走科教興國之路--創(chuàng)新是關(guān)鍵

1、 走科教興國之路走科教興國之路 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1.明白科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的重大明白科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的重大作用和意義。作用和意義。 2.感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性、，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、性、，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念和創(chuàng)新的意識(shí)，努終身學(xué)習(xí)的理念和創(chuàng)新的意識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，為國家的科技進(jìn)力提高自身素質(zhì)，為國家的科技進(jìn)步和發(fā)展作貢獻(xiàn)。步和發(fā)展作貢獻(xiàn)。 就如何改變我國目前科技落后的現(xiàn)狀，縮小差距，趕超世界發(fā)達(dá)國家，兩位同學(xué)各有自己的觀點(diǎn)：主要靠引進(jìn)國外先主要靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，這樣可以進(jìn)技術(shù)，這樣可以節(jié)約時(shí)間和資金

2、。節(jié)約時(shí)間和資金。主要靠我們自己的創(chuàng)新，因?yàn)橹饕课覀冏约旱膭?chuàng)新，因?yàn)闆]有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊。沒有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊。你贊成哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。你說我說你說我說 一、科技創(chuàng)新，趕超一流一、科技創(chuàng)新，趕超一流A創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力不竭動(dòng)力 B要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新新C要把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持要把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上續(xù)創(chuàng)新能力上D沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)

3、新，就不可能趕超趕超發(fā)達(dá)國家發(fā)達(dá)國家自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：閱讀閱讀P83-84P83-84頁頁“金怡濂及神威金怡濂及神威計(jì)算計(jì)算”機(jī)的材料，回答以下問機(jī)的材料，回答以下問題。題。1 1、你對(duì)、你對(duì)“真正的高科技是花真正的高科技是花錢買不來的錢買不來的”是怎樣理解的？是怎樣理解的？2 2、黨和政府為什么要重獎(jiǎng)科、黨和政府為什么要重獎(jiǎng)科學(xué)家？學(xué)家？2002年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者金怡濂院士 2009年10月29日，每秒鐘1206萬億次的峰值速度，和每秒563.1萬億次的Linpack實(shí)測(cè)性能，使這臺(tái)名為“天河一號(hào)”的計(jì)算機(jī)位居同日公布的中國超級(jí)計(jì)算機(jī)前100強(qiáng)之首，也使中國成為繼美國之后世界上第

4、二個(gè)能夠自主研制千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)的國家。 這個(gè)速度意味著，如果用“天河一號(hào)”計(jì)算一秒，則相當(dāng)于全國13億人連續(xù)計(jì)算88年。如果用“天河一號(hào)”計(jì)算一天，一臺(tái)當(dāng)前主流微機(jī)得算160年。“天河一號(hào)”的存儲(chǔ)量，則相當(dāng)于4個(gè)國家圖書館藏書量之和。 八旬老人發(fā)明以水代油潤滑劑八旬老人發(fā)明以水代油潤滑劑 入入863計(jì)劃計(jì)劃火炬計(jì)劃火炬計(jì)劃項(xiàng)目項(xiàng)目星火計(jì)劃星火計(jì)劃成果展覽金獎(jiǎng)成果展覽金獎(jiǎng)長遠(yuǎn)計(jì)劃長遠(yuǎn)計(jì)劃2005年度年度973計(jì)劃計(jì)劃首席科學(xué)家代表首席科學(xué)家代表合影合影 探究活動(dòng)探究活動(dòng) 雖然我國在某些科技領(lǐng)域已經(jīng)擠雖然我國在某些科技領(lǐng)域已經(jīng)擠身于世界先進(jìn)行列，但從總體上看，身于世界先進(jìn)行列，但從總體上看，水

5、平并不高，與發(fā)達(dá)國家相比還有很水平并不高，與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距。大差距。我國的創(chuàng)新現(xiàn)狀我國的創(chuàng)新現(xiàn)狀我國實(shí)施科技創(chuàng)新的重大舉措我國實(shí)施科技創(chuàng)新的重大舉措： 1 1. .確立企業(yè)在科技創(chuàng)新中的主體地位確立企業(yè)在科技創(chuàng)新中的主體地位 2 2. .切實(shí)加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)技術(shù)的消化和吸收、自主開發(fā)和再切實(shí)加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)技術(shù)的消化和吸收、自主開發(fā)和再創(chuàng)新創(chuàng)新 3 3. .高度重視原始性創(chuàng)新和集成創(chuàng)新高度重視原始性創(chuàng)新和集成創(chuàng)新 4 4. .抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破 5 5. .以提高自主創(chuàng)新能力為核心建立國家創(chuàng)新體系以提高自主創(chuàng)新能力為核心建立國家創(chuàng)新體系 6 6. .建立以科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)為主體的

6、創(chuàng)新體系建立以科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)為主體的創(chuàng)新體系 7 7. .建立多元化的科技投入體系建立多元化的科技投入體系 8 8. .大幅度增加大幅度增加科技投入科技投入歸納歸納1、創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是、創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力2、趕超發(fā)達(dá)國家關(guān)鍵是創(chuàng)新、趕超發(fā)達(dá)國家關(guān)鍵是創(chuàng)新3、沒有創(chuàng)新，就要受制于人，、沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家國家科技科技 教育教育 人才人才2、重獎(jiǎng)科學(xué)家是堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把加速、重獎(jiǎng)科學(xué)家是堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建科技進(jìn)步

7、放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來設(shè)真正轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)： 為提高我國的科技創(chuàng)新能力，我們?yōu)樘岣呶覈目萍紕?chuàng)新能力，我們黨和政府面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要戰(zhàn)場(chǎng)，制黨和政府面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要戰(zhàn)場(chǎng)，制定了國家科學(xué)和技術(shù)長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，采定了國家科學(xué)和技術(shù)長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，采取了若干重要措取了若干重要措: :長遠(yuǎn)規(guī)劃有長遠(yuǎn)規(guī)劃有：1.國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃 (“973”計(jì)劃計(jì)劃) 2.科技攻關(guān)計(jì)劃科技攻關(guān)計(jì)劃 重要措施有重要措施有：1.加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)加快國家創(chuàng)新體系建設(shè) 2.加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)

8、力轉(zhuǎn)化加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化3.星火計(jì)劃星火計(jì)劃4.高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863”計(jì)劃）計(jì)劃） 3.積極參與制定國際標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)以我為主形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)積極參與制定國際標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)以我為主形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)4.掌握關(guān)鍵技術(shù)和重要產(chǎn)品的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)掌握關(guān)鍵技術(shù)和重要產(chǎn)品的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸歸納納2、我的收獲是：。3、我還想對(duì)學(xué)校提出以下建議： （1）、_ （2）、_ （3）、_1、積極進(jìn)行教育體制改革、積極進(jìn)行教育體制改革2、大力發(fā)展基礎(chǔ)教育、大力發(fā)展基礎(chǔ)教育3、構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高、構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高 等教等教 育的育的”立交橋立交橋“4、大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化課

9、程改革、大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革2、教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的關(guān)系、從一定意義上說，教育決定著整個(gè)國家和民族的未、從一定意義上說，教育決定著整個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。、教育關(guān)系子孫后代，來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。、教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶和廣大人民的生活息息相關(guān)，是人們生存涉及千家萬戶和廣大人民的生活息息相關(guān)，是人們生存和發(fā)展的第一需要，甚至決定人一生的命運(yùn)、國情覺和發(fā)展的第一需要，甚至決定人一生的命運(yùn)、國情覺得了我們要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、總之我得了我們要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、總之我們只有把教育搞上去才能把人口大國轉(zhuǎn)化為人口強(qiáng)國，們只有把教育搞上去

10、才能把人口大國轉(zhuǎn)化為人口強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，在國際化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，在國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。1、要刻苦努力學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，、要刻苦努力學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的好習(xí)慣養(yǎng)成勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的好習(xí)慣2、要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，樹立、要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，樹立”敢敢為人先為人先“的精神的精神3、要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能、要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力力和創(chuàng)造性思維能力怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略1、科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)新2、教育創(chuàng)新、教育

11、創(chuàng)新3、人才創(chuàng)新、人才創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力科技創(chuàng)新 人才為本百年大計(jì) 教育為本人才的培養(yǎng)主要靠教育科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在人才人才的培養(yǎng)主要靠教育科技創(chuàng)新 人才為本神舟七號(hào)發(fā)射成功神舟七號(hào)發(fā)射成功資源二號(hào)發(fā)射成功資源二號(hào)發(fā)射成功一箭雙星發(fā)射成功一箭雙星發(fā)射成功上海磁懸浮列車開通上海磁懸浮列車開通神舟七號(hào)嫦娥二號(hào) 1.當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的較量。增強(qiáng)綜合國力的決定性因素是（ ） A.科技進(jìn)步和創(chuàng)新B.人口數(shù)量的多少 C.資源開發(fā)和利用D.軍隊(duì)數(shù)量與質(zhì)量 2.科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是（ ） A.物質(zhì)文明B.教育 C.精神文明 D.創(chuàng)新 3.改革開放以來，“中國制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界，但其中相當(dāng)多的是“來