第二關(guān)：小朋友，拿出你帶來的小鐘表給大家介紹一下，你的小鐘表外形、色彩是怎樣的？同時教師有意識地指點(diǎn)時間可以用數(shù)字、 以及小裝飾來表示。學(xué)生在講外形時，教師在黑板上貼出、長方形、圓形、不規(guī)則形、動物、物品的。（三）欣賞鐘表，了解鐘表歷史時間老人帶我們到的地方是鐘表博物館，這里的鐘表可多啦。圭表是一種既簡單又重要的測天儀器，人們根據(jù)在太陽光照射下會投出影子測定時間的。日晷又稱 "日規(guī)

6、 "，是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器，是靠太陽光產(chǎn)生日影后測時的。這是世界上最早的計時器，是我國宋朝蘇頌發(fā)明的，叫"水運(yùn)儀象臺 "，是利用水產(chǎn)生動力，推動木人敲擊報時的。這是清代乾隆時期的鐘，是靠滴水來計時的。隨著人類的發(fā)展，科技的進(jìn)步， 鐘表的造型和功能越來越完美，看，現(xiàn)在向你們展示的是一組精品鐘，也可以稱為是掛鐘。這是一組安裝在高樓大廈上的大型鐘表；這是一組佩帶在人們手臂上的小巧玲瓏的鐘表；這是一組配在客廳臥室的鬧鐘、小品鐘師：這么多的鐘表， 看得我們都眼花繚亂了，有古老的石鐘、 木鐘，有精致的掛鐘、 石英鐘，有大大、高高的塔鐘，還有小巧玲瓏的手表、

7、卡通表等。 這些鐘表有的是靠日光照射產(chǎn)生投影表明時間的石鐘，有的是上了發(fā)條的機(jī)械種，有的是電子鐘。師這些鐘表不僅漂亮，而且還有多種功能呢，誰來說說有哪些功能？生：能報時。生：能奏樂。生：我見過能照明的鐘表。生：能顯示日歷，有的還能報警呢。（四）欣賞學(xué)生范作博物館里還有小朋友做的鐘表，你最喜歡哪一個， 從樣子、 顏色、作用來說說。（課件出示）（五）制作鐘表師：時間老人對我們可真好??！我們做個漂亮的小鐘表來感謝他吧！出示老師范作，師：誰上來拆開老師的鐘表看看?？偨Y(jié)：用對稱折剪的方法，用橡皮泥、舊廢紙物制作。（課件出示）學(xué)生創(chuàng)作，播放背景音樂。教師巡回指導(dǎo)，融入到學(xué)生的活動中去。（六）展示評價，體驗成功。1、選出最漂亮的鐘介紹給大家。2、請同學(xué)上臺來撥動：每天早晨（）點(diǎn)起床，（）點(diǎn)上學(xué)校，（ ）點(diǎn)吃午飯，晚上（）點(diǎn)睡覺學(xué)習(xí)必備歡迎下載（七）小結(jié)師：時光老人要和我們告別了，他送給我們一句話：" 世界上最長而又最短是時間，最快而又最慢的是時間，最平凡而又最珍貴的也是時間，